部編版三年級上冊語文試題-期末試卷(AB卷)

1、部編版三年級語文上冊期末試卷 （AB 卷）小學語文（部編版）三年級上冊期末測試（A）卷班級 :姓名 :成績 :一、看拼音寫漢字。（ 10 分）chu n d iy u pi oji mnchwn shu d nn sh y n z uchb n nshnliji ow i二、給帶點的字選擇正確的讀音, 用“”標出。（ 12 分）盛開（ch n sh n)真假 (ji ji )骨碌碌（盛飯（ch n sh n)寒假 （ji ji )排骨（）回答（d d） 大家（d d i )空調(diào)（ti odio)答應(yīng)（d d） 大夫（d d i )調(diào)動（ti odio)三、辨字組詞。（12 分）票（）亂（）憐（

2、）飄（）刮（）冷（）徑（）曬（）扮（）經(jīng)（）灑（）粉（）四、選擇合適的詞填入括號中。（5 分）忽然居然果然這 本 書 我 丟 了 好 多）讓我找到了。了，沒想到，今天2. 天氣預(yù)報說今天午后有雨，（ 飯，下起了大雨。3. 冷不丁，（把我嚇了一跳。）吃完午從路邊竄出一條大黃狗，好奇 奇怪4. 放在桌上的花瓶可真（ ）地觀察起來。五、照樣子，寫詞語。（ 6 分），我忍不?。?1 ）急忙：急急忙忙來往（）嚴實 （）（）（ 2 ）百發(fā)百中（）（）六、照樣子，寫句子。（4 分 ）1. 他跑得像兔子一樣快。2. 早上，草地是綠色的，因為蒲公英的花朵是合攏的。中 午 ， 草 地 是 的 ， 因 為七、按課文

3、內(nèi)容填空。（ 10 分）1.，有禮者敬人。遠 上 寒 山 石 徑 斜，。天 門 中 斷 楚 江 開，。4.，聞歌始覺有人來。5.，無理寸步難行。6. 停 車 坐 愛 楓 林 晚，。7.，泰山移。8. 兩 岸 猿 聲 啼 不 住，。9. ，潭面無風鏡未磨。10. 欲 把 西 湖 比 西 子，八、閱讀積累與運用。（ 23 分）（一）課內(nèi)閱讀。（ 12 分）夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴 嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧 從山谷里升起來， 整個森林浸在乳白色的濃霧里。 太陽出來了， 千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的 草地上。草地上盛開著

4、各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、 紫的，真像個美麗的大花壇?！敖弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)查（），用部首查字法應(yīng)查（ ），再查（ ）畫。（ 2 分）這一段是寫小興安嶺 （季節(jié)）的 景色。（ 1 分）文中“升”的反義詞是（ ）?！皾狻钡姆戳x詞 是（ ）。（ 2 分）按要求在文中找詞語。（ 2 分） 找 出AABB 的 詞語：找出表示顏色的詞語：（至少寫5 個）這 一 段 話 共 有 句 。 描 寫 的 景 物 先 寫 ，接著寫 ，然 后 寫 ， 最 后 寫 。 表 達 了 作 者 的思想感情。（ 3 分）用 “ ” 畫 出 文 中 的 一 個 比 喻 句 ， 這 句 話 把 比作。（ 2 分） （二）

5、課外閱讀。（ 11 分）趕?！靶r候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)”每當唱起 這支歌，我便不由自主地想起趕海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青島旅游，爸爸說要 帶我去趕海， 我爽快地答應(yīng)了。 我們趕到海邊， 剛巧開始退潮， 海水嘩嘩地往回流，只有浪花還不時回過頭來，好像不忍離開 似的。我興（奮、憤）極了，飛跑著追趕遠去的浪花。這時，沙灘上已經(jīng)有好多人，他們有的捉螃蟹，有的撈海 魚，還有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹 被我抓住了！我高興得跳起來，那邊一個小伙伴兒，正埋著頭 尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不做 聲，原來是一只小螃蟹不甘束手就擒（qn），正東逃西

6、（竄、串）哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大 螯（o）夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？我（底、 低）頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長 須，活像戲臺上的一員武將，我輕輕伸過手去，只一捏，這武 將就成了我的俘虜（ l ），（再、在）也神氣不起來了。太陽偏西了，趕海的人們滿（載、裁）而歸，我也提著“戰(zhàn) 利品”跟著爸爸往回走。海風吹（拂、佛）著，我感到舒服極 了。我一邊走，一邊哼起了最愛唱的歌： “小時候媽媽對我講， 大海就是我故鄉(xiāng)”用“”畫去括號中不恰當?shù)淖帧?（3 分）2. 短文中的 “武將” 指 ；“戰(zhàn) 利品”指 。3. 寫句子（ 2 分）有的有的還有的4

7、. 這篇短文主要寫了一件什么事？（ 2 分）5. 假如有機會，你打算怎樣去趕海？（ 2 分）九、習作。（ 18 分）你平時喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別 深刻？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影 一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫的時候注意正確使用 標點符號。1. 寫作之前為自己的習作定一個題目。2. 語句通順，將內(nèi)容寫具體些。3. 書寫工整，不寫錯別字。小學語文（部編版）三年級上冊期末測試（B）卷 成績 :班級 :姓名:一、看拼音寫漢字。（10 分）db ncu l chxi sh xinun ch b zic n minh x tn ninjiow i二、給下

8、列多音字注音并組詞。（16 分）三、補全詞語。（ 9 分）百（）百 （ ） 四 （）八（）七（ ）八（ ）（）高（ ） 爽 （ ） 高 （）淡春（）秋（ ）一葉（）（ ） （ ）（）盡染（）（ ）飄香四、選擇合適的詞填入括號中。（4 分）驕傲 謙虛小利（ ）地說：“你有什么了不起的，你看 我的成績多好！”我們班的班長是個（ ）的人，從不在別人面 前夸耀自己。聰明 愚蠢（ ）的人不會在同一個地方摔倒兩次。自己不認真學習，只想在考試時能抄別人的，這種想法 是最（ ）的。五、照樣子，寫詞語。（ 1 ）懶洋洋（ ） （ 2 ）四面八方（ ） （六、用修改符號修改病句6分） （ ）（4 分 ）李老師以經(jīng)

9、走了菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。七、按課文內(nèi)容填空。（ 10 分）1.，其利斷金2. 樁，一個籬笆三個。3.意欲捕鳴蟬，4. 愛人若 。羅 裙 一色 裁 ， 芙蓉。帝6朝辭白江陵。7.遙望洞庭一青螺。8.兩岸猿聲啼不住，。9.，潭面無風鏡未磨。10. 欲 把 西 湖 比 西 子，。八、閱讀積累與運用。（ 23 分）（一）課內(nèi)閱讀。（ 11 分魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身 布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好 些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿 了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正 像人們說的那樣，

10、西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 TOC o 1-5 h z 1. “周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查，再查音節(jié) ；用部首查字法應(yīng)先查部，再查 畫。“周”字在字典里的意思有：圈子； 周圍；普遍，全；星期。 “周身”的“周”應(yīng)選（填序號）（ 3 分）這 段 話 主 要 寫 了 魚 的 （ ） 和 （ ）。（ 2 分）我從（ ）（ ）等詞語中看 出魚的數(shù)量多。（ 2 分）用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。（ 2 分）這段話是圍繞哪句話寫的？請摘錄下來。（ 1 分）對這段話中畫“ ”句子的理解，正確的 是（ ）（ 1 分）西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島

11、的海里魚非常 多。（二）課外閱讀。（ 12 分） 放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小 青蛙。 心里不由得暗想： 要能捉到一只玩玩， 那該多有意思??！ 第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身 子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住 了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高 高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑 點，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的?；氐郊依?，我用一根細繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿 清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個 “游泳健將”。我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說： “青 蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語。舅舅又說：“你想想 看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀！”沒等 舅舅說1. 要是給本文加上一個題目，你認為哪一個比較恰當？用“”把它挑出來。（2 分）A. 小青 蛙B.“游泳健將”C. 青蛙 是益 蟲D.我和小青蛙2. 用“”畫出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么？我最喜歡的句子 是，因 為。（ 3 分）寫出短文中三個四字詞語：（ 3 分）跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。我聽了他的話后， 我會怎樣做呢？請你根據(jù)故事的發(fā)展，把結(jié)尾補充完整