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文檔簡介

1、人與人的溝通,除了口頭和文字之外,眾所周知的還有肢體語言。而肢體語言很多時(shí)候是自己意識(shí)之外的。諸如開會(huì),企業(yè)培訓(xùn)等環(huán)境下,往往一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì)使人誤解,所以注意這些無聲語言同樣是非常重要的。叉腰姿勢(shì)易冒犯人當(dāng)你與別人聊天時(shí),你的站姿(如何移動(dòng)腳1步、如何擠眉弄眼)已泄露了你對(duì)對(duì)方的潛在態(tài)度。因?yàn)椋艘院畏N方式站立,對(duì)于理解他的身份或他極力聲稱自己具有的身份來說,是一個(gè)不錯(cuò)的指南。要想看上去具有支配性,就要給人留下這樣的印象:身強(qiáng)體壯,沉著穩(wěn)定,對(duì)別人的任何威脅都不放在心上。達(dá)到這個(gè)目的的方式之一是把雙手置于髖部。一個(gè)是單手叉腰,一個(gè)是雙手叉腰。在某些場(chǎng)合,叉腰姿勢(shì)導(dǎo)致了對(duì)2我上小學(xué)那年代,

2、穿有補(bǔ)丁衣褲的人或許比沒有補(bǔ)丁的還要多別人的冒犯。例如,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),在接受了日本人的投降后,道格拉斯。麥克阿瑟將軍站在日本天皇旁邊,拍了一張照片。天皇站在那里,小心翼翼地把雙手置于身邊,不敢造次,而麥克阿瑟將軍把手置于髖上。日本人把這個(gè)漫不經(jīng)心的姿勢(shì)視為大不敬的標(biāo)志。牛軛嘴在說什么?3政治家們?yōu)榱松?,需要?duì)別人的攻擊時(shí)刻保持警惕。如果你觀察一下政治家們的政治演講,你就會(huì)注意到,政治家們?cè)诟械讲话踩臅r(shí)候,常常做出防御手勢(shì)。比如,他們的手可能橫過身體,或者手掌向前推出,仿佛他們?cè)诙惚芟胂笾械膿舸?。政治家們的面部表情同樣也能透露出這樣的信息。比爾??肆诸D(美國前總統(tǒng))的標(biāo)志性體態(tài)秘語(

3、體態(tài)秘語一詞源于游戲,指玩4我上小學(xué)那年代,穿有補(bǔ)丁衣褲的人或許比沒有補(bǔ)丁的還要多家無意中透露出來的消息。)之一是牛軛嘴下唇往上擠,使嘴唇形狀如倒u字。每當(dāng)比爾??肆诸D想顯示他的堅(jiān)決時(shí),就會(huì)露出這種表情。小布什(美國現(xiàn)任總統(tǒng))和布萊爾(英國前首相)也出于同樣的目的使用它。雖然牛軛嘴是用來表現(xiàn)決心的,但是事實(shí)上它導(dǎo)致下顎以上的肌肉緊張,這表明它在本質(zhì)上是一種防御性的姿勢(shì)它是人們以為某人將攻擊自己的5下顎時(shí)的反應(yīng)方式,也是政治家們感到脆弱時(shí)露出的馬腳。尼克松(美國前總統(tǒng),1969 年 1 月20 日至 1974 年 8 月 9 日在職)在水門事件中經(jīng)常被拍到牛軛嘴表情,克林頓在萊溫斯基性丑聞中常常

4、露出這種表情,原因都在這里。撫摸頭發(fā)代表焦慮焦慮通常表現(xiàn)在人們使用雙手的方式中。人6我上小學(xué)那年代,穿有補(bǔ)丁衣褲的人或許比沒有補(bǔ)丁的還要多們?cè)诟械浇箲]時(shí),常常會(huì)看到他們把玩鑰匙,扭動(dòng)手指上的戒指,或者拽拽衣服。感到焦慮的人同樣也把觸摸自己作為放松的手段。他們可能會(huì)搓手,或者拉拉耳垂,摸摸下巴,又或者用手指梳梳頭發(fā)。值得注意的是,人們只會(huì)碰觸別人可能會(huì)對(duì)他們進(jìn)行愛撫的地方。感到焦慮的人花費(fèi)大量時(shí)間撫摸頭發(fā),這是因?yàn)?,他們?cè)谀暧讜r(shí),他們的媽媽就是這樣撫慰他們的。7不停擦拭眼鏡的意味人們?cè)诮箲]時(shí),常常做的一件事情就是把玩自己的眼鏡。他們操控眼鏡的方式,頗能泄露他們的內(nèi)情。不停地摘下眼鏡的人,往往優(yōu)柔

5、寡斷。他們從來都不能確定,他們是應(yīng)該戴上眼鏡還是應(yīng)該摘下眼鏡。在某些情形下,這樣做是為了使別人困惑,讓別人不知道將要發(fā)生些什么。還有些人不停地往鏡片上哈氣,并擦拭鏡片。他們同8我上小學(xué)那年代,穿有補(bǔ)丁衣褲的人或許比沒有補(bǔ)丁的還要多樣要求處于控制地位,也需要知道將會(huì)發(fā)生些什么。他們喜歡看到一個(gè)清晰的世界。絕望時(shí)抱頭是天生的在宣布政治選舉的結(jié)果時(shí),失敗的候選人會(huì)掩住眼睛或嘴巴,甚至整個(gè)臉孔。捂住眼睛,是在阻止自己看到令人悲傷的事情。在球員射門并稍微射偏時(shí),你通常會(huì)看到,支持者們絕望地抱9起了頭。這是一種天生的、不學(xué)即會(huì)的回應(yīng),它是用來保護(hù)頭部的,但它保護(hù)頭部,不是為了抵抗物理意義上的打擊,而是為了抵抗心理上的傷害。在這種情況下,一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員要想慰藉自己,能做的不多。他不能對(duì)著自己說話,不能輕拍自己的后背,或者給自己一個(gè)擁抱。不過,他可以通過支頭來慰藉自己。盡管他并沒有意識(shí)到這一點(diǎn),但是用手圍住自己的后腦勺,實(shí)際上10我上小學(xué)那年代,穿有補(bǔ)丁衣褲的人或許比沒有補(bǔ)丁的還要多是在重復(fù)他媽媽的一個(gè)動(dòng)作在

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