5.《口語(yǔ)交際 聽(tīng)故事 講故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 張穎公開(kāi)課

1、課題口語(yǔ)交際聽(tīng)故事，講故事主要備課人張穎教材及學(xué)情 分析本課是一年級(jí)下冊(cè)第一個(gè)口語(yǔ)交際活動(dòng)，既起到復(fù)習(xí)提升的作 用，又為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。本次活動(dòng)借助圖片講故事，本質(zhì)上 是一種獨(dú)白活動(dòng)，這個(gè)故事需要2到3分鐘的，對(duì)于這個(gè)年齡段的 學(xué)生來(lái)講一口氣講下來(lái)比擬困難。這就要求學(xué)生在講故事之前充分 理解故事的邏輯性，并且反復(fù)練習(xí)。在進(jìn)行活動(dòng)中，必須充當(dāng)兩種 角色，既是聽(tīng)眾，又是講述者，還應(yīng)該建聽(tīng)與講之間的交際聯(lián)系， 即為點(diǎn)評(píng)者和接受點(diǎn)評(píng)者。培養(yǎng)學(xué)生的交際習(xí)慣，提升交際中的主 動(dòng)性和自信心也是重要的教學(xué)過(guò)程。學(xué)生已經(jīng)在一年級(jí)上冊(cè)教材中學(xué)習(xí)了一些基本的口語(yǔ)交際原那么，但 是掌握的還不嫻熟，沒(méi)有做到融會(huì)貫通

2、。尤其是在四次口語(yǔ)交際中 都是單個(gè)口語(yǔ)交際原那么的訓(xùn)練，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)白。雖然這個(gè)故事 只有三分鐘，但作為首次進(jìn)行獨(dú)白，需要循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生加以訓(xùn) 練。學(xué)習(xí)目標(biāo)L掌握聽(tīng)故事的方法：認(rèn)真聽(tīng)，借助圖片聽(tīng)故事可以幫助記住故事 內(nèi)容。能借助圖片理解故事的內(nèi)在邏輯，掌握人物的出場(chǎng)順序。.學(xué)習(xí)講故事的方法：在眾人面前講故事要聲音洪亮，復(fù)述故事內(nèi) 容要講求有序和完整。.初步培養(yǎng)學(xué)生交流表達(dá)自信心，引導(dǎo)學(xué)生在他人面前大膽進(jìn)行獨(dú) 白；同伴之間建立交流意識(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)初步進(jìn)行點(diǎn)評(píng)交流。.感受傳統(tǒng)小故事的幽默，引起學(xué)生講故事的興趣，調(diào)動(dòng)他們?cè)谏?活中交流提供故事的積極性。學(xué)習(xí) 重難點(diǎn).掌握聽(tīng)故事的方法：認(rèn)真聽(tīng)，借

3、助圖片聽(tīng)故事可以幫助記住故事內(nèi)容。 能借助圖片理解故事的內(nèi)在邏輯，掌握人物的出場(chǎng)順序。.學(xué)習(xí)講故事的方法：在眾人面前講故事要聲音洪亮，復(fù)述故事內(nèi)容要 講求有序和完整。.學(xué)生在他人面前獨(dú)白的信心的建立，以激發(fā)學(xué)生在課下口語(yǔ)交際的熱 情和主動(dòng)性。課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)以往學(xué)過(guò)的口語(yǔ)交際原那么：聲音要適量、認(rèn)真聽(tīng)、有禮貌、交流時(shí)看著 對(duì)方的眼睛。播放卡通故事的圖片，引起學(xué)生們對(duì)故事的興趣。課時(shí)安排1課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)學(xué)期總第（）課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).鼓勵(lì)學(xué)生閱讀童謠和兒歌，在交流閱讀感受的過(guò)程中體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。.創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書(shū)氣氛，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生讀童謠和兒歌的興趣，學(xué)會(huì)與人提供 閱讀的樂(lè)趣，初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行課外閱讀童

4、謠和兒歌的良好習(xí)慣。.在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感，開(kāi)展思維，提高 語(yǔ)文素養(yǎng)。核心任務(wù)創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書(shū)氣氛，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生讀童謠和兒歌的興趣，學(xué)會(huì)與人提供閱 讀的樂(lè)趣，初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行課外閱讀童謠和兒歌的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)活動(dòng)一、激趣導(dǎo)入：誰(shuí)想成為故事大王？1、交流問(wèn)題：你聽(tīng)過(guò)哪些故事？誰(shuí)給你講過(guò)故事？2、激發(fā)興趣：誰(shuí)想成為故事大王嗎？3、引出問(wèn)題：怎樣成為故事大王？要想成為故事大王，必須要會(huì)：聽(tīng)故事，講故事！（學(xué)生齊讀題目）二、不同情境聽(tīng)故事，掌握聽(tīng)故事的方法（一）初聽(tīng)故事，初步感知故事內(nèi)容1、要想講故事，首先要善于聽(tīng)！2、聽(tīng)故事，要怎樣聽(tīng)呢？又要聽(tīng)些什么呢？（-）怎么聽(tīng)：

5、認(rèn)真聽(tīng)，閉嘴吧?。ǘ┞?tīng)什么： 都有誰(shuí)，他們?cè)谡f(shuō)什么？【PPT顯示】【板書(shū)】認(rèn)真聽(tīng)、安靜聽(tīng)3、故事聽(tīng)完了，到底講了一件什么事呢？都有誰(shuí)？調(diào)整隨筆 音樂(lè)導(dǎo)入,激發(fā) 興趣師：（播放 敲鑼打鼓的喜 慶音樂(lè)）注意聽(tīng) 聽(tīng)這段音樂(lè)，人 們好像在干什 么？生：好像是 在辦喜事！師：哦，原 來(lái)是老鼠在嫁 女兒，（邊說(shuō)邊出示圖片）老鼠 爸爸要把女兒 嫁給最神氣的 人。他找到了太 陽(yáng)、烏云、風(fēng)、 圍墻、老鼠、貓, 到底哪個(gè)是最 神氣的新郎 呢？師：（出示 太陽(yáng)、烏云、風(fēng)、 圍墻、老鼠、貓 的圖片）猜猜 看，新郎會(huì)是誰(shuí) 呢？生1：新郎 是太陽(yáng)，因?yàn)樘?陽(yáng)最了不起，能 給地球帶來(lái)溫 暖！生2：我猜 新郎是老鼠，因 為

6、老鼠和新娘 是同類(lèi)。師：小朋友 們知道的真多！ 這里有一個(gè)故 事，聽(tīng)了這個(gè)有 趣的故事你們 就知道新郎到 底是誰(shuí)了，這個(gè) 故事的名字叫學(xué)生回答的人物正確，順序錯(cuò)亂。另外事件過(guò)程不清楚。（二）看圖聽(tīng)故事，抓住故事的順序1、初聽(tīng)故事沒(méi)有聽(tīng)清楚，指出還可以借助圖畫(huà)聽(tīng)故事。請(qǐng) 學(xué)生邊看圖邊聽(tīng)故事。2、看圖聽(tīng)故事，嘗試說(shuō)主要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出圖片內(nèi)容：（1）故事的開(kāi)頭說(shuō)的是圖一，圖 畫(huà)中都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們?cè)谡f(shuō)些什么？接下來(lái) 呢？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們?cè)谡f(shuō)些什么？（按著圖 片的順序請(qǐng)學(xué)生回答，圖片中都有誰(shuí)？他們?cè)谡f(shuō)些什么？） 3、教師總結(jié)：原來(lái)一幅幅圖畫(huà)就是說(shuō)的我們老鼠嫁女這個(gè) 故事，同學(xué)們這

7、幾幅圖，好像有點(diǎn)聯(lián)系。什么聯(lián)系呢？4、從這幾幅圖你知道：太陽(yáng)怕（），烏云怕（）,大風(fēng)怕（），圍墻怕（），老鼠怕（）o【學(xué)生一邊總結(jié)，教師一邊出示圖片】規(guī)律是：（后一個(gè)）總是打敗（前一個(gè)）。原來(lái)我們的故事 是按照這個(gè)順序來(lái)講的啊?！綪PT顯示】總結(jié)：邊聽(tīng)故事邊看圖能夠幫助我們理解和記住故事內(nèi)容。三、聽(tīng)老師講故事，通過(guò)點(diǎn)評(píng)體會(huì)講故事的方法（一）聽(tīng)老師講故事，感受現(xiàn)場(chǎng)講故事的氣氛故事的內(nèi)容理解了。請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)老師講故事。2、【PPT顯示】考前須知：怎么聽(tīng)？認(rèn)真聽(tīng)，借助圖畫(huà)聽(tīng)。聽(tīng)什么？ 1、聲音能讓全班同學(xué)都聽(tīng)清楚？ 2、故事內(nèi)容完 整嗎？順序正確嗎？3、教師繪聲繪色地講故事。對(duì)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，體會(huì)講故事的

8、方法1、故事講完了你覺(jué)得老師講得怎么樣？【PPT顯示】評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。出示點(diǎn)評(píng)例句，讓學(xué)生大膽點(diǎn)評(píng)。教師對(duì)每一次點(diǎn)評(píng)給予 回應(yīng)。四、多種方式講故事，“聽(tīng)、評(píng)、講”結(jié)合增信心教師點(diǎn)撥講故事的方法1、請(qǐng)學(xué)生邊看圖邊自己講一講故事。2、講故事之前，老師給出講故事小建議：【PPT顯示】(1)聲音能讓所有同學(xué)都聽(tīng)清。(2)故事的順序要正確，完整。(3)可以加上動(dòng)作和表情，語(yǔ)調(diào)也可以有變化。(4)大膽想象，大膽講，你也會(huì)成為故事大王！自己講故事，初步練習(xí)，培養(yǎng)信心1、一邊看圖一邊講故事。2、教師提示：聲音要大，順序要正確?！景鍟?shū)】聲音大、 有順序3、教師巡視，并給予點(diǎn)評(píng)。(三)接力講故事，嘗試點(diǎn)評(píng)，樹(shù)立信心1

9、、現(xiàn)在有哪些故事大王，要是試著講講故事嗎？找八個(gè)同 學(xué)接龍講故事！2、【PPT顯示】講故事的標(biāo)準(zhǔn)：一、故事內(nèi)容順序要正確。二、聲音能讓 同學(xué)都聽(tīng)清楚。聽(tīng)故事的要求：一、認(rèn)真聽(tīng)，安靜聽(tīng)。二、一邊聽(tīng)，一 邊用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照。三、給講故事的人點(diǎn)評(píng)。學(xué)生接力講故事。老師示范點(diǎn)評(píng)，學(xué)生點(diǎn)評(píng)，學(xué)生交流嘗試改正。(教師示范 一次，學(xué)生點(diǎn)評(píng)屢次。)(板書(shū)：大聲講、有順序)老鼠嫁女?；顒?dòng)一、傾聽(tīng)故 事，了解內(nèi)容師：請(qǐng)小朋 友們邊看書(shū)上的 圖畫(huà)，邊聽(tīng)故事 錄音，想一想， 故事中的老鼠夫 婦想把女兒嫁給 誰(shuí)呢？最后誰(shuí)成 了老鼠夫婦心目 中最強(qiáng)的新郎 呢？(教師播放 故事錄音)生：故事中 老鼠想把女兒嫁 給太陽(yáng)、烏云、 風(fēng)

10、、圍墻、老鼠 和貓。師：你聽(tīng)得 真仔細(xì)！你知道 誰(shuí)最后成了新郎 嗎？生：最后貓 成了老鼠的新 郎。師：看來(lái)小 朋友們聽(tīng)得很認(rèn) 真，很輕松地就 找到了故事中的 所有角色，還知 道誰(shuí)是最后的新 郎了。真了不起！師：聽(tīng)故事 就應(yīng)該聽(tīng)仔細(xì)，（四）同桌互講故事，同桌互評(píng)，增強(qiáng)信心1、學(xué)生兩人一組互相練習(xí)，互相點(diǎn)評(píng)。2、【PPT顯示】講故事的標(biāo)準(zhǔn)：一、故事內(nèi)容要完整；二、聲音要適宜， 讓同桌聽(tīng)得清。聽(tīng)故事的要求：一、認(rèn)真聽(tīng)，安靜聽(tīng)。 二、一邊聽(tīng)，一 邊用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照。三、給講故事的人點(diǎn)評(píng)。（強(qiáng)調(diào)聲音的音量，要比在全班面前聲音略小，音量適宜 讓同桌聽(tīng)清楚就可以了。）學(xué)生兩兩練習(xí)，教師巡視詢(xún)問(wèn)，經(jīng)同桌點(diǎn)評(píng)復(fù)合講故

11、事標(biāo) 準(zhǔn)和聽(tīng)故事要求的學(xué)生，教師表?yè)P(yáng)給予故事大王稱(chēng)號(hào)。（五）故事大王講故事，自信展示，激發(fā)興趣1、請(qǐng)學(xué)生在全班面前講故事。再次強(qiáng)調(diào)聽(tīng)故事和講故事的方法。讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)。【板書(shū)：有自信】五、總結(jié)擴(kuò)展再次復(fù)習(xí)聽(tīng)故事講故事的方法：聽(tīng)故事：認(rèn)真聽(tīng)，安靜聽(tīng)，看圖聽(tīng)。講故事：大聲講，有序講，有自信。才能記得牢。師：瞧，老 師把這些新郎人 選都請(qǐng)到了黑板 （一一貼出故 事中出現(xiàn)的形 象），你們能結(jié)合 生活，說(shuō)說(shuō)這些 形象最強(qiáng)的本領(lǐng) 是什么嗎？生1:我知道 太陽(yáng)最強(qiáng)的本領(lǐng) 是帶給大地溫暖 和光明。生2：太陽(yáng)雖 然很強(qiáng)大，但是 烏云可以遮住太 陽(yáng)，這是烏云最 強(qiáng)大的地方。生3：風(fēng)可以 吹散烏云，所以 說(shuō)風(fēng)

12、很強(qiáng)大。生4：圍墻能 擋住風(fēng)，圍墻就 比風(fēng)還強(qiáng)大。生5：圍墻雖 然結(jié)實(shí)，但是老 鼠可以在墻角鉆 洞，老鼠會(huì)鉆洞 是它最強(qiáng)大的本 領(lǐng)。生6：老鼠卻害怕 貓，貓能捉住老 鼠。這是貓最強(qiáng) 大的本領(lǐng)。師：小朋友 們不僅聽(tīng)得仔細(xì)，還能聯(lián)系生 活說(shuō)出每種事物 最強(qiáng)大的本領(lǐng)， 真令我佩服！下 面請(qǐng)你和同桌結(jié) 合圖片用自己的 話(huà)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)故事 的內(nèi)容。（學(xué)生同桌 交流，自由說(shuō)說(shuō) 主要內(nèi)容。）生：老鼠夫 婦打算嫁女兒， 他們找了太陽(yáng)、 烏云、風(fēng)、墻、 老鼠，最后把女 兒嫁給了最強(qiáng)大 的貓，結(jié)果女兒 被貓吃掉了，真 是太愚蠢了，怎 么能把女兒嫁給 天敵呢？師：你說(shuō)得 很準(zhǔn)確，情節(jié)也 比擬完整，看來(lái) 你不僅聽(tīng)得仔 細(xì)，而且