血流的管道-血管 (2)

1、人體血液循環(huán)第二節(jié) 血流的管道血管三明市列東中學(xué) 鄭祖彬第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸人教版七年級(jí)下冊(cè)想一想？ 為什么會(huì)有不同出血情況呢？ 在人因創(chuàng)傷引起出血時(shí)，有時(shí)血液只是少量滲出，有時(shí)是緩慢地流出暗紅色的血液，而最為嚴(yán)重的則是噴射出鮮紅色的血液。 目的要求：1.觀察血液在血管內(nèi)的流動(dòng)。2.嘗試分辨血管的種類以及血液在不同血管內(nèi)的流動(dòng)（如：速度快慢）情況。實(shí)驗(yàn)：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)材料用具：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)【實(shí)驗(yàn)步驟一】紗布培養(yǎng)皿注意：輕拿輕放，保持安靜。觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)【實(shí)驗(yàn)步驟二】 載玻片尾鰭觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)【實(shí)驗(yàn)步驟三】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)尾鰭注意：實(shí)驗(yàn)過程中

2、， 保持紗布濕潤。觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)閱讀、思考并提出問題觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)、觀察不同血管的粗細(xì)、血流速度和 血流方向情況。、找到最小的血管，觀察它的血流與 其他血管有什么不同？、移動(dòng)培養(yǎng)皿，觀察與最小血管兩端 相連的血管。【觀察、思考】實(shí)驗(yàn)結(jié)果交流小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)人體三種血管示意圖 毛細(xì)血管動(dòng)脈靜脈ABC箭頭為血流方向圖中A為 血管；B為 血管； C為 血管。區(qū)別三種不同的血管靜脈動(dòng)脈毛細(xì)生活鏈接“把脈” 生活鏈接“青筋”生活鏈接“輸液”四肢靜脈內(nèi)，有防止血液倒流的靜脈瓣。想一想？ 為什么會(huì)有不同出血情況呢？ 在人因創(chuàng)傷引起出血時(shí)，有時(shí)血液只是少量滲出，有時(shí)是緩慢地流出暗紅色的

3、血液，而最為嚴(yán)重的則是噴射出鮮紅色的血液。 1、你在顯微鏡下觀察毛細(xì)血管的最 好辦法是尋找_的血管。 A.血液從較大血管流向很小的血管 B.血流速度很慢 C.血管壁很薄 D.紅細(xì)胞單行通過D隨堂練習(xí)2.血流速度最快的血管是( ) A.動(dòng)脈 B.毛細(xì)血管 C.靜脈3.便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是( ) A.動(dòng)脈 B.毛細(xì)血管 C.靜脈AB隨堂練習(xí)4.汶川地震后，許多健康公民無償獻(xiàn)血，醫(yī)生給我們抽血時(shí)，針刺入的血管是（）A主動(dòng)脈 B靜脈 C肺動(dòng)脈 D. 毛細(xì)血管B隨堂練習(xí)5.與靜脈相比，動(dòng)脈的管壁較 ，彈性 較 ，所以血流速度較快。厚大必做：課課練基礎(chǔ)過關(guān)選做：課課練更進(jìn)一步作業(yè)：謝謝再見內(nèi)容管壁厚度及彈性血液流速 功能動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管較厚、彈性較大較薄、彈性較小 最 薄（僅