有計(jì)劃的學(xué)習(xí)

1、 有計(jì)劃的學(xué)習(xí) 古人曾說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做事情如果能事先計(jì)劃，就容易成功；沒有計(jì)劃，可能做著做著就不知道原來的方向是哪里了。學(xué)習(xí)也是一樣，要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，絕非一日之功，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行。因此，從實(shí)際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了。 現(xiàn)在請(qǐng)大家開始默讀“熱身活動(dòng)”里的課程表和作息計(jì)劃表，認(rèn)真思考以下問題，4人一小組進(jìn)行討論。你覺得玲玲在什么地方出問題了？玲玲應(yīng)該怎么辦？你身邊有這樣的同學(xué)么？如果有，大家一塊來幫他想想辦法。為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際情況說一說！ 為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間上的浪費(fèi)。 制定

2、過學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)一定知道，自己多玩一個(gè)小時(shí)，多聊一個(gè)鐘頭，將會(huì)使計(jì)劃中的某項(xiàng)任務(wù)告吹，進(jìn)而使整個(gè)計(jì)劃中的許多任務(wù)受到影響。所以，他們對(duì)時(shí)間特別珍惜，不會(huì)隨便的浪費(fèi)時(shí)間。 計(jì)劃性強(qiáng)的同學(xué)，由于心中明確什么時(shí)間做什么事，所以不需要臨時(shí)動(dòng)腦筋，費(fèi)時(shí)間去想；而缺乏計(jì)劃的同學(xué)，一旦坐下來，還要為該干什么事考慮半天，尤其在完成了作業(yè)以后不知該做些什么好，因此白白浪費(fèi)了許多時(shí)間。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃是合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間和分配學(xué)習(xí)任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的愿望越強(qiáng)烈，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃也就越迫切。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，就會(huì)使自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)行為都和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來，具有明確的目的性。

3、可以說，學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖；制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，知道自己每步應(yīng)該做什么，這樣就便于你合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 長(zhǎng)期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事，就會(huì)使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時(shí)候，就不必為起不起床、睡不睡覺、學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了，學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到“自動(dòng)”進(jìn)行的境界。這說明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的，也可以說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計(jì)劃和堅(jiān)持不懈實(shí)踐長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以磨練學(xué)習(xí)意志。 在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施通常不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)受到種種沖擊，為了保證計(jì)劃的實(shí)施，就要借助意志努力，克服困難、

4、干擾及各種誘惑，使自己的行動(dòng)不過多偏離計(jì)劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，直到實(shí)現(xiàn)為止。這樣，自己在實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)計(jì)劃的過程中，意志品質(zhì)也不知不覺不斷得到磨練。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定三部曲第一步、 分析自己的學(xué)習(xí)情況 首先，同學(xué)們需要正視自己，了解自己在各學(xué)科的班級(jí)水平，明確自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。只有先認(rèn)請(qǐng)自己，本著從實(shí)際出發(fā)的原則，才有利于我們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中正確合理的為自己尋找學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二步、 確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo) 在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，不能忽略了教學(xué)、時(shí)間和自身時(shí)間情況，對(duì)自己提出不切實(shí)際的要求和期待，結(jié)果實(shí)行起來心有余而力不足，感到困難重重。久而久之，或者認(rèn)為制定計(jì)劃無(wú)效，干脆放棄；或者認(rèn)為自己毫無(wú)能力，嚴(yán)重的打擊了自己的自信心。因此，要為自己量身定做合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第三步、 考慮所要采取的措施找出常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間，提高時(shí)間利用率。在學(xué)習(xí)計(jì)劃里，要給自己留有余地。長(zhǎng)期計(jì)劃和短期安排要結(jié)合好。注重效果，及時(shí)調(diào)整。執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)的注意要點(diǎn)首先，實(shí)施計(jì)劃的地點(diǎn)和時(shí)間要固定。其次，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行檢查和管理。最后，不要墨守成規(guī)。當(dāng)計(jì)劃與臨時(shí)發(fā)生的事情沖突，就要稍做調(diào)整。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只要你有合理的事，有計(jì)劃地去做，