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文檔簡介

教學(xué)目標1. 在知道地圖上方向的基礎(chǔ)上，學(xué)會看簡單的路線圖，發(fā)展空間觀念。2.體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，滲透尊敬老人的傳統(tǒng)美德教育。教學(xué)內(nèi)容北師大版學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊62-63頁內(nèi)容 課題：看望老人 研究者： 三個小朋友分別從自己家出發(fā)，怎么走才能到達敬老院呢？ 并想一想為什么？小組內(nèi)說一說。 快樂升級： 從寶塔向東走60米，你就能找到藏寶圖了，請你用 標出。 說一說三只小動物從家出發(fā)的尋寶路線。 小老鼠向 走 米 就能找到寶物。 小狐貍先向 走 米，再向 走 米就能找到寶物 。 小狗先向 走 米，再向 走 米就能找到寶物 。 （1）小兔給圖中每個小動物送信，請說一說它的送信路線，并用彩筆畫出來。（2）送完信，小兔回到家一共走了多少米？ 課題：看望老人 小組研究單 第 組 看望老人后，他們怎樣走才能回到自己的家呢？ 小紅向 走 米就到家了. 小明向 走 米,再向 走 米就到家了。 小剛向 走 米,再向 走 米就到家了。 根據(jù)這個路線圖，你還能提出哪些問題呢？（組內(nèi)交流）

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