作業(yè)內(nèi)容 (3)

1、作業(yè)內(nèi)容： 2. 如何為有創(chuàng)設(shè)一個(gè)充分彰顯安全，保教結(jié)合的戶外活動(dòng)環(huán)境？請(qǐng)結(jié)合幼兒園硬件、軟件進(jìn)行回答。 答：一、有一個(gè)良好的、寬敞的戶外環(huán)境。 我們幼兒園有平坦結(jié)實(shí)草坪的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有供幼兒跑、跳、鉆、爬、攀的大型運(yùn)動(dòng)器械和多功能大型玩具。此外，在中庭還設(shè)有兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，里面也準(zhǔn)備了許多玩具，小型滑梯的活動(dòng)器材，供給孩子們游戲。在中庭旁還有沙池、游泳池，這樣使盡可能多的班級(jí)在不同場(chǎng)地開展戶外活動(dòng)，適合幼兒的興趣和需要，使孩子感到舒適、安樂(lè)、愉快。 二、能為幼兒提供各種各樣的器材 我們幼兒園購(gòu)置在購(gòu)置了的一些體育器械外，還和家長(zhǎng)創(chuàng)造性地制作了一些可供幼兒進(jìn)行各種動(dòng)作練習(xí)的用廢舊材料制成的玩具，

2、如：毛線編織成的軟飛盤、流星球；舊報(bào)紙卷的紙棒、揉成的紙球；塑料繩制作的毽子、編織的編網(wǎng)拋球；雪碧瓶做成的保齡球、拉上松緊帶就成了跨欄；舊手套縫上毛刺，就能給幼兒互相拋接毛線球。經(jīng)常變換這些材料，可以保證幼兒參與的興趣，選擇游戲材料時(shí)，要給幼兒自由選擇的權(quán)利，對(duì)于多數(shù)幼兒都喜歡的材料，教師在投放的數(shù)量上要適當(dāng)?shù)亩嘁恍?，增?qiáng)幼兒活動(dòng)的興趣。新穎、獨(dú)特的活動(dòng)器材是促使幼兒積極、主動(dòng)地投入活動(dòng)的重要因素。 三、開展游戲，發(fā)展幼兒的能力。 在選擇和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，教師要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，我所在的班級(jí)是小班，因此選擇一些趣味性強(qiáng)的，又能體現(xiàn)鍛煉的實(shí)效性，使幼兒在有情節(jié)有趣味多樣化的活動(dòng)中得到身體上

3、的鍛煉。戶外活動(dòng)還可以穿插一些其他游戲，比如智力游戲、娛樂(lè)游戲、民間游戲、音樂(lè)游戲等。另外，一物多玩也是幼兒很感興趣的活動(dòng)，多種玩法交替進(jìn)行，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。 四、為幼兒提供有效指導(dǎo)。 面對(duì)膽小的孩子教師要從情感上讓孩子體驗(yàn)到接納與安全，首先要主動(dòng)向他問(wèn)好，告訴他玩法，同時(shí)指導(dǎo)他玩一玩，如果玩起來(lái)有一定難度，要降低活動(dòng)難度，并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，讓孩子得到第一次活動(dòng)就成功的樂(lè)趣。 對(duì)于一些大膽，動(dòng)作發(fā)展良好的孩子，教師指導(dǎo)其探索游戲活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)器材的多種玩法，使幼兒的活動(dòng)創(chuàng)意及身體動(dòng)作得到進(jìn)一步發(fā)展。 但是每隔一段時(shí)間教師要指導(dǎo)他坐一坐，或玩一些安靜或運(yùn)動(dòng)量小的游戲，以保證這類孩子的活動(dòng)和合理適中安全性。 3. 在一日活動(dòng)的安排中，有幾點(diǎn)是值得注意的？請(qǐng)從三方面進(jìn)行回答。 答：（1）時(shí)間上：每項(xiàng)活動(dòng)在各年齡段的時(shí)間長(zhǎng)短由教師按幼兒年齡特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容自行控制。但根據(jù)幼兒實(shí)際生理基礎(chǔ)，大腦興奮與抑制是有規(guī)律的，活動(dòng)中不管幼兒怎樣有興趣，最多在原來(lái)的課時(shí)規(guī)定上延伸1 0分鐘左右為宜。 （2）生活上：自選活動(dòng)、早鍛煉、課間操、進(jìn)餐、午睡時(shí)間三個(gè)年齡段大致統(tǒng)一，在統(tǒng)一中又有各年齡段及幼兒個(gè)體的差異。教師可以根據(jù)年齡段的不同稍作調(diào)整。 （3）集體活動(dòng)：集體活動(dòng)的自主內(nèi)容、自主形式，由年級(jí)組