媒介選擇與遠(yuǎn)距家庭傳播:批判性文獻(xiàn)回顧課件_第1頁(yè)
媒介選擇與遠(yuǎn)距家庭傳播:批判性文獻(xiàn)回顧課件_第2頁(yè)
媒介選擇與遠(yuǎn)距家庭傳播:批判性文獻(xiàn)回顧課件_第3頁(yè)
媒介選擇與遠(yuǎn)距家庭傳播:批判性文獻(xiàn)回顧課件_第4頁(yè)
媒介選擇與遠(yuǎn)距家庭傳播:批判性文獻(xiàn)回顧課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、媒介選擇與遠(yuǎn)距家庭傳播:批判性文獻(xiàn)回顧陳信佑臺(tái)灣大學(xué)新聞研究所報(bào)告大綱一二三四研究背景與目的文獻(xiàn)回顧研究方法預(yù)期貢獻(xiàn)研究背景與目的研究背景父母子女因工作、求學(xué)或其他原因離家而居,使親子分居之 遠(yuǎn)距家庭 (long-distance family)情形普遍新型通訊媒介普及 (e.g. smart phone、LINE、WeChat等)家庭傳播模式改變:多元化、復(fù)雜化1/2研究背景與目的研究目的科技提供親子更多元的溝通選擇。研究者欲援引媒介選擇理論(media choice theory),發(fā)展初探性理論框架,探討以下問(wèn)題:遠(yuǎn)距親子如何使用網(wǎng)絡(luò)媒介聯(lián)系彼此?哪些因素會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)媒介的選擇行為?網(wǎng)絡(luò)媒

2、介如何影響改變親子關(guān)系?2/2文獻(xiàn)回顧1/5遠(yuǎn)距親子如何使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通?CMC與人際溝通側(cè)重科技特質(zhì)、量化的研究取徑(吳筱玫,2003)探討媒介特性如何影響媒介選擇行為組織傳播研究居多被批評(píng)忽略非媒介因素的影響性CMC與人際溝通媒介選擇相關(guān)理論非媒介影響因素小結(jié)&研究問(wèn)題媒介選擇相關(guān)理論文獻(xiàn)回顧2/5媒介特質(zhì)取徑(media characteristics)社會(huì)影響取徑(social influence)ICTs 各有其特性,使用者會(huì)據(jù)此選擇不同媒介假定 FTF 為最理想的溝通模式,遭到質(zhì)疑除媒介特質(zhì)外,外在因素也會(huì)影響媒介選擇人口學(xué)變項(xiàng)、情境因素、時(shí)間因素社會(huì)臨場(chǎng)感理論、社會(huì)情境線索論、媒

3、介豐富度理論社會(huì)信息處理論、社會(huì)影響理論媒介特質(zhì)取徑社會(huì)影響取徑結(jié)合兩種取徑SMEE傳播模式(Joinson,2003)Strategic & motivated user, expected and emergent effects結(jié)合媒介特質(zhì)與社會(huì)影響取徑使用者是有目的、策略性地使用媒介網(wǎng)絡(luò)傳播情境下,如何選擇與使用媒介文獻(xiàn)回顧3/5SMEE傳播模式(Joinson,2003)文獻(xiàn)回顧4/5影響媒介選擇行為之非媒介因素溝通者因素(communicator)情境因素(situation)性別年齡學(xué)歷收入職業(yè)居住地溝通目的網(wǎng)絡(luò)技能溝通地點(diǎn)溝通時(shí)間家庭溝通文化親子間親疏關(guān)系抒發(fā)心情分享瑣事商議事

4、情小結(jié)與研究問(wèn)題(2) 網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)距親子關(guān)系(1) 網(wǎng)絡(luò)與親子溝通行為文獻(xiàn)回顧5/5媒介特質(zhì)如何影響親子使用網(wǎng)絡(luò)溝通?非媒介因素如何影響親子使用網(wǎng)絡(luò)溝通?網(wǎng)絡(luò)對(duì)親子關(guān)系之影響?如何型塑遠(yuǎn)距親子關(guān)系?Media characteristicsSocial influence研究方法前導(dǎo)訪談及發(fā)現(xiàn)以滾雪球法訪談10位遠(yuǎn)距家庭子女專注于實(shí)時(shí)通訊(instant messenger)初步發(fā)現(xiàn):溝通目的是影響媒介選擇的重要因素多媒體特性會(huì)提升親子的使用意愿父母的網(wǎng)絡(luò)溝通行為有性別化差異網(wǎng)絡(luò)較有助母親維系親子關(guān)系,對(duì)父親幫助較小1/4研究框架設(shè)計(jì)以Joinson的SMEE傳播模式為基礎(chǔ)透過(guò)深訪,了解遠(yuǎn)距親子之網(wǎng)絡(luò)溝通行為、態(tài)度為何,進(jìn)一步發(fā)展問(wèn)卷測(cè)量工具。研究方法2/4遠(yuǎn)距家庭中媒介選擇概念框架量化問(wèn)卷的操作變項(xiàng)研究方法3/4溝通者因素媒介因素情境因素人口學(xué)特質(zhì)溝通目的網(wǎng)絡(luò)技能互動(dòng)性線性/非線性同步/異步性移動(dòng)性信息儲(chǔ)存性溝通成本情境線索多寡是否易于操作溝通地點(diǎn)溝通時(shí)間家庭溝通文化親子關(guān)系研究方法4/4資料搜集方法透過(guò)網(wǎng)絡(luò)社群媒體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查采立意抽樣法(purposive sampling),征求志愿者自行填寫問(wèn)卷于填答者中征求深度訪談受訪者,并結(jié)合配額抽樣(quota sampling),依人口學(xué)及家庭背景

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論