成都市金堂縣金龍中學2021-2022學年中考沖刺卷化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列實驗操作符合規(guī)范的是A稱取一定質(zhì)量的NaOHB蒸發(fā)食鹽水C稀釋濃硫酸D液體藥品的取用2物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象正確的是A紅磷：大量白霧B木炭：白色渾濁C鐵絲：火星四射D硫粉：淡藍色火焰3下

2、列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（ ）A書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定B金剛石、石墨和二氧化碳都是碳元素的單質(zhì)CCO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同DCO可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2可用于人工降雨、滅火4下列依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作不正確的是選項實驗目的操作或所用試劑A區(qū)分NH4NO3、NaOH粉末加水感受溫度變化B區(qū)分硬水和軟水加肥皂水C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的鐵粉，過濾D除去CO中的CO2通過灼熱的CuOAABBCCDD5如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是( )A甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的

3、溶解度最大Bt2 時，10 g水中加10 g 甲，充分攪拌可得20 g甲溶液C其他條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液Dt1 時，甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等6下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）ABCD7下列生活常見物品中屬于有機合成材料的是A玻璃水杯B尼龍抹布C不銹鋼鍋D木質(zhì)桌子8化學實驗是化學科學發(fā)展和化學學習的重要途徑。下列實驗操作正確的是（）A測定食醋的pHB夾持試管C除去粗鹽中的CaCl2D加熱較多液體9下列實驗操作正確的是A傾倒液體藥品B取用固體藥品C滴加少量液體D加熱液體10“綠色化學”有利于保護環(huán)境。下列符合“綠色化學理念的是（）A將有毒物質(zhì)埋入地

4、下B加高排放廢氣的煙囪C嚴禁使用農(nóng)藥滅蟲D生活垃圾分類回收11在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是( )A-3B+3C-4D+412某工廠為防止環(huán)境污染和回收貴重金屬，向含有Cu（NO3）2和AgNO3的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生根據(jù)上述現(xiàn)象的描述，下列四種判斷正確的是（ ）A濾渣中一定有Ag和Cu，可能含有FeB濾渣中一定有Ag、Cu、FeC濾液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有AgNO3和Cu（NO3）2 D濾液一定含有AgNO3和Cu（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2 二、填空題（本題包括4個小題，每小題7

5、分，共28分）13下表是KNO3，在不同溫度時的溶解度，回答問題。溫度/C30405060708090溶解度/g45.863.985.5110138169202（1）30時KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的最大值是_（只列出表達式）（2）90時，將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進行操作：90時的KNO3溶液是_（填“飽和“或“不飽和）溶液。圖中n的數(shù)值為_。14已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種下圖表示：向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊試劑）中，加入乙溶液時，溶液pH的變化曲線請分析曲線回答問題：甲是_溶液；滴有少量紫色石蕊試劑甲溶液呈_色當加入乙溶液的體積為_mL時，甲、乙

6、溶液恰好完全反應當溶液的pH1.4時，溶液中的溶質(zhì)是（指示劑除外）_15如圖為四種等質(zhì)量金屬與一定量酸反應生成氫氣質(zhì)量與反應時間的關(guān)系，請回答下列問題：金屬鋁與稀硫酸反應的化學方程式為_。反應結(jié)束發(fā)現(xiàn)有一種金屬沒有剩余，它是_。而在所剩金屬中質(zhì)量最多的是_ 。據(jù)圖可知，它們所所消耗酸的質(zhì)量應_。在硝酸銅與硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，所得溶液呈淺綠色；向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。 A過濾后濾渣中一定存在的物質(zhì)是_。B濾液里一定有的溶質(zhì)是_。加入鋅粉首先發(fā)生的反應化學方程式為：_162019年4月15日晚，法國著名地標巴黎圣母院塔樓遭遇火災，現(xiàn)場火光沖天.屋頂燒毀，塔

7、尖燒塌，建筑受損嚴重！此次大火燃燒近4小時才被撲滅，巴黎圣母院的木質(zhì)結(jié)構(gòu)是本次事故的“幫兇”。（1）消防隊員發(fā)現(xiàn)，在燃燒時架空的木質(zhì)結(jié)構(gòu)比壓實的木材火勢更大，請你分析原因_。（2）如果珍貴文物面臨被焚毀的厄運，為了不會對上述物品產(chǎn)生非燃燒性損壞，最適宜選用的撲火器材是_（填字母代號）。A 高壓水槍B 液態(tài)二氧化碳滅火器C 干粉滅火器D 泡沫滅火器（3）如果你在火災現(xiàn)場，除撥打火警電話外，正確的自救方法是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液無明顯變化，他和小組同學以“酸與堿能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究，請回答下列問題。實驗一 (1

8、)向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到溶液由_色變?yōu)闊o色，該反應的化學方程式為_。(2)繼續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀察到_現(xiàn)象，證明了滴加的稀硫酸過量。實驗二.按照“證明反應后NaOH消失了”這個角度，同學們又設(shè)計了實驗二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應,其中試劑丙是_。拓展延伸 CO2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象，CO2 與NaOH溶液能否發(fā)生化學反應呢?小組同學對此繼續(xù)探究。查閱資料常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:溶質(zhì) 溶解性 溶劑氫氧化鈉碳酸鈉水極易溶易溶乙醇易溶微溶 實驗

9、三小組同學設(shè)計了多角度驗證CO2與NaOH溶液反應的實驗，如實驗三圖所示 (裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去)。.溫馨提示 CO2與乙醇不反應，本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。(1)把注射器I中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_。寫出該反應的化學方程式_。(2)把導管d移出石灰水，打開止水夾a、b,再從導管C端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是_。過了一段時間后，先把導管d放入澄清石灰水中,接著關(guān)閉止水夾a,再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實驗從_角度證明了CO2與N

10、aOH溶液發(fā)生了反應?？偨Y(jié)歸納對于無明顯現(xiàn)象的反應，可以通過改變實驗裝置，創(chuàng)設(shè)新的情境,觀察到明顯的反應現(xiàn)象，從而判斷反應的發(fā)生。18規(guī)范的操作是實驗成功的前提，下列實驗操作正確的是_。A 取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心，放回原處時標簽向外B 實驗完畢后，從節(jié)約的角度實驗過程中剩余的試劑都應該放回原試劑瓶C 當濃硫酸沾到皮膚上時，可以先用大量水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液D 沒有腐蝕性的藥品可直接放在托盤上稱量，有腐蝕性的應放在燒杯中稱量E 用pH試紙來測定溶液的酸堿度，pH試紙應保持干燥F 給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己和他人

11、，試管內(nèi)液體不超過試管容積的四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗室要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。操作步驟如下：計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為_g，需要水的體積為_mL。稱取氯化鈉：使用托盤天平稱取氯化鈉之前，先要調(diào)節(jié)天平平衡，然后在托盤天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相同的紙片，再用_移動游碼調(diào)整到所需刻度。向天平左盤的紙片上加氯化鈉，天平快接近平衡時，應該進行的操作是_，直到天平平衡。將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。若稱量過程中天平指針左偏，此時應該進行的操作是_。量取水：用_(選填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒量取所需體積的水，并將其沿燒杯內(nèi)壁倒入

12、盛有氯化鈉的燒杯中。溶解：用玻璃棒輕輕不斷攪拌，使氯化鈉完全溶解。此操作過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_。轉(zhuǎn)移：配好氯化鈉溶液后，將溶液轉(zhuǎn)移到老師指定的、貼有標簽的容器內(nèi)。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。B、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤

13、。D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。故選：B。2、C【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故選項說法錯誤。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種使澄清石灰石變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，故選項說法正確。D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，故選項說法錯誤。故選：C。3、B【解析】A. 書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定，選項正確；B. 金剛石、石墨都是碳元素的單質(zhì)和二氧化碳，二氧化碳是氧化物，不是單質(zhì)，選項錯誤

14、；C. CO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同，選項正確；D. CO具有還原性和可燃性，所以可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2能夠升華吸熱，不燃燒也不支持燃燒，可用于人工降雨、滅火，選項正確，故選B。4、D【解析】A、NH4NO3、NaOH粉末溶于水分別吸熱、放熱，使溫度升高降低、升高，可以鑒別，故選項依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作正確；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作正確；C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，能除

15、去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作正確；D、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作錯誤。故選D?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；反應后不能引入新的雜質(zhì)。5、C【解析】A選項是錯誤的敘述，因為沒有具體說明溫度；B選項是錯誤的敘述，因為在該溫度下甲物質(zhì)的溶解度為40g，10g水中只能溶解4g甲物質(zhì)；C選項是正確的敘述，因為甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；D選項是錯誤的敘述，因為沒有指明三種溶液是否飽和，如果是飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，否

16、者不一定；故答案選擇C6、A【解析】A、A圖中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故是陰離子，故正確；B、B圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故是原子，故錯誤；C、C圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯誤；D、D圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯誤。故選A。7、B【解析】A、玻璃屬于無機非金屬材料。A錯誤；B、尼龍屬于有機合成材料。B正確；C、不銹鋼屬于金屬材料。C錯誤；D、木質(zhì)桌子屬于非金屬材料。D錯誤。故選B。8、D【解析】A、測定溶液的pH的方法是：將pH試紙放在白瓷板或玻璃片上，用干燥的玻璃棒蘸取少量待測液滴到pH試紙上，變色后，將其與標準比色卡對比。A錯誤；B、使用試管夾夾

17、持試管，應該將試管夾從下向上套，夾持在距離試管口1/3處。B錯誤；C、氯化鈣溶于水會形成溶液，過濾只能除去難溶于水的雜質(zhì)。C錯誤；D、加熱較多的液體應該用燒杯，并且放在石棉網(wǎng)上進行加熱。D正確。故選D。9、B【解析】A、試劑瓶蓋應倒放在桌面上；故選項錯誤。B、用藥匙將固體粉末藥品送入試管中；故選項正確。C、膠頭滴管滴加藥品時，不能伸入試管中；故選項錯誤。D、加熱試管中的液體體積不能超過試管容積的；故選項錯誤。故選：B。10、D【解析】根據(jù)綠色化學的理念進行分析，綠色化學就是對環(huán)境不造成污染?！驹斀狻緼、將有毒物質(zhì)埋入地下會造成土壤污染與地下水污染，不符合“綠色化學理念；故不符合題意；B、加高排

18、放廢氣的煙囪不能從根本上解決空氣污染，不符合“綠色化學理念；故不符合題意；C、農(nóng)藥的使用對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用很大，不能禁止使用，不符合“綠色化學理念；故不符合題意；D、生活垃圾分類回收可以節(jié)約資源、保護環(huán)境，符合“綠色化學理念；故符合題意；故選D【點睛】本題考查了化學與環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。11、A【解析】C3N4中C元素的化合價為+4，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）3+4x=0，則x=-3價。故選：A。12、B【解析】試題分析：由題，濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定有鐵，加入的鐵粉是過量的，可以將銅和銀完

19、全置換出來，濾渣中肯定存在銅、銀、鐵三種，濾液中肯定存在硝酸亞鐵，肯定不會存在硝酸銅和硝酸銀?？键c：置換反應點評：這類題目屬于有關(guān)置換反應的推斷題，注意細心讀題，仔細分析。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 不飽和 93.5 【解析】（1）30時，硝酸鉀的溶解度為45.8g，故30時KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的最大值是： ；（2）由圖可知，80、60、50時的溶液均為飽和溶液，80時，硝酸鉀的溶解度為169g，60時，硝酸鉀的溶解度為110g，80降溫至60，析出硝酸鉀的質(zhì)量為69g-10g=59g，說明溶液中溶劑的質(zhì)量為100g，90時，硝酸鉀的溶解度為202g，80

20、時，硝酸鉀的溶解度為169g，90降溫至80，只有10g固體析出，說明90時的KNO3溶液是不飽和溶液；60時，硝酸鉀的溶解度為110g，50時，硝酸鉀的溶解度為85.5g，溶劑的質(zhì)量為100g，從60降溫至50時，析出固體的質(zhì)量為：110g-85.5g=24.5gn=69g+24.5g=93.5g?！军c睛】固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。14、氫氧化鈉 藍 9 NaCl，HCl 【解析】(1)根據(jù)圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，故甲為氫氧化鈉溶液，能使石蕊試液變藍，所以本題答案為：氫氧化鈉，藍；(2)氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和水

21、，氯化鈉的水溶液呈中性，pH等于7，根據(jù)圖象可以看出，加入鹽酸的量為9mL時，溶液呈中性，恰好完全反應，所以本題答案為：9；(3)溶液的pH1.4時，溶液呈酸性，溶液中含有溶質(zhì)氯化氫和反應生成氯化鈉，所以本題答案為：NaCl，HCl15、2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3 H2 Zn; Al 相等 銅、鐵； 硝酸鋅和硝酸亞鐵； Zn +Cu(NO3)2 = Cu + Zn(NO3)2 【解析】(1)金屬鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣，故化學方程式寫為2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2。（2）由圖可知，四種金屬與酸反應后生成氫氣的質(zhì)量相同。用鋅、鐵、鎂和鋁

22、四種金屬與酸反應生成等質(zhì)量的氫氣時，消耗四種金屬的質(zhì)量由多到少的順序是鋅鐵.鎂鋁。題目中四種金屬質(zhì)量相同，所以反應后沒有剩余的故填Zn，剩余質(zhì)量最多的故填Al。（3）由圖可知，四種金屬與酸反應后生成的氫氣質(zhì)量相同，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，組成氫氣的氫元素來自于反應前的酸，所以四種金屬消耗的酸的質(zhì)量是相同的，故填相等；（4）鐵、鋅、銅三者的金屬活動性順序為鋅鐵銅，硝酸亞鐵，硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時，鋅先置換金屬活動性最弱的金屬銅，然后再置換較強的鐵，反應后過濾，所得溶液呈淺綠色說明溶液中還有硝酸亞鐵剩余，鋅則完全反應完了沒有剩余。向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，表明濾渣中含有鐵，所以濾渣

23、中一定有銅和鐵，故填銅、鐵；綜上分析可知鋅與全部的硝酸銅和一部分硝酸亞鐵發(fā)生了置換反應，濾液中的溶質(zhì)應該是硝酸鋅和硝酸亞鐵，故填硝酸鋅和硝酸亞鐵；鐵、鋅、銅三者的金屬活動性順序為鋅鐵銅，硝酸亞鐵，硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時，鋅先置換金屬活動性最弱的金屬銅，然后再置換活動性較強的鐵，所以鋅首先和硝酸銅反應，故化學方程式寫為Zn +Cu(NO3)2 = Cu + Zn(NO3)2。16、可燃物與氧氣的接觸面積更大 B 濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 【解析】（1）與壓實的木材相比，架空的木質(zhì)結(jié)構(gòu)與氧氣的接觸面積更大，從而火勢更大；（2）二氧化碳滅火器滅火時不會因留下任

24、何痕跡而使物體損壞，可以保護文物，故選B。（3）如果在火災現(xiàn)場，除撥打火警電話外，可以采取必要的自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域等?！军c睛】干粉滅火器：可用來撲滅一般失火，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火；二氧化碳滅火器：可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火；水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、紅 過一會兒后溶液才變成紅色 硫酸銅溶液 氣球變大，生成白色沉淀 二氧化碳趕出去 驗證生成物 【解析】實驗一（1）向NaOH溶液中先滴入

25、幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，因為氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，配平即可；故答案為：無色變紅色；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；（2）繼續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀察到過一會兒后溶液才變成紅色的現(xiàn)象，證明了滴加的稀硫酸過量；故答案為：過一會兒后溶液才變成紅色；實驗二把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸混合在一起，然后滴加CuSO4溶液，沒有藍色沉淀生成，說明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應，因此丙是CuSO4溶液；故答案為：CuSO4溶液；實驗三（1）把注射器中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是：生成白色沉淀、氣球逐漸變大；因為二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉在酒精中微溶；故答案為：生成白色沉淀、氣球逐漸變大；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（2）把導管d