中班美術(shù)春節(jié)教案

1、中班美術(shù)春節(jié)教案【篇一：中班美術(shù)教案-快樂(lè)的冬天】中班美術(shù)教案-快樂(lè)的冬天活動(dòng)名稱：美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容：快樂(lè)的冬天活動(dòng)目標(biāo)：1.了解冬季的一些有趣的事情，中班美術(shù)教案-快樂(lè)的冬天。 2.練習(xí)畫雪花、雪人等，能表達(dá)出對(duì)冬季的喜愛。 3.培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、繪畫紙、水彩筆活動(dòng)過(guò)程： 1.觀看多媒體課件快樂(lè)的冬天，引導(dǎo)好幼兒了解冬季一些有趣的事情，幼兒教案中班美術(shù)教案-快樂(lè)的冬天 2.引導(dǎo)幼兒談?wù)摵陀^察冬季趣事。觀察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戲的情景。 3.引導(dǎo)幼兒畫快樂(lè)的冬天，教師指導(dǎo)。請(qǐng)幼兒畫自己想畫的有關(guān)冬天的內(nèi)容，表達(dá)對(duì)冬季的喜愛之情。 4.展示幼兒繪畫作品，互相欣賞

2、，評(píng)價(jià)。 5.延伸：下次活動(dòng)可以用油畫棒進(jìn)行涂色，使畫面更完整美觀，請(qǐng)幼兒自己講解繪畫內(nèi)容。【篇二：認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)教案】認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)中班綜合社會(huì)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中感受節(jié)日的喜慶氣氛，激發(fā)民族自豪感。2.認(rèn)知目標(biāo)：能夠大膽地充分的表達(dá)自己對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。3.能力目標(biāo)：能夠按照自己的意愿選擇材料來(lái)共同裝飾新年環(huán)境。活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓幼兒在活動(dòng)中感受節(jié)日的喜慶氣氛，激發(fā)民族自豪感；難點(diǎn)是能夠大膽地充分的表達(dá)自己對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)和按照自己的意愿選擇材料來(lái)共同裝飾新年環(huán)境活動(dòng)準(zhǔn)備：東西南北過(guò)大年短片，各種廢舊材料活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：通過(guò)背景音樂(lè)春節(jié)序曲和多媒體課件東西南北

3、過(guò)大年激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，直接導(dǎo)入，直奔主題。二、展開：1.討論過(guò)年的習(xí)俗2.討論過(guò)年習(xí)俗的來(lái)歷3. 教師形象生動(dòng)地講述故事，介紹年的來(lái)歷4. 通過(guò)講述自己過(guò)年的經(jīng)歷，相互分享和交流5. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行過(guò)年的相關(guān)禮儀教育，培養(yǎng)社會(huì)認(rèn)知能力和交往能力6. 通過(guò)討論了解十二生肖的相關(guān)知識(shí)7. 在創(chuàng)設(shè)好的過(guò)年環(huán)境中，分組合作制作各種過(guò)年飾品，動(dòng)手動(dòng)腦三、結(jié)束活動(dòng)共同舞龍?bào)w驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)，將活動(dòng)推向高潮，逐漸結(jié)束活動(dòng)?！酒褐邪嗌鐣?huì)-愉快的春節(jié)】中班社會(huì)：高高興興過(guò)新年一、活動(dòng)背景新年的腳步越來(lái)越近了，年的味道也越來(lái)越濃了，孩子們也盼望著新年快快來(lái)臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛，了解過(guò)年的習(xí)俗以及習(xí)俗的由

4、來(lái)，我準(zhǔn)備在班級(jí)里開展迎新年的各種活動(dòng)，通過(guò)和孩子們一起拜年、發(fā)紅包、舞龍舞獅、設(shè)計(jì)制作賀卡、剪窗花、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)、卷炮竹、放鞭炮等活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)年的理解，感受過(guò)年的歡樂(lè)，知道過(guò)年后自己又長(zhǎng)大一歲了。二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。2、通過(guò)游戲區(qū)的活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)手能力和交往能力。3、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件、剪刀、水筆、蠟筆、錄音機(jī)、磁帶。2、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)，紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙若干。四、活動(dòng)過(guò)程（一）幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。1、教師提問(wèn)：漂亮的禮花和鞭炮聲使

5、你們想到了什么？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述）（評(píng)析：幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí)，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷，老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。）2、教師小結(jié)：對(duì)呀，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特別是過(guò)新年的時(shí)候，家家戶戶都要放鞭炮。（二）了解過(guò)年的習(xí)俗和由來(lái)。1、教師提問(wèn)：過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會(huì)干什么呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。）（評(píng)析：適時(shí)播放課件起了調(diào)節(jié)作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會(huì)感到厭煩，通過(guò)課件的欣賞加深了對(duì)過(guò)年習(xí)俗的了解，大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。）2、教師小結(jié)：我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭

6、炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3、教師提問(wèn)：“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢？（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流）（1）年獸最怕什么呢？（2）年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年，見面時(shí)，還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝福彼此平安。（評(píng)析：通過(guò)邊看邊聽的形式來(lái)幫助幼兒了解過(guò)新年習(xí)俗的由來(lái)，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。）（三）分組過(guò)新年，感受過(guò)年的歡樂(lè)。1、師：“過(guò)年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過(guò)年吧?！钡谝唤M：在熱鬧愉悅的音樂(lè)聲中互相拜年和發(fā)紅包。第二組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)。1、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。2、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極參與“過(guò)新年”的小組活動(dòng)。（評(píng)析：通過(guò)分小組的慶祝活動(dòng)滿足了幼兒想過(guò)新年的愿望，并使每個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn)，使幼兒的情緒和活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮。）五、活動(dòng)結(jié)束1、思想教育：過(guò)完年，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝