教科版小學科學新版三年級下冊科學-第一單元測試卷(含答案)

1、1111教科新版三年級下冊第一單元 物體的運動單元測試卷一填空題（共 5 小題，滿分 10分）1力的單位是，簡稱 ，用“ ”表示。2人們用來解釋一些復雜的、看不見的、 或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。 在表達與交流的時候，它的成功運用，往往起到事半功倍的效果。3早晨，大陽從邊升起，下午，太陽從 邊落下。4學習了“地表劇烈變化”這一單元，我還想知道：。5所有關(guān)于恐龍滅絕的理論都是。二判斷題（共 10小題，滿分 20 分，每小題 2分）6科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！?，用“N ”表示。 （判斷對錯）7描述一個物體，我們只需要說出前后左右。（判斷對錯）8描述物體在哪里， 可以說明物體

2、在什么方位， 還可以說明距離這個物體有多遠。（判斷對錯）9撥動拉緊的橡皮筋， 它往復地抖動， 我們可以把這種運動方式看成是直線運動。（判斷對錯）10鋸木頭的動作是往復運動，屬于曲線運動。（判斷對錯）11沿盤山公路上山的優(yōu)點利用斜面原理可以省力，缺點是要多走路。（判斷對錯）12在跳遠比賽測量距離時，必須標出起點和終點。（判斷對錯）教科版13科學家往往采用控制其他因素不變的方法，來研究某一個因素是否對物體產(chǎn)生作用。（判斷對錯）14無煙的冷瓶倒放在有煙的熱瓶上，煙不會流動。（判斷對錯）15走的路程長，速度就快。（判斷對錯）三選擇題（共 20小題，滿分 40 分，每小題 2分）16空中加油技術(shù)簡單地說

3、， 就是在空中一架航空器給另一架或數(shù)架航空器加注燃油， 使其 航程加大， 續(xù)航時間增長的技術(shù)。 如圖，飛機 A 相對于飛機 B 來說，它的狀態(tài)是 （ ）A 運動的B靜止的C無法判斷17下列哪種方式比較科學？（）A 大量砍伐B 過度放牧C退耕還林還草18坐在車里，突然發(fā)現(xiàn)路旁的樹木向后運動，這說明（）A 汽車向后運動B汽車向前運動C旁邊的汽車向前運動D汽車停車了19下列描述人物所處位置的說法中，正確的是A 小紅在學校大門口西北方向B 小美在東北方向 1 米處C 小麗在學校旗桿東南方向 2 米處20學校運動會百米決賽中，小明的成績是 三位同學速度最快的是（ ） A 小明B 小亮21鋸木頭的動作屬于

4、（）A 直線運動C直線運動和曲線運動22用鋼筆寫字時，筆尖和紙的摩擦是（A 滑動C滾動和滑動都有17 秒，小亮的成績是 16 秒，小強成績是 19秒。C小強D無法確定B曲線運動）B滾動D滾動和滑動都沒有教科版24鐘擺的運動是（）A 直線運動B曲線運動C既不是直線運動也不是曲線運25圓形物體可以向前動，比方形物體向前要。A 移動 費力C平移費力26觀察比較，合適的方法是（ ）B比較高低C A 和 B）A 比較長短27要比較不同“過山車”上小球的運動快慢，需要A 測出小球運動的距離和時間B測出小球運動的距離C測出小球運動的時間28在相同時間內(nèi)， 甲跑了 90 米，乙跑了 110米，丙跑了 75 米

5、，三人中速度最快的是 （ A 甲B 乙C丙29判斷物體運動快慢的標準是（）A 物體運動距離的長短B物體運動所用時間的長短C物體單位時間內(nèi)通過距離的長短 30橡皮要平鋪一層盒子（）擺放，才能放得最多。A 立著B 平放C都一樣31學校百米賽跑是利用下列（）來確定運動員運動的快慢的。A 相同的時間內(nèi)經(jīng)過的距離長，物體運動的速度越快教科版B 在相同的距離下所用的時間長，物體運動的速度就越快C在相同的距離下所用的時間短，物體運動的速度就越快32“ WPS 演示”是我國（）公司研制開發(fā)的辦公軟件。A 騰訊B金山C微軟33聲音在下列幾種介質(zhì)中傳播時，其中傳播速度最快的是（）A 銅絲內(nèi)B 水中C氧氣中34如果

6、 A 、 B 兩人分別乘坐在速度和行駛方向都相同的兩輛車里，那么，不正確的解釋 是（ ）A 對方的運動速度發(fā)生了變化B B 對于 A 是靜止的CA 對于 B 是靜止的35騎自行車上坡走“ S”型路線是利用了 原理。（ ）A 杠桿 B斜面C滑輪四解答題（共 2 小題，滿分 20 分，每小題 10分） 36生活中很多物體在運動時表現(xiàn)出多種運動方式，你能舉出幾個例子來嗎？（至少4 個）37將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。物質(zhì)名稱 酸性物質(zhì) 中性物質(zhì) 堿性物質(zhì) 醋、小蘇打、純凈 水、未熟透的柿子、肥皂、橙子教科版11111【分析】 像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡

7、1參考答案與試題解析一填空題（共 5 小題，滿分 10分）1 【分析】 科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！?，用“N”表示。 1牛約等于 100 克的力?！窘獯稹?力的單位是牛頓，簡稱牛，用“ N”表示。故答案為：牛頓；牛； N?！军c評】 此題重點考查力的單位。2 【分析】 模型能方便我們解釋難以直接觀察到的事物以及事物之間的關(guān)系。我們接觸到 的模型有物理模型、圖示模型、數(shù)學模型?！窘獯稹?人們常用模型來解釋一切復雜的、看不見的，或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。 在表達與交流時，模型的成功運用，往往能收到事半功倍的效果。故答案為：模型?！军c評】 本題考查了對模型的認識。3 【分析】

8、我們的地球在不停的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象?！窘獯稹?地球繞地軸自西向東自轉(zhuǎn)，晝夜交替產(chǎn)生；地球自西向東自轉(zhuǎn)還會使人們視覺 上出現(xiàn)日月星辰的東升西落現(xiàn)象。早晨，太陽從東方升起；傍晚，太陽從西邊落下。 故答案為：東；西?！军c評】 此題考查地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)性的知識點，結(jié)合教材熟練記憶即 可。教科版4 【分析】 地球內(nèi)部的運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈 的，像地震和火山；有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復一年的隆起。地球表面 的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進行的。【解答】 學習了“地表劇烈變化”這一單

9、元，我還想知道：還有哪些影響地表變化的因 素？人類活動是否影響地表變化？故答案為：還有哪些影響地表變化的因素？人類活動是否影響地表變化？【點評】 認識影響地表變化的因素，是解答本題的關(guān)鍵。5 【分析】 恐龍的滅絕在科學界有很多種假設(shè)，其中主要的觀點是小行星的撞擊、天氣的 變化和疾病的流行等?！窘獯稹?所有恐龍滅絕的理論都是假設(shè)，沒有人知道恐龍到底是怎樣滅絕的。故答案為：假設(shè)?！军c評】 解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是滅絕動物，然后依據(jù)教材知識作答。 二判斷題（共 10 小題，滿分 20 分，每小題 2分）6 【分析】 根據(jù)力的單位以及應(yīng)用解答即可。【解答】 科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作

10、力的單位，簡稱“?！?，用“N ”表示。故答案為：?！军c評】 解決此題的關(guān)鍵是掌握力的單位。7 【分析】 要確定一個物體的位置，必須確定參照物，以及確定這個物體的方向、距離?！窘獯稹?根據(jù)描述物體位置的認識，描述一個物體要有參照物、方向及距離，題目的說 法是錯誤的。故答案為：?！军c評】 掌握描述物體位置的要素，是解答本題的關(guān)鍵。8 【分析】 一個物體的位置是相對于另一個物體來說的，另一個物體就是這個物體的參照 物。要確定一個地點的位置，必須有參照物、方向、距離?！窘獯稹?描述物體在哪里，可以說明物體在什么方位，還可以說明距離這個物體有多遠， 必須有參照物、方向、距離。故答案為：?！军c評】 掌握對

11、確定物體位置的認識，是解答本題的關(guān)鍵。9 【分析】 運動物體通過的路徑叫做物體的運動軌跡。運動軌跡是一條直線的運動，叫做 直線運動。教科版【解答】 撥動拉緊的橡皮筋，它往復地抖動，其實是在做直線運動。故答案為：?！军c評】 解答這類應(yīng)用題，需要把握住問題的關(guān)鍵知識點，本題中的關(guān)鍵知識點是直線 運動，根據(jù)直線運動的定義來作答。10【分析】 人或物體的運動方向可以分為直線運動和曲線運動兩大類。直線運動包括勻速直線運動和變速直線運動，除此之外，其余的都是曲線運動?！窘獯稹?鋸木頭的動作是往復運動，屬于直線運動。題意錯誤。故答案為：?！军c評】 本題考察了曲線運動。度越小越省力， 坡度越大越不省力。 生活

12、中應(yīng)用斜面的地方很多， 如“ S”形的盤山公路、 各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘?shù)穆菁y，高架橋的引橋等。【解答】 沿盤山公路上山的優(yōu)點利用斜面原理可以省力，缺點是要多走路。這種說法正確。故答案為：?！军c評】 此題重點考查了斜面的應(yīng)用。12【分析】 跳遠是田徑比賽最古老的項目之一，當人類還處于茹毛飲血的時代，跳遠已成 為一種生活技能?！窘獯稹?把尺子一端放在起跳線上，另一端放在那個人跳在的位置上，使尺子與起跳線 垂直，這樣測量比較準確，所以在跳遠比賽測量距離時，必須標出起點和終點。故答案為：?！军c評】 解答本題關(guān)鍵是把握好跳遠，依據(jù)課本內(nèi)容判斷即可。13【分析】 對比實驗，指設(shè)置兩個或兩個以上的實驗

13、組，通過對結(jié)果的比較分析，來探究 各種因素與實驗對象的關(guān)系，這樣的實驗稱為對比實驗?！窘獯稹?對比實驗是一種特別的收集證據(jù)的方法。通過有意識地改變某個條件來證明改 變的條件和實驗結(jié)果的關(guān)系?？茖W實驗中常常用到對比實驗就是這個原因。所以題目的 說法是正確的。對比實驗要注意的問題： 1 每次只能改變一個因素； 2 確保實驗的公平， 即除了改變的那個因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。故答案為：。教科版【點評】 本題考查了科學探究的內(nèi)容，注意對比實驗的變量控制。14 【分析】 空氣受熱膨脹，熱空氣上升。空氣遇冷收縮，冷空氣下降?！窘獯稹?根據(jù)熱空氣上升，有煙的熱瓶中空氣向上流動，帶動煙流向無煙的冷瓶。題目

14、 的說法是錯誤的。故答案為：?！军c評】 本題考查了熱空氣上升現(xiàn)象。15【分析】 速度來表示物體運動的快慢和方向。速度在數(shù)值上等于物體運動的位移跟發(fā)生 這段位移所用的時間的比值?！窘獯稹?在時間相同的情況下，物體運動的距離越遠，則它運動的越快；在運動距離相 同的情況下，物體運動的時間越長，則它運動的越慢。126【分析】 觀察是有目的、有計劃、有方向、比較持久的知覺活動，它是以視覺為主，與1126【分析】 觀察是有目的、有計劃、有方向、比較持久的知覺活動，它是以視覺為主，與1120【分析】 科學上用速度來表示物體運動的快慢。 速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)通過的路程。1故答案為：?！军c評】 解答本題關(guān)

15、鍵是審清題意，明確答題角度是速度，然后依據(jù)課本內(nèi)容判斷即可。三選擇題（共 20小題，滿分 40 分，每小題 2分）16 【分析】 物體的運動和靜止是相對的，關(guān)鍵是參照物的選擇。參照物的選取是任意的， 一般選擇地面為參照物。物體與參照物的位置發(fā)生改變，物體相對參照物就是運動的； 物體與參照物的位置不變，物體相當于參照物是靜止的?！窘獯稹?空中加油技術(shù)簡單地說，就是在空中一架航空器給另一架或數(shù)架航空器加注燃 油，使其航程加大，續(xù)航時間增長的技術(shù)。如圖，飛機 A 相對于飛機 B 來說，它的狀態(tài) 是相對靜止的。故選： B ?！军c評】 此題重點考查物體的相對運動。17【分析】 地球是人們賴以生存的地方，

16、我們要保護環(huán)境就是保護我們自己。我們面臨的 污染有垃圾污染、水污染和大氣污染。此外，還有“白色污染”塑料制品和物種滅絕速 度加快等環(huán)境問題。【解答】 大量砍伐和過度放牧會破壞環(huán)境，造成水土流失，土地沙漠化，引起沙塵暴， 退耕還林還草和植樹造林才是最科學的方式。故選： C ?！军c評】 掌握保護環(huán)境的措施即可作答。18 【分析】 根據(jù)運動的相對性原理解答即可。教科版【解答】 坐在車里，突然發(fā)現(xiàn)路旁的樹木向后運動是以車為參照物，假設(shè)車是靜止的樹 向后運動，這說明汽車向前運動。故選： B ?！军c評】 解決此題的關(guān)鍵是掌握物體運動的相對性。19 【分析】 根據(jù)方向和距離可以準確的描述物體的位置解答即可。

17、【解答】 描述人物所處位置的說法中，正確的是小麗在學校旗桿東南方向 2 米處。 A 選 項沒有距離的描述， B 選項沒有觀測中心。故選： C ?！军c評】 此題重點考查位置的描述?！窘獯稹?在時間相同的情況下，物體運動的距離越遠，則它運動的越快；在運動距離相 同的情況下，物體運動的時間越長，則它運動的越慢。所以學校運動會百米決賽中，小 亮用的時間最短，速度最快。故選： B ?！军c評】 解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是速度，然后依據(jù)課本內(nèi)容分析作答即可。21 【分析】 運動分為直線運動和曲線運動?！窘獯稹?鋸木頭的動作屬于直線運動。故選： A 。【點評】 此題重點考查運動的類型以及應(yīng)用。22

18、【分析】 一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物 體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑 動的摩擦力大。【解答】 用鋼筆寫字時，筆尖和紙的摩擦是滑動。故選： A ?！军c評】 此題重點考查摩擦的種類。23 【分析】 像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面；斜面坡度越小越省力?！窘獯稹?斜面坡度越小越省力。故選： B ?！军c評】 本題考查斜面，解題關(guān)鍵是知道斜面坡度越小越省力。教科版24【分析】 鐘擺的運動是擺動。擺動是以一個基點或樞軸點搖擺，也指繞一定軸線在一定 角度范圍內(nèi)的往復運動。【解答】 鐘擺的運動是擺動。選項 C

19、 符合題意。故選： C ?！军c評】 本題考察了鐘擺的運動。25 【分析】 根據(jù)同一個物體滾動摩擦小于滑動摩擦的特征解答即可?！窘獯稹?圓形物體可以向前動，比方形物體向前滾動要省力。故選： B 。【點評】 解決此題的關(guān)鍵是掌握滾動與滑動摩擦力的大小以及應(yīng)用。1111其他感覺融為一體的綜合感知，比較是指對比同類事物的異同?！窘獯稹?距離是兩物體在空間上相隔或間隔的長度。觀察比較體在空間上相隔的長度，合適的方法是比較高低。故選： B ?！军c評】 該題考查觀察比較的方法。27【分析】 速度表示物體運動的快慢和方向。 速度在數(shù)值上等于物體運動的位移跟發(fā)生這 段位移所用的時間的比值?！窘獯稹?我們可以用小

20、球測試“過山車”，在測試過程中，我們要描述小球的位置和運 動形式，還需要比較不同“過山車”小球的運動快慢速度， A 符合題意。故選： A 。【點評】 解答本題需明確考查的知識點是速度，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法，選出 正確答案。28 【分析】 速度是描述物體運動快慢的物理量?！窘獯稹?根據(jù)路程速度時間的關(guān)系，時間相同，路程越長速度越快，即在相同時間 內(nèi)，甲跑了 90米，乙跑了 110 米，丙跑了 75米，三人中速度最快的是乙。故選： B 。【點評】 解決此題的關(guān)鍵是掌握速度的概念以及應(yīng)用。教科版29【分析】 在相同的時間內(nèi)，經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快，反之越慢；在相同 的距離下，所用

21、時間越短，物體運動的速度越快，反之越慢?！窘獯稹?科學上用速度來表示物體運動的快慢，速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)通過的路 程，C 符合題意。故選： C ?！军c評】 解答本題要正確理解題意，考查了速度，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選 出正確答案。30【分析】 物體是立體的，是有很多個面的，每個面的形狀可能是不一樣的，以不同的面 放進盒子時，它們在盒子中占據(jù)空間的方式也發(fā)生了變化。【解答】 橡皮“躺”著擺和“立”著擺是不一樣的，用來平鋪的“面”形狀不一樣，所以平鋪一層的數(shù)量也不一樣。立著放才能放得最多。故選： A ?！军c評】 了解同一種物體不同的平鋪方式占據(jù)空間狀況不同即可作答。31 【分析】 掌

22、握利用相同的時間比較路程或相同的路程比較時間來比較物體運動的快慢。【解答】 裁判是利用運動相同的路程，比較時間的長短來比較物體運動的快慢，所以百 米賽跑利用的是在相同的距離下所用的時間短，物體運動的速度就越快。 C 選項符合題 意。故選： C ?！军c評】 本題考查了測量速度快慢的標準。32【分析】 WPS 演示是用來制作幻燈片的， 相當于 PowerPointn ，就是我們通俗說的 PPT， 幻燈片演示文稿能夠以不同的文件格式進行保存，默認的文件類型為“ WPS 演示文件 （* dps）”格式，也可以保存為 PowerPoint 文件格式（ *ppt）?！窘獯稹?“WPS 演示”是我國金山公司研制開發(fā)的辦公軟件。故選： B ?！军c評】 掌握“ WPS 演示”是我國金山公司研制開發(fā)的辦公軟件即可作答。33【分析】 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不傳聲。聲音在各種物質(zhì)中的傳播速度一般是不一 樣的，在固體中的傳播速度在液體中的傳播速度在氣體中的傳播速度?！窘獯稹?聲音在下列幾種介質(zhì)中傳播時，其中傳播速度最快的是銅絲內(nèi)。 故選： A ?！军c評】 此題重點考查聲音的傳播速度以及應(yīng)用。教科版34 【分析】 物體的運動和靜止是相對的，關(guān)鍵是參照物的選擇。參照物的選取是任意的， 一般選擇地面為參照物。物體與參照物的位置發(fā)生改變，物體相對參照物就是運動的； 物體與參照