27青山處處埋忠骨第2課時

1、定邊鎮(zhèn)學區(qū)學校共同發(fā)展體五年級語文上冊導學案課題27.青山處處埋忠骨所屬單元第八單元本課教學總共 2 課時，第2課時主備人李秀琪參加人審核學校審核人分享學校分享人學習目標： 1、抓住對毛澤東的細節(jié)描寫，體會人物思想感情的表達方法。(重點) 2、理解課文內容，感受毛澤東作為普通人的情感世界和作為偉人的博大胸懷（難點）學習策略： 抓住人物動作、語言、神態(tài)、心理等描寫，通過自主、合作、朗讀、感悟等學習方法，感知人物形象。教 學 流 程教學調整溫故知新 1、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。 Bn f cu jn wn o wi wn （ ） （ ） （ ） （ ） kun hn ln zh Mi z

2、n chu ch （ ） （ ） （ ） zhn tou xn zh z w n wi （ ） （ ） （ ） 2、回憶課文內容填空。 青山處處埋忠骨主要是講毛澤東的愛子_在_的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后_的心情和_ 的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的感情，超人的胸懷。 （設計意圖：通過檢測預習的方式和學生一起回顧課文主要內容，整體感知毛主席的形象，為深入學習課文掃清障礙。）導學釋疑 導：（出示學習目標、明確學習策略、方法）學習目標： 1、抓住對毛澤東的細節(jié)描寫，體會人物思想感情的表達方法。 2、理解課文內容，感受毛澤東作為普通人的情感世界和作為偉人的博大胸懷。學習策略： 抓住人物動作

3、、語言、神態(tài)、心理等描寫，通過自主、合作、朗讀、感悟等學習方法，感知人物形象。 主問題 1：用不同的符號在文中畫出毛主席在聽到兒子犧牲這個噩耗時的動作、語言、神態(tài)和心理活動的句子，談談自己的體會，感受毛澤東作為為人的博大胸懷。 2：結合課外資料，談談自己對毛澤東寫下“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”這句詩的理解。 (設計意圖:以問題統(tǒng)領全文,讓學生從外貌,語言,神態(tài)、動作等細節(jié)描寫入手,在學習、體會的過程中感受毛澤東這一人物形象) 學：認真看，仔細想，我自學，我快樂！ 自主學習完成以上問題(不懂得問題特別標注) 研：輕輕說，仔細聽，我研討，我進步！ 合作探究小組內互相交流自己的學習所得 (有解

4、決不了的疑問整合成問題提出來) (設計意圖:學生在自學的基礎上,和同學討論交流,可以解決自己在學習過程中的疑問,并且讓問題的解答更加多元化) 展、練：大膽說，勇敢辯，我展示，我自信！ 集體交流大膽展示,積極補充,鼓勵組內3、4號學生（相對較差）踴躍發(fā)言。 (設計意圖:此環(huán)節(jié)是課堂的重點,是突破主題的抓手,以展練的形式將課堂的主權交給學生,老師在學生理解不了或理解不到位的地方及時的導,讓每個學生都能在展示,傾聽,閱讀的過程中有所收獲,讓課堂在學生的思辨,老師的點撥中走向文本深處.) 鞏固提升 寫作題： 夜靜如水，月光如霜。毛主席滿懷著無限的悲傷，孤獨地躺在床上。想到 ，他眼含熱淚；想到 ，他淚流

5、滿面：想到 ，他淚如泉涌. (設計意圖:合理進行心理活動描寫，進一步感受偉人情懷。 )檢測反饋 理解感悟（文章閱讀）。 主席仰起頭望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。A岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！”主席想。B然而，這種想法很快就被打消了。他像是自我安慰地說道：“我的兒子死了，我當然很悲痛，可是，戰(zhàn)爭嘛，總是要死人的。C朝鮮戰(zhàn)場上我們又多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？他們就不想再見一見兒子的遺容嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?秘書將電報記錄稿交主席簽字的

6、一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，岸英難道真的不在了？父子真的不能相見了？主席黯然的目光轉向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電文稿放在上面。D 第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，放在枕頭上的電文稿寫的一行醒目的大字：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。 電文稿下是被淚水打濕的枕巾。 1、寫出下面詞語的反義詞。 繁忙（）尊重（ ） 躊躇（ ） 醒目（ ） 2、朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母很悲痛。（改為反問句） 3、請指出文中標有字母編號的句子各屬于對人物的哪一方面的描寫。 A_B_C_D_ 4、“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”這句詩的大意是 。這表明了毛澤東主席 5、毛澤東主席非常希望把毛岸英的遺體運回國，因為 ；最后他人人沒有這么做，是因為 (設計意圖:以檢測的形式總結全文,讓學生回歸整體)拓展延伸 由課文最后一句“電文稿下是被淚水打濕的枕巾?！毕胂笠幌?，毛主席