關(guān)系類材料作文審題立意

1、關(guān)于關(guān)系類材料作文的審題立意第一張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 所謂關(guān)系型材料作文，是指材料作文中，可以提煉出兩個或兩個以上的關(guān)鍵詞，它們之間蘊(yùn)含了一定的關(guān)系，審題立意需要從兩者或多者關(guān)系的角度考慮的一種作文形式。關(guān)系類作文關(guān)鍵詞之間具有多元性、辨證性、發(fā)散性的特點(diǎn)，能較好地反映學(xué)生的辯證思維能力，思維含量高，得到高考命題者的青睞。第二張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月近十年中出現(xiàn)過的一些關(guān)系類作文示例如：“出人意料和情理之中”（全國1）“位置和價值”（全國2）“忘記和銘記”（全國3）“走與?！保?6年重慶） 圖書閱讀和網(wǎng)上閱讀”（全國2） “一步與一生”（07年四川）“生有所

2、息/生無所息”（浙江） “人與路”（江蘇） 論科學(xué)家的創(chuàng)新與模仿( 07海南話題作文) 機(jī)遇與堅持不懈的精神 （07寧夏） 觸摸城市與感受鄉(xiāng)村（08浙江） 海龜和老鷹（全國II）“我與故事”為題（09重慶） 仰望星空與腳踏實(shí)地（10年北京） 一切都會過去與一切都不會過去（11 上海）2013年全國1“真誠與友善” 新課標(biāo)：“經(jīng)驗與勇氣”2014年有大綱卷、湖北卷、上海卷、江蘇卷、福建卷、遼寧卷和四川卷等都是包含關(guān)系的材料作文。2015年湖南卷、廣東卷、浙江卷等為包含關(guān)系類材料作文。2016年全國1 卷“掌痕與親吻”，江蘇卷“話長話短”，浙江卷“虛擬與現(xiàn)實(shí)”，山東卷“準(zhǔn)備與前行”等都是包含關(guān)系的

3、材料作文。第三張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月課堂練習(xí)：判斷下列話題關(guān)鍵詞間的關(guān)系 1.相信自己與聽取別人的意見 2.借鑒與超越3.位置和價值4.忘記和銘記5.出人意料和情理之中第四張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)會表述關(guān)系題目一：分享與分擔(dān)類型：對立統(tǒng)一關(guān)系表述關(guān)系：分享是一種美德，分擔(dān)是一種智慧。分享使美好加倍，分擔(dān)讓痛苦減半。人既要學(xué)會分享，也要敢于分擔(dān)。題目二：臨淵羨魚與退而結(jié)網(wǎng)類型：是非取舍關(guān)系表述關(guān)系：“臨淵羨魚”僅是仰望理想的艷羨之情，“退而結(jié)網(wǎng)”才是實(shí)現(xiàn)理想的實(shí)干努力。理想固然能激發(fā)行動的熱情，但沒有行動一切都是空談。所以，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。第五張，

4、PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)會表述關(guān)系題目三：流行與經(jīng)典類型：并非絕對關(guān)系表述關(guān)系：流行體現(xiàn)當(dāng)下的審美追求和情趣，經(jīng)典是歷經(jīng)歲月淘漉留下的永恒。流行的不一定是經(jīng)典，而經(jīng)典也可能不流行。題目四：有意思與有意義類型：并列共存關(guān)系表述關(guān)系：有意思是指有情趣，有意義是指有價值。做人做事既要有意思，也要有意義。當(dāng)詩意的精神棲居與永恒的生命價值不可兼得，我更愿意選擇后者。第六張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 【訓(xùn)練一】一位哲人曾經(jīng)說過：“接受陰影，才會有陽光的明媚與燦爛；拒絕陰影，只會是陰天，不會有陽光?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，很多人只想要陽光，拒絕見陰影，這顯然是難以辦到的。那么該怎么辦呢？請以

5、“陽光與陰影”為標(biāo)題寫一篇文章。 注意角度自選，立意自定。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。第七張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 關(guān)系：并列共存關(guān)系 理解含義，闡明關(guān)系： “接受陰影”可以理解為“坦然面對生活中的挫折和失敗”，“有陽光的明媚與燦爛”可以理解為“有生活的快樂與幸福，有事業(yè)的成功與輝煌” 等 。如：既要擁抱“陽光”又不回避“陰影”。 第八張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月【訓(xùn)練二】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。 我們生活在一個多元化的時代，著裝不同，言談舉止各異，對問題的看法不一。傳統(tǒng)與變革、經(jīng)典與時尚、追隨潮流與張揚(yáng)個性，構(gòu)成了我們多樣的生活。 對

6、此，你有怎樣的理解和看法？請以“主流和另類”為題寫篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文體自選(詩歌除外)，不得抄襲。 第九張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 關(guān)系：對立統(tǒng)一關(guān)系理解含義，闡明關(guān)系“主流”是大眾化的，“另類”則是個性化的。“主流與另類”單一來看是對立的矛盾的，但實(shí)質(zhì)上它們是相互依存、相輔相成、和諧統(tǒng)一的。如：主流也罷，另類也罷，它們都是人們思想的外化，不同的社會有不同的評判標(biāo)準(zhǔn)，只要是積極的、向上的、有益于人們的，有利于社會健康發(fā)展的，都應(yīng)該支持，要懷著一顆寬容的心去包容它。特別是另類，它可能是孕育新思想，創(chuàng)造新秩序的火種。 第十張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6

7、月示例：三、反對“另類”：一味追求另類，是對美的含義理解偏頗；對社會“另類”現(xiàn)象的反思和批判。二、贊美“另類”：偏離主流才能引領(lǐng)潮流；舒展個性，活得另類，活得自由，走自己的路。一、辯證看待立意：“另類”“主流”可以和諧并存；和而不同，談思想的包容性。第十一張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月審題案例21作文（60分） 【2006年江蘇高考作文題】 有人說，世上本無路，走的人多了，也便有了路。 有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。 還有人說 請以“人與路”為題寫一篇文章?！疽蟆孔远⒁?；除詩歌外，文件不限；不少于800字。審題目人個人或群體。路實(shí)指道路；虛指人生的方向、價值的選擇思

8、考的途徑等。人與路人選擇路，路影響人。審提示1、路是人走出來的，要開拓創(chuàng)新，敢走新路。2、人生路上不應(yīng)因循守舊，亦步亦趨。審要求作文類型、文體、字?jǐn)?shù)等。第十二張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月【2006年江蘇高考作文題】21作文（60分） 有人說，世上本無路，走的人多了，也便有了路。 有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。 還有人說 請以“人與路”為題寫一篇文章?！疽蟆孔远⒁?；除詩歌外，文件不限；不少于800字。作文亦如行路，也要敢于開拓創(chuàng)新，言人之所未言。還有人說你認(rèn)為還有哪些思考的角度？示例：1、人應(yīng)該走正路，少走彎路。2、人生是條單行道，沒有回頭路。3、走自己的路，讓別人

9、去說吧！4、得意時給自己退路，失意時給自己出路。5、人生路上慢慢行，學(xué)會欣賞路邊的風(fēng)景。第十三張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月立意的原則 二者兼顧 建立聯(lián)系 選取最佳點(diǎn) 任何事物都具有對立統(tǒng)一的幾個方面：好壞、 正反、 對錯、 有無、 雅俗、 多少、 先后 在每一事物的幾個方面尋求對應(yīng)，就能建立二者的多種聯(lián)系。 第十四張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月練 習(xí) 巴勒斯坦的約旦河造就了兩片海，一片是活水，一片是死水。兩片海相距不遠(yuǎn)，注入的海水一樣，周圍的環(huán)境也一樣，為什么差別竟然如此之大呢？區(qū)別在這兒：“活水”并不守著河水一滴不放，約旦河每滴入一滴水它就放出一滴水，接受與付出以同樣的速度進(jìn)行；“死水”比較精明，它把注入的河水都儲存起來，無論你用什么法，它就是沒有慷慨的沖動，滴水不放。 請以“接受與付出”為題確定文章立意。第十五張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月付出 與 接受先后不先后 人為我我不必為人的自私自利心理不該有 滴水之恩涌泉相報 多獻(xiàn)一點(diǎn)愛世界將更溫馨 送人玫瑰手留余香奉獻(xiàn)精神功利之心感恩回報自私自利不立意角度第十六張，PPT共十八頁，創(chuàng)作于2022年6月寫作訓(xùn)練：古人有云：“不為無益之事。”當(dāng)人們在工具上刻下第一道花紋時，無實(shí)際作用的花紋恰恰是文明的象征；非專業(yè)棋手下棋，不是為了生計，而是表明生活有閑暇，這種因閑暇而下棋