統(tǒng)編版-語文四年級下冊-第二單元課件

1、新課導(dǎo)入你見過琥珀嗎？你知道琥珀是怎樣形成的嗎？根據(jù)統(tǒng)編教材整理 四年級語文下第一課時知識錦囊琥珀是松柏科植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的，故又被稱為“樹脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形狀多種多樣，表面常保留著當(dāng)初樹脂流動時產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部?？梢姎馀菁肮爬侠ハx或植物碎屑。作者簡介 柏吉爾 ( 18041882)，德國科學(xué)家、科普作家。 作品集有琥珀烏拉波拉故事集活動愛的代價等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識“琥、珀”等11個生字，會寫“怒、吼”等15個生字。理解文中的重點(diǎn)詞語。2有感情地朗讀課文，了解琥珀的形成、被發(fā)現(xiàn)過程及科學(xué)價值等有關(guān)知識。激發(fā)探索大自然的興趣。3初步感受作

2、者生動形象的想象和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硐嘟Y(jié)合的行文特點(diǎn)。會認(rèn)字h p琥 珀wng wng嗡 嗡松脂拂拭滲出zhshshn前俯后仰一番埋在澎 湃ffnmipng pi掙扎zh會寫字怒吼脂拭餐劃晌辣滲掙番埋刷測詳注意這些字的筆畫順序喲！會寫字n音序：N上下偏旁：心9形近：憤怒 怒火 惱怒筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：努力 饒恕 弓弩hu音序：H左右偏旁：口7形近：吼叫 嘶吼 獅吼筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：孔雀 仇恨 混亂zh音序：Z左右偏旁：月10形近：脂肪 胭脂 脂粉筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：手指 主旨 造詣 sh音序：S左右偏旁：扌9形近：擦拭 拭淚 拭掉筆順：組詞：筆畫數(shù)：公式 嘗試 弒殺 結(jié)構(gòu)：拭c

3、n音序：C偏旁：食16形近：餐廳 早餐 用餐筆順：組詞：筆畫數(shù)：食物 璀璨 粲然 結(jié)構(gòu)：上下hu音序：H左右偏旁：刂6形近：劃船 劃過 劃動筆順：組詞：筆畫數(shù)：變化 伐木 木筏 結(jié)構(gòu)：shng音序：S左右偏旁：日10形近：晌午 頭晌 半晌兒筆順：組詞：筆畫數(shù)：響聲 方向 糧餉結(jié)構(gòu)：l音序：L左右偏旁：辛14形近：辣椒 辣味 特辣筆順：組詞：筆畫數(shù)：驚悚 修辭 喇叭 結(jié)構(gòu)：shn音序：S偏旁：氵11形近：滲透 滲入 滲漏筆順：組詞：筆畫數(shù)：參加 悲慘 摻和結(jié)構(gòu)：左右zhng音序：Z左右偏旁：扌9形近：掙扎筆順：組詞：筆畫數(shù)：古箏 爭搶 猙獰結(jié)構(gòu)：fn音序：F上下偏旁：12形近：番薯 番茄 吐魯番

4、筆順：組詞：筆畫數(shù)：播放 雷雨 鄱陽湖結(jié)構(gòu)：mi音序：M左右偏旁：土10形近：埋藏 埋葬 掩埋筆順：組詞：筆畫數(shù)：狐貍 道理 里面結(jié)構(gòu)：shu音序：S偏旁：刂8形近：刷子 刷牙 刷新筆順：組詞：筆畫數(shù)：刪除 刑法 涮羊肉結(jié)構(gòu)：左右c音序：C左右偏旁：氵9形近：測量 測繪 測算筆順：組詞：筆畫數(shù)：側(cè)面 廁所 法則結(jié)構(gòu)：xing音序：X左右偏旁：讠8形近：詳細(xì) 詳情 安詳筆順：組詞：筆畫數(shù)：徜徉 模樣 慈祥結(jié)構(gòu)：詞語認(rèn)讀怒吼 松脂 拂拭 灰塵 美餐 晌午 淹沒 掙扎 沖刷 斷絕 推測 熱辣辣 翻騰 滲出 黏稠 腐爛 前俯后仰 扎針需仔細(xì)，辮子請?jiān)?。zh掙扎爬起來，扎寨選營地。會認(rèn)字zzhzh詞語

5、解釋【颯颯】擬聲詞。風(fēng)吹動樹木枝葉等的聲音?！痉魇谩繐鄣艋虿恋簦▔m土）。【前俯后仰】身體前后晃動?！就茰y】根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情?！攫こ怼坑逐び殖??！九炫取啃稳莶ɡ嘶ハ嘧矒簦晞莺拼?。約莫一定 柔嫩堅(jiān)硬快活悲傷 透明渾濁推測確定 詳細(xì)粗略黏稠稀薄 成千上萬寥寥無幾反義詞詞語積累猛烈激烈 約莫大約柔嫩柔軟 淹沒吞沒快活快樂 逼近迫近透明透亮 詳細(xì)詳盡拂拭擦拭 推測猜測澎湃洶涌 成千上萬不計其數(shù)詞語積累近義詞初讀課文讀一讀，想一想課文主要寫了一件什么事情？ 本文主要寫了根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，推測這塊琥珀是怎樣形成的、被發(fā)現(xiàn)的，以及這塊琥珀的科學(xué)價值。討論交流1

6、.琥珀有什么特點(diǎn)？ 琥珀是由松脂球演變而成的透明化石，這塊琥珀里躺著“蒼蠅和蜘蛛”。2.琥珀形成的條件有哪些呢？（1）要有松樹； （2）熱辣辣的太陽能融化松脂；（3）形成一個松脂球；（4）要經(jīng)過漫長的地殼運(yùn)動。幾萬年前：松脂球松樹上蒼蠅和蜘蛛蜘蛛要吃蒼蠅，松脂滴落，包裹了兩只小蟲幾萬年后：琥珀化石松脂球變成了地點(diǎn)：主角：事件：漁民的兒子被 撿到琥珀的特點(diǎn)和科學(xué)價值這塊琥珀奇異在哪些地方？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！品讀課文時間：根據(jù)統(tǒng)編教材整理 四年級語文下第二課時 上節(jié)課，我們初讀課文提出自己的疑問，并且對課文思路有了大概的了解，你知道這塊奇異的琥珀是怎么形成的嗎？今天讓我們跟隨作者的思路，一起去

7、感受琥珀的奇異吧！ 默讀課文，做批注，提出不懂的問題。課文解讀 一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。文中第一次出現(xiàn)了“太陽”，陽光是松脂融化的原因，也是形成琥珀的第一個條件，環(huán)境描寫為故事的發(fā)展埋下了伏筆。 “劃動”“沿著”“爬”寫出了蜘蛛的動作，這些動詞表現(xiàn)了蜘蛛一心一意地想把蒼蠅當(dāng)作一頓美餐，同時交代了它們離得那么近的原因，推動了故事的發(fā)展。 忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了?！靶⌒摹币辉~恰當(dāng)?shù)貙懗隽酥┲氩妒车臓顟B(tài)，小心翼翼、慢慢地靠近獵物。 晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多

8、老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。熱辣辣的太陽松樹滲出厚厚的松脂這塊琥珀是由一顆松脂球形成的，而松脂球的形成需要天氣熱，不斷滴落。討論交流共有3處:太陽暖暖地照著； 太陽照得火熱； 晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。氣溫的變化是：“暖暖”“火熱”“熱辣辣”，表明天氣越來越熱，為下文的松脂滴落作鋪墊。 前6個自然段有幾處描寫太陽，各是怎樣描寫的，氣溫的變化體現(xiàn)在哪幾個詞上？蜘蛛剛撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭?！皠偤谩币辉~獨(dú)具匠心，生動地寫出了琥珀形成的機(jī)緣巧合。就是在那一剎那間，一大滴松脂從樹上滴下來，把

9、它們一起包在里頭，促成了這塊奇異的琥珀的形成。 一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。 兩只小蟲體積很大，因此需是一大滴松脂。 琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩只小蟲，因此推測它們是一齊被包住。 小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。把“滴落的松脂”比作“黃色淚珠”，這樣的比喻生動形象，既寫出了松脂的特點(diǎn)，又表達(dá)了作者對兩只小蟲的惋惜，甚至連老松樹都留下了眼淚。 松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。 幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。

10、誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松樹上。 后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。 又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。陸地下沉海水漸漸漫上來海水淹沒森林松脂球淹沒在泥沙下面幾千年的時間化石合作探究讀完課文，說一說這塊琥珀是怎么形成的。 炎熱的晌午，老松樹滲出厚厚的松脂，一滴松脂剛巧把蒼蠅和蜘蛛同時黏在了一塊，然后又一滴滴把兩只小蟲子層層裹住，形成一個松脂球。后來經(jīng)過了很長時間，陸地下沉，海水漫上來淹沒了樹林，松脂球

11、淹沒在泥沙下面，經(jīng)過幾千年的時間，變成了化石。 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。寫了琥珀的樣子：“透明”可以看見每一根毫毛和它們腿四周的黑色圓環(huán)；“完整無缺”好好地躺著，每一根毫毛都沒有損壞。 從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。 “推測”能否換成“想象”，為什么？ 不能。因?yàn)椤跋胂蟆钡囊馑际菍τ诓辉谘矍暗氖挛锵氤鏊木唧w形象?！巴茰y”的意思是根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。根據(jù)科學(xué)家的

12、推測，找到推測的依據(jù)?？茖W(xué)家的推測推測的依據(jù)約莫算來，總有幾萬年了。太陽熱辣辣地照著樹林。樹林里有高大的松樹。海在很遠(yuǎn)的地方怒吼著。蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一起包在里頭了。由松脂變成松脂球，再變成化石，需要這么長時間。天氣很熱，松樹才能滲出松脂。如果不是大松樹，就不會滲出松脂。沒有海逼近樹林，就不能把松脂球埋在泥沙里，漁民的兒子也不可能在海灘上發(fā)現(xiàn)琥珀。琥珀里躺著蒼蠅和蜘蛛。 一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。 那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了

13、灰塵。擬人: 外貌、動作、心情。疑問：作者是怎樣描寫小蒼蠅的？ 擬人就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。 好處是能增強(qiáng)語言的美感，表現(xiàn)力，更生動、形象。 擬人修辭手法 疑問：作者是如何描寫蜘蛛的？ 忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。動作小心翼翼，生怕驚飛了蒼蠅而挨餓。天氣熱，太陽猛；松樹滲出松脂；蜘蛛正要抓到蒼蠅；松脂剛好滴到蜘蛛和蒼蠅上。思考蒼蠅和蜘蛛怎么會同時被包在一個松脂球里？合作探究 琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)，一個“巧”字貫穿了始終，巧在哪里？ 琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)有以下巧

14、妙的地方： 森林的遠(yuǎn)處有海；小蒼蠅落在老松樹上；蜘蛛剛好爬過來；一大滴松脂正好把兩只小蟲包?。凰焉盅蜎]，松脂球埋在泥沙里；波濤把琥珀卷到岸邊；孩子赤著腳踩到琥珀；孩子的爸爸正好認(rèn)識琥珀。 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。特點(diǎn)科學(xué)價值 課文運(yùn)用合理的想象，通過敘述和描寫的方式，按一定順序?qū)懗隽绥甑男纬傻倪^程。生動、形象、趣味性語言簡明準(zhǔn)確、條理分明 “閱

15、讀鏈接”先是概括寫出了樹脂形成了琥珀，接著具體寫了天然琥珀形成的三個階段。課文主旨本文主要寫了根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，推測琥珀是怎樣形成的、發(fā)現(xiàn)的，以及這塊琥珀的科學(xué)價值，激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣,進(jìn)一步增加了對化石的科學(xué)知識的了解。 炎熱的夏天 大樹滴松脂蜘蛛撲蒼蠅 被重重包圍 陸地下沉 海水上漫 淹沒琥 珀顯示出奇異 具有價值條件： 發(fā)現(xiàn)： 卷到沙灘孩子好奇 父親認(rèn)出價值：證明遠(yuǎn)古時代就有蒼蠅和蜘蛛結(jié)構(gòu)梳理 下面是一個龜類化石，你能通過豐富的想象，推測它的形成過程嗎？延伸拓展新課導(dǎo)入你能認(rèn)出下面的恐龍嗎？霸王龍梁 龍三角龍翼 龍第一課時恐龍：出現(xiàn)在中生代時期的一類爬行動

16、物的統(tǒng)稱，矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數(shù)恐龍的寫照。它們主要棲息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或開闊地帶。1841年，英國科學(xué)家理查德歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭化石時，認(rèn)為它們是某種史前動物留下來的，并命名為恐龍，意思是“恐怖的蜥蜴”。知識錦囊學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識“鈍、僅”等12個生字，會寫“笨、鈍”等15個生字，正確理解課文中的相關(guān)詞語。理清恐龍飛向藍(lán)天的演化過程，激發(fā)熱愛科學(xué)、探索求知的濃厚興趣。領(lǐng)悟合理想象在課文中的作用，體會說明方法在課文中準(zhǔn)確表達(dá)的效果。會認(rèn)字鈍dn遲鈍僅jn描mio隧su衍yn不僅掃描隧道繁衍顱l頭顱膨png捷ji棲q辟p膨脹敏捷棲息開辟噸dn一噸嶄zhn

17、嶄新會寫字笨鈍鴿毫凌末描隧態(tài)噸顱膨肢翼辟注意這些字的筆畫順序喲！會寫字bn音序：B上下偏旁：11形近：愚笨 笨拙 笨熊筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：笑容 茶飲 書本dn音序：D左右偏旁：钅9形近：遲鈍 鈍刀 鈍角筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：噸位 屯子 純潔鈍g音序：G左右偏旁：鳥11形近：鴿子 白鴿 野鴿筆順：組詞：筆畫數(shù)：遞給 恰好 頜骨 結(jié)構(gòu)：ho音序：H偏旁：亠11形近：揮毫 毫末 毫發(fā)無損筆順：組詞：筆畫數(shù)：豪杰 哀嚎 亳州 結(jié)構(gòu)：上下lng音序：L左右偏旁：冫10形近：凌空 盛氣凌人筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：陵園 穿梭m音序：M獨(dú)體偏旁：一5形近：期末 末端 末尾筆順：組詞：筆畫數(shù)：大米

18、未來 來去 結(jié)構(gòu)：mio音序：M偏旁：扌11形近：描寫 描繪 素描筆順：組詞：筆畫數(shù)：貓咪 拋錨 瞄準(zhǔn)結(jié)構(gòu)：左右su音序：S左右偏旁：阝14形近：隧道 隧洞 井隧筆順：組詞：筆畫數(shù)：追逐 琢磨 隨緣結(jié)構(gòu)：隧ti音序：T上下偏旁：心8形近：心態(tài) 態(tài)度 狀態(tài)筆順：組詞：筆畫數(shù)：忐忑 淘汰 太陽結(jié)構(gòu)：dn音序：D左右偏旁：口7形近：噸位 數(shù)噸 萬噸筆順：組詞：筆畫數(shù)：純潔 鈍角 打盹結(jié)構(gòu)：l音序：L左右偏旁：頁11形近：頭顱 顱骨 筆順：組詞：筆畫數(shù)：額頭 依賴 回顧結(jié)構(gòu)：png音序：P左右偏旁：月16形近：膨脹 膨化 通貨膨脹筆順：組詞：筆畫數(shù)：澎湃 姓彭 嘭響結(jié)構(gòu)：膨zh音序：Z左右偏旁：月8形

19、近：肢體 四肢 上肢筆順：組詞：筆畫數(shù)：吱吱 翅膀 樹枝結(jié)構(gòu)：y音序：Y上中下偏旁：羽17形近：羽翼 機(jī)翼 左翼筆順：組詞：筆畫數(shù)：意識 京津冀 老驥伏櫪 結(jié)構(gòu)：p音序：P偏旁：辛13形近：開辟 辟謠 精辟筆順：組詞：筆畫數(shù)：偏僻 避免 手臂結(jié)構(gòu)：左右詞語認(rèn)讀恐龍 笨重 遲鈍 鴿子 五彩斑斕 根據(jù) 末期 描繪 翱翔 欣喜若狂 隧道 膨大 前肢 開辟 嶄新 凌空翱翔：在高高的空中回旋低飛。本文指恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，能在空中低飛。 五彩斑斕：指顏色燦爛多彩。本文指孔雀的羽毛有各種顏色，十分美麗。 欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。本文指研究者因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，而非常高興。詞語解釋【遲

20、鈍】（感官、思想、行動等）反應(yīng)慢，不靈敏?！久艚荨浚▌幼?、思路等）迅速而靈敏?！拘螒B(tài)各異】指很多事物，形狀、姿態(tài)等不盡相同，各有特色。詞語解釋【毫不相干】【繁衍】【茹毛飲血】【樹棲】指事物之間沒有任何的關(guān)聯(lián)性，互不相干。指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。逐漸增多或增廣。在樹上居住的意思。笨重輕靈 遲鈍敏捷兇猛溫順 嶄新陳舊支持反對 龐大小巧欣喜若狂悲痛欲絕反義詞詞語積累兇猛兇惡 描繪描述 遲鈍笨拙 繁衍繁殖 顯示顯現(xiàn) 欣喜若狂心花怒放支撐支持 茹毛飲血生吞活剝笨重沉重 五彩斑瀾五彩繽紛浮現(xiàn)涌現(xiàn) 詞語積累近義詞初讀感知讀一讀，想一想課文主要寫了什么？ 課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出

21、的一種假說,即鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔，以及一些證據(jù)和演化過程的推理。讀完課題后，你有怎樣的疑問？ 我們知道的恐龍沒翅膀，它怎么能飛向藍(lán)天呢？飛向藍(lán)天的恐龍 初讀課文，提取信息：你知道了關(guān)于恐龍的哪些知識？ 1.恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。 2.地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。 1. 恐龍與鳥兒有怎樣的關(guān)系？ 2. 恐龍與鳥類有什么相似之處？科學(xué)家提出了什么假說？依據(jù)是什么？ 3. 恐龍飛向藍(lán)天有怎樣的演化過程？ 下節(jié)課，我們一起來解決這些問題。課堂小結(jié)第二課時第二課時 上節(jié)課，我們初步了解了恐龍。那么，恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？讓我們穿越時空隧道，訪問

22、中生代的地球，看看這一演化過程吧！復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題1：默讀課文第1自然段，思考：恐龍與鳥兒有怎樣的關(guān)系？課文解讀 說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。霸王龍兇猛馬門溪龍笨重、遲鈍鴿 子輕靈孔 雀五彩斑斕（ ）的鴿子輕靈（ ）的恐龍笨重它們之間有什么關(guān)系呢？ 二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。 此句是全文的中心句，總領(lǐng)全文?！耙恢А敝傅氖强铸堉械哪骋粋€分支，而不是全部；“漫長的演化”是指經(jīng)歷了長時間的演變過程，而不是突如其來的變化。這兩個詞

23、語的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。“一支”和“漫長”可以刪去嗎？再讀一讀這一自然段，說說它運(yùn)用了什么說明方法？ 說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。兇猛 笨重 遲鈍輕靈 五彩斑斕 凌空翱翔作比較問題2：恐龍與鳥類有何相似之處？科學(xué)家提出什么假說？依據(jù)是什么？默讀第2自然段找出有關(guān)的語句。 早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。 這句話運(yùn)用舉例子的說明方法，列舉了英國

24、的赫胥黎發(fā)現(xiàn)的事例，說明了人們很早就注意到了恐龍與鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)方面有相似之處。舉例子這句話運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？ 在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據(jù)。 “一些”指一部分，并不是全部鳥類；“應(yīng)該”指有可能，表示一種推測。這兩個詞語的使用都體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)。科學(xué)家提出假說 20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家

25、們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。這里的“畫卷”指的是什么呢？古生物學(xué)家歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果。打比方假說的依據(jù)合作探究為什么說遼西的發(fā)現(xiàn)是點(diǎn)睛之筆呢？ 科學(xué)家們根據(jù)恐龍與鳥類骨骼上呈現(xiàn)的許多相似之處，提出鳥類由恐龍演變而來的假說，但始終缺少強(qiáng)有力的證據(jù)。直至20世紀(jì)末，在經(jīng)歷了百余年的不懈努力之后，終于有了遼西的重大發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，這無疑為該項(xiàng)研究工作提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，加速了此項(xiàng)研究的進(jìn)程。因此，說它是點(diǎn)睛之筆。問題3：恐龍飛向藍(lán)天，演化成鳥類的過程是怎樣的？ 地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。 運(yùn)用列

26、數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確地說明了地球上第一種恐龍出現(xiàn)的時間及其形狀。 數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。恐龍的龐大家庭繁衍生息的情況它們的特點(diǎn)角度形態(tài)各異的龐大家庭有的兩足奔跑有的溫順可愛,以植物為食從生活習(xí)性上從身體形態(tài)上從性情上有的四足行走有的身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸有的身材小巧,體重只有幾千克有的兇猛異常,茹毛飲血形態(tài)各異的龐大家族兩足奔跑四足行走身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸只有幾

27、千克形態(tài)各異的龐大家族 其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；體表長出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。 其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類。逐步地，慢慢地表示不是所有的恐龍。語言準(zhǔn)確 其中，獵食性恐龍的身體變小，越來越像鳥類。像鳥的恐龍 可以換成“猜測”嗎？ 不過，另一種看法是，飛行并非始于樹棲生活。有些科學(xué)家推測，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會

28、了飛翔。不管怎樣，科學(xué)家們認(rèn)為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了嶄新的生活天地。 億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥類大家族。科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。 “這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支獵食性恐龍長出羽毛、學(xué)會飛翔、演化為鳥類的漫長歷史過程。 “希望”說明科學(xué)家還在繼續(xù)探索、搜集證據(jù)?！叭妗闭f明這一歷史進(jìn)程還沒能完全揭示。 問題4：對于恐龍飛上藍(lán)天的探究，科學(xué)家還有怎樣的愿望？主旨探究課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說，即鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔，以及一些證據(jù)和演化過程的推理，揭示了科學(xué)家們在

29、古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)，以喚起大家對科學(xué)的濃厚興趣。 我們應(yīng)該還給恐龍一片生活的樂園，讓它在森林里自由地生活，還可以采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，讓這只唯一的恐龍繁衍后代。 恐龍因?yàn)槟承┰蛞呀?jīng)滅絕了，假如現(xiàn)在世界上還有最后一只小恐龍活著，全世界的人們都來參觀，你覺得我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣對待它？延伸拓展結(jié)構(gòu)梳理飛向藍(lán)天的恐龍第一種恐龍龐大家族獵食性恐龍鳥類 科學(xué)發(fā)現(xiàn) 恐龍演化成鳥類令人震驚 演變過程 19世紀(jì)：赫胥黎鳥類是恐龍的后裔20世紀(jì)：遼西大發(fā)現(xiàn) 長羽毛證據(jù) 美好愿望重現(xiàn)演變過程揭示演化之謎探索生命奧秘搜集關(guān)于恐龍的資料讀讀，然后辦一張手抄報。課外拓展納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用納米機(jī)器人 納米技術(shù)真的這么

30、新奇嗎？這節(jié)課我們走進(jìn)課文一起來看看在我們身邊的納米技術(shù)！納米技術(shù)就在我們身邊 根據(jù)統(tǒng)編教材整理 四年級語文下第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識“乒、乓”等11個生字，會寫“納、擁”等15個生字，理解文中的重點(diǎn)詞語。2有感情地朗讀課文，抓住關(guān)鍵語句，有目的地篩選信息。3了解納米技術(shù)的相關(guān)知識。探究“納米在身邊的應(yīng)用”“新奇”的具體體現(xiàn)。培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神。會 認(rèn) 字乒png乒乓乓png擁yng菌jn臭chu乒乓擁擠細(xì)菌臭味碳tn碳酸癌i癥zhng率l疾j癌癥病癥效率疾病蔬sh蔬菜灶zo灶臺會 寫 字納注意這些字的筆畫順序喲！擁箱臭蔬碳疾防灶胞健康鋼需隱會寫字n音序：N左右偏旁：纟7形近：收納 納米

31、歸納筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：嗩吶 內(nèi)容 氯化鈉yng音序：Y左右偏旁：扌8形近：擁有 擁抱 擁護(hù)筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：洶涌 踴躍 傭人xing音序：X上下偏旁：15形近：木箱 空箱 冰箱筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：相互 想象 湘西 chu音序：C偏旁：自10形近：臭氣 臭味 腐臭筆順：組詞：筆畫數(shù)：嗅味 糗事 高大 結(jié)構(gòu)：上下sh音序：S偏旁：艸15形近：蔬菜 果蔬 時蔬筆順：組詞：筆畫數(shù)：疏通 梳理 流水 結(jié)構(gòu)：上下tn音序：T左右偏旁：石14形近：碳素 碳化 二氧化碳筆順：組詞：筆畫數(shù)：炭火 研究 砍伐 結(jié)構(gòu)：gng音序：G偏旁：钅9形近：鋼鐵 鋼廠 鋼筆筆順：組詞：筆畫數(shù)：剛強(qiáng) 山岡

32、 崗位結(jié)構(gòu)：左右yn音序：Y左右偏旁：阝11形近：隱約 隱身 隱晦筆順：組詞：筆畫數(shù)：穩(wěn)妥 著急 上癮結(jié)構(gòu)：jin音序：J左右偏旁：亻10形近：健康 健壯 健美筆順：組詞：筆畫數(shù)：建設(shè) 鍵盤 毽子結(jié)構(gòu)：kng音序：K偏旁：廣11形近：健康 康復(fù) 康健筆順：組詞：筆畫數(shù)：慷慨 中庸 唐朝結(jié)構(gòu)：半包圍bo音序：B偏旁：月9形近：同胞 胞弟 雙胞胎筆順：組詞：筆畫數(shù)：擁抱 跑步 飽腹結(jié)構(gòu)：左右j音序：J偏旁：疒10形近：疾病 頑疾 痛心疾首筆順：組詞：筆畫數(shù)：箭矢 病痛 心疼結(jié)構(gòu)：半包圍fng音序：F偏旁：阝6形近：防止 邊防 防護(hù)筆順：組詞：筆畫數(shù)：模仿 磨坊 紡織結(jié)構(gòu)：左右zo音序：Z偏旁：火7

33、形近：爐灶 灶火 小灶筆順：組詞：筆畫數(shù)：杜鵑 肚子 談吐結(jié)構(gòu)：左右x音序：X上下偏旁：14形近：需要 急需 需求筆順：組詞：筆畫數(shù)：雪天 霧天 雷雨結(jié)構(gòu)：詞語認(rèn)讀納米 擁有 冰箱 功能 蔬菜 釋放 材料 鋼鐵 隱形 健康 細(xì)胞 緩慢 疾病 預(yù)防 病灶 需要 深刻 探測 無能為力：用不上力量，沒有能力或能力達(dá)不到。本文指普通的光學(xué)顯微鏡看不到納米技術(shù)的研究對象。 新奇：指新鮮特別。本課指納米技術(shù)擁有的性能很特別。【納米技術(shù)】是研究并利用1納米到100納米之間的物質(zhì)的特性造福于人類的一門學(xué)問。觀察微小物體用的儀器，光學(xué)顯微鏡主要由一個金屬筒和兩組透鏡構(gòu)成，通?？梢苑糯髱装俦兜綆浊П?。長度單位。1

34、000微米為1毫米。開始出現(xiàn)并興盛起來。機(jī)體上發(fā)生病變的部分。詞語解釋【病灶】【興起】【微米】【顯微鏡】讀課題，說說自己讀完課題后有什么疑問。什么是納米？什么是納米技術(shù)？納米技術(shù)為什么在我們身邊？初讀感知整體感知 這篇課文主要講了_，以及它在現(xiàn)代社會各個方面的_。什么是納米技術(shù)應(yīng)用第一部分(1)：納米技術(shù)是高新技術(shù)。第二部分(2)：什么是納米技術(shù)。第三部分(3)：納米技術(shù)就在我們身邊。第四部分(4)：納米技術(shù)可以讓人類更健康。第五部分(5)：納米技術(shù)將給人類帶來深刻的變化。段落層次課文共五個自然段，概括每段的大意。改善我們的生活，醫(yī)療制藥。課文從哪幾方面介紹了納米？舉出了哪些具體的例子？衣：在

35、紡織和化纖制品中添納米微粒，可以除味殺菌。化纖布挺結(jié)實(shí)，但有煩人的靜電現(xiàn)象，加入少量金屬納米微粒就可消除靜電現(xiàn)象。食：納米材料做的無菌餐具、無菌食品包裝用品已經(jīng)面世。利用納米粉末，可以使廢水徹底變清水，完全達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)，納米食品色香味俱全，還有益健康。納米技術(shù)就在我們身邊 根據(jù)統(tǒng)編教材整理 四年級語文下第二課時 上節(jié)課我們初讀了課文，這節(jié)課繼續(xù)和作者一起去領(lǐng)略納米技術(shù)的新奇。問題1：什么是納米技術(shù)，它到底是一門什么學(xué)問？課文解讀 納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。點(diǎn)明納米技術(shù)興起的時間，同時說出自己的判斷：21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。

36、閱讀課文第二自然段，思考：1.這個自然段是圍繞哪句話展開的？什么是納米技術(shù)呢？總 分2.哪些句子說明了納米是一種很小的長度計量單位？納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓 球放在地球上，可見納米有多么小。列數(shù)字作比較 十億分之一米等于百萬分之一毫米，拿出尺子，看一看一毫米有多長，想一想它的百萬分之一又是什么樣的長度。 作者列出具體的數(shù)字說明納米的具體長度，形象地感受到納米這一神奇的長度單位。這種說明方法叫做列數(shù)字。中心句 什么是納米技術(shù)呢？這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球

37、放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。這種納米級的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問?？偡?問題2：第二自然段是圍繞哪句話來寫的？討論交流什么是納米技術(shù)呢？ 納米技術(shù)是研究并利用納米級的物質(zhì)的特性造福于人類的一門學(xué)問。問題3：品讀第三自然段，找一找：作者舉了哪些例子來說明納米技術(shù)就在我們身邊？ 納米技術(shù)用 途冰箱納米涂層殺菌、除臭碳納米管制作天梯納米吸波材料吸收掉雷達(dá)波 冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期

38、更長。保質(zhì)期保鮮期更長納米涂層碳納米管 劃線的這些詞句體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。 有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。納米吸波材料 在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。討論交流 品讀第四自然段，找一找：作者舉了哪些例子來說明納米技術(shù)可以讓人們更加健康？ 利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機(jī)器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。殺死癌細(xì)胞納米機(jī)器人人體內(nèi)送藥納米檢測技術(shù) 生病的時候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納

39、米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。納米緩釋技術(shù)藥效長隨堂練習(xí) 課文第三段和第四段，運(yùn)用了大量舉例子的說明方法，告訴我們納米技術(shù)的作用之大！請同學(xué)們同樣運(yùn)用舉例子的說明方法，圍繞一個中心句，介紹你身邊熟悉的一種事物的特點(diǎn)。舉例：水在日常生活中和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是十分廣泛的。人們的衣食住行，沒有一樣可以離得了水。茫茫沙漠中，一個長途跋涉的人，精疲力竭時，突然眼前出現(xiàn)一洼清水，可想而知他是何等的驚喜！繁重的工作以后，來個痛快的冷水浴，其身心又是何等的舒暢！久旱的麥苗，葉子逐漸發(fā)黃，一場春雨，帶給麥田一片碧綠，一片生機(jī)；“瑞雪兆豐年”，一場大雪，帶給人們一片新的

40、希望。由此可見，水對人類來說是多么有用??！納米技術(shù)改變著人類的生活。 納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。納米技術(shù)將會使人類的生活更加美好。問題4：為什么說納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化？潛入深海探索奧秘 “納米技術(shù)就在我們身邊”，結(jié)合課文和查找的資料，說說你的理解。1.聽說過EPS嗎？就是汽車的汽油燃燒裝置。它是應(yīng)用納米技術(shù)將汽油分子分割成納米為單位的質(zhì)子，保證充分燃燒。氣體燃燒完全，有助于動力提升，節(jié)約了能源，改善了環(huán)境。2.納米雨衣傘是雨傘與雨衣的結(jié)合體。納米雨衣可由納米雨傘轉(zhuǎn)變而成，納米雨衣又不同于一般的雨衣，因?yàn)榧{米雨衣能夠保

41、證從頭到腳絕對不濕。因?yàn)榧{米材料，所以這雨傘能夠一甩即干，雨傘轉(zhuǎn)變?yōu)橛暌潞?，這雨衣也只需穿戴著輕輕一跳也即可全干。3.納米陶瓷粉末涂料在高溫環(huán)境下具有優(yōu)異的隔熱保溫效果，不脫落、不燃燒，耐水、防潮，無毒、對環(huán)境沒有污染。測驗(yàn)證明，將幾厘米厚的納米陶瓷粉末涂料涂在熱力管道外，就能有效防止熱力向外擴(kuò)散。納米抗菌襯衫和領(lǐng)帶納米塑料啤酒瓶 納米牙刷納米技術(shù)就在我們的身邊！ “納米技術(shù)可以讓人們更加健康?！苯Y(jié)合課文和查找的資料，說說你的理解。 利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測和預(yù)防。未來的納米機(jī)器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。殺死癌細(xì)胞 生病的時候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多

42、管一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。拓展延伸 小組討論，如果利用納米技術(shù)，你會把它運(yùn)用到生活的哪些地方？發(fā)揮想象說一說。 我從小害怕打針，我會把它運(yùn)用到注射器上。納米針注射，打針再也不疼了。課堂小結(jié) 納米技術(shù)就在我們身邊是一篇_。這篇課文主要介紹了什么是_，以及納米技術(shù)在現(xiàn)代社會各個方面的應(yīng)用?？破照f明文納米技術(shù)新型技術(shù)早期檢測與預(yù)防疾病殺死癌細(xì)胞讓藥物效力緩慢釋放造福人類思維導(dǎo)圖納米技術(shù)就在我們身邊課后作業(yè)1. 搜集關(guān)于納米技術(shù)的資料，然后 辦一張手抄報。2. 看看關(guān)于納米技術(shù)的動漫，拓展 自己的想象力。 2003年10月15日上午9點(diǎn)

43、，在我國九泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功，向全世界宣告了：中國已經(jīng)成為第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢想。 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識“鵬、攬”等9個生字，讀準(zhǔn)多音字“著”，正確理解課文中的相關(guān)詞語。有感情地朗讀課文，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過，激發(fā)民族自豪感。學(xué)習(xí)在具體的事實(shí)描述中說明道理的寫法，體會航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索的精神。會認(rèn)字驅(qū)q踐jin黨dng驅(qū)動實(shí)踐政黨施sh實(shí)施懈xi宛wn碑bi松懈宛如石碑鵬png鯤鵬攬ln包攬千年夢圓在今朝。zh

44、o李白是唐朝詩人。cho多音字 鯤鵬展翅：是指施展抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)宏偉的理想，創(chuàng)造一番事業(yè)。本課指中華民族很久以來的人飛上天、車走空中的奇妙想象。 九天攬?jiān)拢簲?，采摘。到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。本課指中華民族很久以來的人飛上天、車走空中的奇妙想象。 震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。本課指2003年10月15日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空時發(fā)出的巨大聲響。 里程碑：比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事。本課指“嫦娥一號”發(fā)射成功的意義重大。詞語解釋【先驅(qū)】在前面開路引導(dǎo)，也指引導(dǎo)的人?！就鹑纭亢孟?，仿佛。【振奮不已】精神十分振作興奮，已經(jīng)不能控制自

45、己。【勃勃生機(jī)】形容生命力旺盛的樣子?！窘k麗】耀眼而華麗。整體感知通讀課文，想一想載人航天夢想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的？古人的奇妙想象美好的夢想萬戶的火箭飛行大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展載人航天工程的實(shí)施艱苦的努力“神舟五號”載人飛船發(fā)射巨大的成功比喻有恒心、有毅力的詞語：鍥而不舍 堅(jiān)持不懈 持之以恒 百折不撓 水滴石穿AABC式詞語：勃勃生機(jī) 蠢蠢欲動 草草了事 步步為營 津津有味帶“欲”字的成語：震耳欲聾 垂涎欲滴 搖搖欲墜 昏昏欲睡 飄飄欲仙描寫聲音的詞語：震耳欲聾 驚天動地 鑼鼓喧天 人聲鼎沸 鶯聲燕語同類詞學(xué)習(xí)你從課題“千年夢圓在今朝”中了解到哪些信息？飛離地球遨游太空 千年的夢想

46、現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了。 使圓滿，周全。整體感知段落層次第一部分：（12）簡要敘述了古代人們?yōu)榱恕帮w天”所進(jìn)行的嘗試。第二部分：（37）敘述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)呈現(xiàn)的勃勃生機(jī)。 飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢想。在古代就有“嫦娥奔月”的神話，有人飛上天、空中飛車的傳說，還有“鯤鵬展翅”“九天攬?jiān)隆钡钠婷钕胂蟆８挥屑で楹统蚕胂罅Φ难S子孫，在千百年的歲月流轉(zhuǎn)之中，不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。古人的奇妙想象飛天夢想課文解讀默讀課文，提出問題：千年的飛天夢是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的？ 傳說，我國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個試驗(yàn)利用火箭上天的人。他把四十七支火箭安裝在椅子背后，自己坐在椅子上，

47、手拿兩只大風(fēng)箏，叫人點(diǎn)火發(fā)射。隨著一聲巨響，他消失在了火焰和煙霧中。盡管他的火箭飛行嘗試沒有成功，但萬戶仍然被國際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類飛行探索的先驅(qū)大膽嘗試萬戶的火箭飛行 萬戶那種勇于實(shí)踐的探索精神，極大地震撼和鼓舞著人們。數(shù)百年來，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫，在實(shí)現(xiàn)飛天夢的過程中，遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價，但是，始終沒有放棄飛離地球的努力。中華民族面對挫折，永不放棄，勇于嘗試。品讀課文 萬戶那種勇于實(shí)踐的探索精神，極大地震撼和鼓舞著人們。數(shù)百年來，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫，在實(shí)現(xiàn)飛天夢的過程中，遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價，但是，始終沒有放棄飛離地球的努力。 這段話一方面承接上文，用萬戶失敗的

48、例子來說明中華民族在追求遨游太空夢想的過程中并不是一帆風(fēng)順的，遭遇了很多的失敗和挫折；另一方面開啟下文，說明中華民族并沒有因?yàn)槭《艞夛w天的夢想，始終堅(jiān)定執(zhí)著，不斷努力。 毛澤東主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年1958年，莊重地表示：“我們也要搞人造衛(wèi)星?！苯?jīng)過十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而遼闊的太空中，第一次響起了中國人的聲音，那穿越蒼穹的東方紅樂曲，讓海內(nèi)外華人振奮不已。中國成為世界上第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家。人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展整流罩 讓我們一起聆聽這穿越蒼穹的東方紅樂曲！ 在準(zhǔn)備發(fā)射人造衛(wèi)星的同時，中國科學(xué)家滿懷希望地開始了載人航天技術(shù)的探索。1992年9月2

49、1日，黨中央決定實(shí)施載人航天工程，一百一十多個單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)。經(jīng)過廣大科技人員、工人和解放軍官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。十余年的不懈努力載人航天工程的實(shí)施 火箭宛如一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。10月16日早晨6時23分，飛船在環(huán)繞地球十四圈后成功返回著陸場。航天員楊利偉在即將登機(jī)返回北京的時候，用三句話概括了他的太空旅行：“飛船運(yùn)行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲?！北扔骱献魈骄匡w船運(yùn)行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲。怎樣理

50、解航天員楊利偉的這三句話？ 楊利偉跨越時空的三句話，不僅說明飛船是安全的、穩(wěn)定的，更向全世界證明：中華民族是自強(qiáng)不息的民族，中國是充滿智慧的國家。正是千千萬萬人的不懈努力、團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)，才換來了這個美麗輝煌的成就，才完成了中華民族千年的飛天夢。 我國首次載人航天飛行的成功，向全世界宣告：中國已經(jīng)成為第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。 神舟五號發(fā)射成功，標(biāo)志著中國攀登世界科技高峰邁出具有重大歷史意義的一步，象征著偉大中華民族復(fù)興進(jìn)程躍上一個新的起點(diǎn)。神舟五號發(fā)射成功，是中國進(jìn)入太空新時代的里程碑。中國由此躋身于世界上實(shí)現(xiàn)載人航天飛行的三個國家之列，顯示出中國日益強(qiáng)大的科技實(shí)力。 神舟五號楊

51、利偉神舟六號費(fèi)俊龍、聶海勝神舟十號聶海勝、張曉光、王亞平 “神舟五號”成功發(fā)射的第二年，我國正式實(shí)施探月工程。2007年10月24日，我國成功發(fā)射第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”，成為世界上第四個掌握月球探測技術(shù)的國家。探月工程的實(shí)施 2019年1月3日，“嫦娥四號”探測器實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸，并傳回了第一張?jiān)卤辰嚯x拍攝的清晰的月表形貌圖。隨后，“嫦娥四號”著陸器與它的月球車“玉兔二號”，順利進(jìn)行了互相拍攝，帶有五星紅旗的著陸器和月球車，在月球背面留下了歷史性的珍貴影像。嫦娥四號首次月背軟著陸總結(jié)：千年的飛天夢是如何一步步實(shí)現(xiàn)的？一、古人想象二、萬戶飛天三、載人航天四、月球探測品讀課文

52、討論交流 從夢想變成現(xiàn)實(shí)，從失敗走向成功，這千年夢想的實(shí)現(xiàn)靠的是什么？堅(jiān)持不懈、鍥而不舍勇于挑戰(zhàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作默默奉獻(xiàn)看到中國航天事業(yè)取得的這些成就，你想說些什么？ 中國航天事業(yè)的發(fā)展日新月異，我為祖國感到驕傲，為做一個中國人感到無比的自豪。我要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。課文主旨 課文敘述了中華民族幾千年來為了實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢想所進(jìn)行的嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展。飛天夢 千年夢圓在今朝萬戶飛天發(fā)射衛(wèi)星載人航天月球探測航天事業(yè)蓬勃發(fā)展中國人民勤勞智慧思維導(dǎo)圖課后作業(yè)課下可以搜集、觀看與航天事業(yè)相關(guān)的紀(jì)錄片，然后寫出你自己的觀后感。拓展

53、延伸談 話 導(dǎo) 入 通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等這些方便、快捷的途徑，我們隨時都能了解到國內(nèi)外的新聞，地球變得越來越小，作為“地球村”的村民，我們應(yīng)該關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的事情。今天就讓我們說一說自己課前搜集的新聞吧！說新聞口語交際你平時通過什么方式了解新聞的? 讀報紙、看電視、聽廣播、上網(wǎng)等途徑。 今天這節(jié)課就讓我們來說說新聞，召開一次新聞發(fā)布會吧! 口語交際 通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等，我們會看到或聽到各種新聞，如： （1）C919國產(chǎn)大型客機(jī)預(yù)計于2021年交付使用 （2）北京獲得了2022年冬奧會的舉辦權(quán) （3）我國在2020年發(fā)射火星探測器 （4）本市新增一座兒童游樂園 在你最近了解的新

54、聞中，選一則感興趣的和同學(xué)交流。要說明新聞的來源，把新聞講清楚，不要隨意更改內(nèi)容。最后，還可以說說自己對這則新聞的看法。說 新 聞小組交流 讀一讀，說說通過這幾句話你對新聞有了怎樣的認(rèn)識。什么是新聞？新聞也叫“消息”，指對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會價值的人和事的簡要而迅速的報道。動態(tài)消息文教新聞評論消息社會新聞新聞種類國際新聞報 紙廣 播網(wǎng) 絡(luò) 電 視新聞的來源口耳相傳新聞的特點(diǎn)真實(shí)性01時效性02準(zhǔn)確性03即反映的內(nèi)容必須是真實(shí)存在的，不能虛構(gòu)。即具有時間限制，否則不叫新聞。即報道的時間、地點(diǎn)、人物必須與事實(shí)相符合。小組交流討論這四則新聞可能的來源和特點(diǎn)。01交流說新聞時應(yīng)該注意的問題。0

55、2注意事項(xiàng) 準(zhǔn)確傳達(dá)新聞內(nèi)容，不要隨意更改內(nèi)容，注意新聞的簡潔性。 如：“電影官方微博宣布，電影票房破47億，位列中國影史電影票房榜第三！” 這則新聞沒有時間，沒能準(zhǔn)確傳達(dá)新聞內(nèi)容，并且進(jìn)行了隨意的改動。（1）口齒清晰， 聲音洪亮；（3）清楚、連貫地講述；（2）準(zhǔn)確傳達(dá)信息；（4）自然大方， 面向觀眾。明確要求A 選一個靈活、機(jī)智、知識豐富、口才突出的新聞發(fā)布會主持人。B 新聞發(fā)布人要大方自然，聲音洪亮，吐字清晰，富有感染力。C 發(fā)布的新聞要有意義。D 發(fā)布的新聞稿要結(jié)構(gòu)完整，簡潔明了，能夠吸引人。E 作為發(fā)布人要對新聞有較全面的了解，能回答別人提出的問題。 要完成一次成功的新聞發(fā)布會，你認(rèn)為

56、要做哪些準(zhǔn)備工作？請分小組討論。 新聞一：今天要給大家報道一則新聞，有12只“熊貓寶寶”進(jìn)駐香江野生動物世界長隆大熊貓中心，他們要為亞運(yùn)會加油助威。而且就在昨天大熊貓展活動正式開始了，可愛的熊貓寶寶們已經(jīng)同廣大游客、各國來賓、運(yùn)動員見面了，大家也可以到香江野生動物世界一睹亞運(yùn)熊貓的風(fēng)采哦！讀一讀，說說你對這兩則新聞范例的評價。 新聞二：今天，我在網(wǎng)上看到一則新聞，老人被卷車輪下危在旦夕，圍觀者卻只顧拍照。這位老人流血不止，隨時有失去生命的危險，卻沒有一人救援。最后，民警李展出手相救，老人才被送往醫(yī)院。我覺得，一旦在馬路旁發(fā)現(xiàn)有人出了車禍，或是有危險，應(yīng)該立刻幫助他，撥打120。只要打一個電話，

57、或許就能救活一個人。我們大家都應(yīng)該充滿愛心，互相幫助。 第一則新聞講了要為亞運(yùn)會加油助威的12只熊貓寶寶進(jìn)駐香江野生動物世界長隆大熊貓中心，值得慶祝。 第二則主要寫了對“老人被卷車輪下危在旦夕，圍觀者只顧拍照”這則消息的憤怒和譴責(zé)，并提出了自己的觀點(diǎn)。發(fā)布會要求 從中任選一個新聞由兩個新聞發(fā)言人分別發(fā)言，每個發(fā)言人發(fā)言后，大家有一分鐘提問、答問時間。 同學(xué)們，我今天要分享的新聞如何正確表達(dá)看法？概括新聞內(nèi)容；01說出自己看新聞時的心情和感受；02提出建議和看法。03交流收獲學(xué)會和別人交流新聞信息通過今天的小小新聞發(fā)布會，你有哪些收獲？能準(zhǔn)確地交流自己的看法課堂小結(jié)今天，我們緊緊圍繞看新聞，釋新

58、聞，說新聞來展開口語交際活動，希望同學(xué)們課后能努力練習(xí)，提高口語交際能力，關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊小事。他有著簡明扼要地描述復(fù)雜現(xiàn)象和奧妙事物的罕見才能。 高爾基（前蘇聯(lián)作家、詩人）內(nèi)容豐富，文字生動，思想活潑，段落簡短。 高士其（我國科普作家高士其爺爺）科普作家高士其爺爺在評價什么？前蘇聯(lián)作家、詩人高爾基是在評價誰？一本書一位作者十萬個為什么十萬個為什么 米.伊林（ELAINE） 快樂讀吧書學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能產(chǎn)生閱讀蘇聯(lián)作家米.伊林的十萬個為什么、中國的十萬個為什么、灰塵的旅行中國科普作品精選的興趣，自主規(guī)劃閱讀。2.在閱讀科普作品時，能提出不懂得問題，并運(yùn)用多種方法解決。3.能感受閱讀科普作品的快

59、樂，樂于與大家分享課外閱讀的成果。目錄讀前指導(dǎo)讀中推進(jìn)讀后分享第一課時第二課時第三課時目錄第一課時讀前指導(dǎo)仔細(xì)閱讀這本書的正面（封面），你知道了哪些信息？認(rèn)識讀物書名作者、譯者出版社作者簡介：米.伊林代表作品：十萬個為什么在你周圍的事物自動工廠原子世界旅行記人怎樣變成巨人等。（18961953），他從小酷愛讀書，喜歡大自然，喜愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的科普作品大多使用文藝的手法，有詩一般的意境。背面有書的價格和條形碼。仔細(xì)閱讀這本書的背面（封底），你獲得了哪些信息？條形碼:用來存儲書的相關(guān)信息，比如價格、出版社、出版日期等。1927年由米伊林創(chuàng)作。兩年后正式出版。1934年翻譯到中國。1934年后有十余

60、家出版社或發(fā)行單位從事此書的出版。1999年被評為“感動共和國的50本書”之一。80多年來此書版次不斷增加，印數(shù)始終不衰，一直是廣大青少年的良師益友。 它這么受歡迎，究竟是一部怎樣的書呢？ 有像“自來水龍頭”“爐子”這樣的屋內(nèi)生活場景，針對每站點(diǎn)中常見的事物，提出了許多看似簡單卻不那么容易回答的問題。“屋內(nèi)旅行記”閱讀計劃一、了解書的體例。十萬個為什么 （米.伊林）1.房間旅行記2.燈的故事3.時鐘的故事4.書的故事二、制定閱讀計劃。書名篇目時間日期十萬個為什么第一章自來水龍頭、第二章爐子6天 月 日至 月 日第三章桌子、第四章灶臺6天 月 日至 月 日第五章鍋架、第六章餐具柜、第七章衣櫥6天