2022年中考語文名著專題復(fù)習(xí)《魯濱孫漂流記》學(xué)案

1、2022年中考語文名著專題復(fù)習(xí)-魯濱孫漂流記復(fù)習(xí)魯濱孫漂流記（丹尼爾 笛福）【作者簡介】丹尼爾笛福（約16601731） 英國18世紀(jì)啟蒙文學(xué)的代表作家，英國長篇小說的開路先鋒，被譽為“英國和歐洲小說之父”。 1719年發(fā)表了第一部小說魯濱孫飄流記，大受讀者歡迎。接著出版了魯濱孫飄流續(xù)記、魯濱孫的沉思集、辛格爾頓船長、摩爾費蘭德斯、杰克上校和羅克薩娜等長篇小說以及彼得大帝等傳記?！緦懽鞅尘啊窟@部小說是笛福受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大賽爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在南美洲大西洋中的安菲南德島上，四年后當(dāng)他被救回英國時已成了一個野人。賽爾科克

2、在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡，但笛福塑造的魯賓遜完全是個新人。英國著名作家笛福以賽爾科克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自己豐富的想象力進行文學(xué)加工，使“魯賓孫”成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。是西方文學(xué)中第一個理想化的新興資產(chǎn)者形象。他表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。本書成書于1719年左右，在作者快年屆60時創(chuàng)作了這部妙趣橫生、雅俗共賞、老少皆宜的傳記體小說，為自己博得了“英國和歐洲小說之父”的美譽?！局黝}思想】魯濱遜飄流記是以1704年一名蘇格蘭水手亞歷山大薛里基洛克航海遇險，飄流在一個荒島上，并且單獨留居了四年才被救回了

3、故事作為素材，加工而成的。它是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實主義小說。書中塑造了一個永不滿足、不斷追求、不斷進取的冒險家魯濱孫的形象，借此歌頌了資本主義上升階段的資產(chǎn)階級冒險進取精神，表現(xiàn)了他們?yōu)閯?chuàng)造個人財富而顯露的聰明才智、勞動熱情和戰(zhàn)勝困難的毅力，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級初興時期自由發(fā)展的時代精神，肯定了勞動的偉大和價值。同時也形象地表現(xiàn)了資產(chǎn)階級個人功利主義的本質(zhì)?！鹃喿x指南針】一、抓住線索 關(guān)注情節(jié) 全書以魯濱孫冒險的經(jīng)歷為線索展開，講他如何逃脫海盜、流落孤島，如何在島上惡劣的環(huán)境中生存，以及最后又如何成了千萬富翁，如何回到英國。作品就是圍繞這條線索展開的。作者的高明之處還在于圍繞主線推進情節(jié)的過程中，

4、各個情節(jié)又有各自的輕重緩急。比如，在寫魯濱孫歸國途中遇到狼群，為了能更好地表達(dá)故事的緊張氣氛，作者一改那種不緩不急的風(fēng)格，有意將敘述節(jié)奏加快，使敘述節(jié)奏和所要敘述的內(nèi)容達(dá)到了高度的和諧與統(tǒng)一。 二、理清作品的結(jié)構(gòu) 把握小說的主體 魯濱孫漂流記可以分為三個部分：第一部分是魯濱孫離家的三次航行經(jīng)歷；第二部分，也就是小說的主體，是魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來以后的事情。閱讀時的重點應(yīng)是第二部分，這一部分是主人公魯濱孫這個典型形象一切特征的充分展示。在閱讀這一部分時，還要注意其中的細(xì)節(jié)描寫，因為魯濱孫在荒島上的生活和他的英雄本色，都是通過大量生動逼真的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的?！厩ё治⒖s】魯濱

5、孫出身平民，從小就立下了遨游四海的壯志。1651年首次冒險。他發(fā)現(xiàn)與非洲的易貨貿(mào)易有利可圖，便數(shù)度前往非洲，最后一次卻不幸遇上了海盜，成了奴隸。不久，他瞅準(zhǔn)機會攜小黑奴佐立逃走，被一艘開往巴西的船救起。到了巴西后，他賣掉佐立和小艇，買了一個莊園，過上了舒適的生活。但是生性喜愛冒險的他，又去非洲販賣黑人，結(jié)果船在南美洲附近觸礁沉沒，他僥幸逃生，從此孤獨生活在一座與世隔絕的小島上，一住就是28年。為了生存，魯濱孫開始了自己的“創(chuàng)業(yè)”：造木排，支帳篷，在山坡下的一個小山洞里安“家”，在洞口設(shè)機關(guān)防野獸。在大木樁子上銘刻日期。接著，他又想方設(shè)法謀求食物，憑著一桿獵槍和一雙靈巧的手，開始了一種原始的農(nóng)牧

6、生活。他種上從船上拿下的口袋里幸存的幾粒小麥和稻谷，經(jīng)過艱苦嘗試，第一年他打下了兩斗稻谷、兩斗大麥。同時在島上圍了很大的木柵欄，將捕來的羊集中飼養(yǎng)。有羊肉吃，有羊奶喝。到第六個年頭，他造了一只獨木船，又挖了一條運河通往半英里外的小河，駕著船繞島視察。一天，一群野蠻人來到魯濱孫經(jīng)營的小島載歌載舞地吃人，魯濱孫很擔(dān)心自己也會遭到同樣的命運。于是，他為“家”重新設(shè)置了更復(fù)雜的機關(guān)。這樣他在島上安全度過了23年。后來，島上又來了一群食人族。星期五那天魯濱孫救出了一個俘虜，起名為“星期五”。從此，“星期五”成了他忠實的仆人和朋友。“星期五”很快學(xué)會了英語。他告訴魯濱孫，不久前有白人流落到他所居住的那個島

7、。魯濱孫就和“星期五”造了一只獨木舟準(zhǔn)備去救援他們。就在這個時候，又有一群野蠻人帶著很多俘虜來到魯濱孫的島上，他們從俘虜中救出了一名白人和“星期五”的父親。 因為人員增加，魯濱孫擴大了農(nóng)作物的種植面積，并派那位白人和“星期五”的父親去解救其余的白人?！靶瞧谖濉钡母赣H和那個白人走后，魯濱孫和“星期五”幫助一艘英國商船的船長和大副擊潰暴徒，奪回了商船。之后，魯濱孫把島上的一切都傳授給了那些被他們俘虜?shù)谋┩?，?guī)定他們把島打理好。于是，沒等“星期五”的父親回來，他們就搭乘這艘商船回國了。 在海外游蕩了35年以后，魯濱孫帶著“星期五”回到了家鄉(xiāng)，父母去世已久，家中只剩下兩個妹妹和兩個侄子。巴西的種植園為

8、魯濱孫帶來了大筆財富，他娶妻生子，過了幾年平靜的日子。妻子去世以后，他再次出海。當(dāng)途經(jīng)小島時，島上欣欣向榮的景象讓他感到非常欣慰。在駛往巴西的途中，魯濱孫的船只遭到了野蠻人的偷襲，“星期五”在混戰(zhàn)中死去。脫險后，魯濱孫經(jīng)巴西、好望角來到中國，被船上叛變的水手扔下，最后隨一只商隊輾轉(zhuǎn)回到英國。一段時間以后，熱衷于冒險的他又開始準(zhǔn)備下一次也許沒有歸期的遠(yuǎn)行?！局饕宋锼孛琛眶敒I孫 英國資產(chǎn)階級的理想英雄一個靠勤勞、智慧和掠奪、征服發(fā)財致富的“真正的”資產(chǎn)者。他不畏艱險、勤勞、勇敢、智慧、樂觀。一次次背離安逸的生活，去實現(xiàn)自己的冒險愿望。他用自己的雙手和智慧發(fā)明各種用具，在荒島上生活了28年，他不停

9、地奮斗，以樂觀的心態(tài)改變自己的處境，一直堅持到最后。同時，他醉心積累，貪得無厭，不擇手段，心狠手辣。為牟取暴利，他不斷從歐洲販運日用工業(yè)品到非洲、美洲，再從那販運金沙、象牙和黑奴到歐洲。為了逃脫追捕，他不惜出賣與他共患難的朋友黑人愛克沙黑。為搭船回國，他更不惜殘酷鎮(zhèn)壓路過的英國船只上的叛亂水手。他是一個永不疲倦、永不安心的行動者。星期五忠誠老實，知恩必報不折不扣的奴隸形象 一個野蠻部落的年輕人，在一次躲避野人的過程中意外被魯濱孫所救，自此他把魯濱孫當(dāng)成自己的主人，對主人又臣服，又熱心，就像是孩子對于自己的父親一般，一往情深。他比任何人都要忠誠老實，知恩報恩，忠心耿耿，對主人唯命是從，聽話可愛，

10、而且他沒有脾氣，性格開朗，不懷鬼胎，誠懇待人，又嫉惡如仇，別人不會對他采取任何的防范措施。更重要的是，他在緊要關(guān)頭愿意犧牲自己的生命來保護自己的主人。同時也很有學(xué)習(xí)的天賦，聰明伶俐，學(xué)習(xí)的時候總是興致勃勃，勤勤懇懇，希望能夠馬上就掌握，事實上他做任何事情都是一學(xué)就會，星期五要求上進，很快就融入了文明人的生活。 魯濱孫的父親一個真正的智者魯濱孫的父親克魯伊茨內(nèi)聰明機靈，為人慎重，明智，社會經(jīng)驗豐富，他能夠看透社會上的各種現(xiàn)象，了解社會變化的趨勢，看問題比較透徹，言語中有較強的說服力，他是一個真正的智者。同時，他安分守己，悠然自得地生活。他對自己的孩子充滿慈愛之心，希望他們獲得真正的生活。船長 一

11、個可信、真誠、正直和樸實，可以信賴與依靠的好朋友。 他在非洲海面上救了魯濱孫并和魯濱孫成為了好朋友。這個船長公正，明白事理，待人有禮貌，他慷慨得可以將自己的東西毫不猶豫地贈送給需要的人。他相信因果報應(yīng)，相信是上帝在指導(dǎo)他去幫助需要幫助的人，所以他在別人有困難的時候主動伸出援助之手，卻從不乘人之危，不愿意在別人危難的時候去獲得自己的利益。他大方、善良、仁慈，能夠一絲不茍地實踐自己的諾言，還積極主動行善事，樂意幫助他人，無私，熱情，對朋友感情真摯友好而又懇切，希望他的朋友可以和自己一樣得到成功的機會，可以得到富足的生活，愿意與朋友一起分享成功與快樂，而且從不圖回報?？偠灾且粋€可信、真誠、正

12、直和樸實的好船長，是一個可以信賴與依靠的好朋友。 【藝術(shù)成就】 魯濱遜飄流記突破了當(dāng)時文學(xué)規(guī)范的束縛，以第一人稱和日記、回憶等形式，開創(chuàng)了18世紀(jì)現(xiàn)實主義小說的先河，在藝術(shù)上有很高成就：一、采用第一人稱的敘事方式 小說采用“我”來敘述和回憶，所記敘和描寫的一切事件和情景，都是主人公魯濱孫親眼所見、親耳所聞、親身感受或思考的。這樣一來，魯濱孫的歷史故事就使讀者既感到新奇，又覺得真實可信。比如，魯濱孫曾非常緊張地看到人吃人的情形。小說告訴讀者“我”看到什么，怎么想的，讀的時候仿佛身臨其境，合上書后還心有余悸，留有深刻的印象。二、細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微 作家對魯濱孫在荒島上所進行的種種活動都敘述得有頭有尾

13、，不慌不忙地交代清楚細(xì)節(jié)。比如，寫魯濱孫發(fā)現(xiàn)島上有稻穗的情節(jié)，先是描寫了稻穗的樣子只是看上去像稻穗，但魯濱孫還不能確定，最后魯濱孫又在島上尋找，確定了稻穗是由他自己遺落的谷種生長而來等等。這些出色的細(xì)節(jié)描寫，不但使這個神奇的故事真實可信，讓讀者從中領(lǐng)會到魯濱孫堅忍不拔、銳意進取的性格魅力，也顯示了作者的寫作才能。三、語言明白易懂 小說的語言淺顯易懂，敘述流暢。小說采用平鋪直敘的敘述方式，使所有讀到小說的人都能看懂。比如，作者敘述魯濱孫在島上28年的孤獨生活時，魯濱孫每天從早到晚都做些什么、想些什么，都用淺顯、流暢的語言交代得非常清楚，有的地方甚至借助魯濱孫流水賬似的日記形式來表達(dá)，起到了讓讀者

14、感到真實可信的作用。四、使讀者身臨其中魯濱遜飄流記最吸引人的地方是主人公驚險、新奇、真實的個人經(jīng)歷，但是其深層的吸引力卻是普遍存在的人類的孤獨感在讀者心中產(chǎn)生的共鳴。其實每個身處鬧市的人又何嘗沒有孤獨的感受，而流落荒島的魯濱孫正是我們每個人的知音，笛福的魯濱遜飄流記讓每個人都在其中找到了自己的影子，讀者又有什么理由不喜愛這本書呢?五、引起許多作家競相模仿同時代的英國作家斯威夫特著名的格列佛游記就受了它的影響。盧梭在愛彌兒中曾將它作為愛彌兒J5歲時的必讀書：此書不僅深受青少年的喜愛，許多思想家也常常從中汲取養(yǎng)分，馬克思和恩格斯就曾多次引用魯濱孫的故事來分析資產(chǎn)階級的本性。魯濱遜飄流記的確是一部雅

15、俗共賞的文學(xué)名著?！鹃喿x拓展】笛福眼中的中國 魯濱孫漂流記第二卷魯濱孫再歷險中有一個細(xì)節(jié)，那就是當(dāng)魯濱孫來到北京參觀中國長城時，他十分驕傲地說：“如果我們的軍隊帶有連發(fā)的炮火、工程人員，再加上兩個連隊的礦工，你認(rèn)為它真的能夠抵御我們嗎?難道他們十日內(nèi)不能將它轟倒，讓整營的軍隊涌入，或者將它連同底座炸飛到空中，蹤影不留?” 笛福顯然是個預(yù)言家，19世紀(jì)發(fā)生的第二次鴉片戰(zhàn)爭，英國人聯(lián)合法國人摧毀了象征偉大中華文明的萬園之園圓明園。電影荒島余生2000年，一部名叫荒島余生的電影在美國創(chuàng)下了圣誕票房之冠，它就是根據(jù)英國現(xiàn)實主義小說家笛福的代表作魯濱孫漂流記改編而成的一部冒險片。片中講述了恰克諾蘭因一次

16、公務(wù)乘飛機時在海上意外失事，成了唯一的幸存者，不過也因此流落荒島。在與大自然相抗?fàn)幍穆L日子中，恰克學(xué)會了堅持與生存。并深刻地領(lǐng)悟了生命的意義：本片最吸引人之處不在于描寫主人公恰克在荒島上的求生技巧，而在于著重描寫現(xiàn)代人在荒島上所面臨的孤獨感。影片結(jié)尾，經(jīng)歷了4年的奮斗，恰克終于獲救，但從自給自足的日子一下子回到了物欲橫流的現(xiàn)代文明，他顯然是有些不知所措了【名家點評】魯濱孫在荒島上，沒有同胞的幫助。也無法繼續(xù)從事各種藝術(shù)活動，但是他尋到了食物。保存了生命，而且得到了一定程度的享受。這一點足以使各種年齡的人們感興趣：對于兒童來說更是魅力無窮。我們完全可以將原本是文學(xué)描述的荒島轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實。 盧梭（

17、法國著名啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家）人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級在他的年輕的革命的上升時期的旺盛而自信的精神那么最好的導(dǎo)引莫過于笛福與魯濱孫漂流記了。 杰克生【讀后感悟絮語】勇敢的探險家、航海家魯濱孫，他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強，實現(xiàn)了自己航海的夢想。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。他教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比

18、信念更重要在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！魯濱孫告訴我們?nèi)绻粋€人在危難的時刻，放棄了生命的曙光，很可能就自己斷送了前程，讓原本能再次發(fā)光的生命墜入了黑暗中，無論遇到多大的不幸，都必須報以積極向上的態(tài)度去面對一切。魯濱孫在沒有任何人的幫助下，為了生存而建立了自己在孤島上新的家園。建一個家園，對于一個人來說，那將是多么巨大的一項工程！將要經(jīng)歷的失敗也是多不勝數(shù)。魯濱孫夜以繼日地工作著，使用的是粗糙不堪的工具，失敗了一次又一次，但是他靠著自己堅強的毅力，不斷地鼓勵自己，以自強的精神戰(zhàn)勝了一切，終于為自己建立了一個臨時的住所，并且在今后孤島的生活中不斷完善家園，最終他幾乎占有了整個島，他的住所也

19、成為了一座漂亮的“別墅”。如果沒有自強、自立的精神，又怎么會有如此偉大的業(yè)績！ 魯濱孫那種堅強的性格成為了我效仿的榜樣。確實，把他自強自立的精神運用到我們的學(xué)習(xí)生活中來，是對我們的一種啟迪，能讓我們在困境中奮發(fā)向前，永不言棄。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島弄得有條不紊。如果是我們遇到了這樣的不幸我們會像他那樣沉著冷靜嗎？我們會像他那樣用自己的智慧去解決一些困難嗎？我們會像他那樣在沒有工具的情況下做出一些自己需要的東西來嗎？我們會像他那樣有樂觀的生活態(tài)度嗎？我們要做像魯濱孫一樣自立、自強、

20、堅毅、樂觀的人，為社會作出應(yīng)有的貢獻?！久钫Z采擷】世界上一切好東西對于我們，除了拿來使用之外，沒有別的好處。 考慮到所有壞事的時候，應(yīng)當(dāng)想到壞事中還有好事，還應(yīng)當(dāng)想到還有比這更壞的事呢。 通過長期努力達(dá)到的現(xiàn)狀是世界上的最高水平，最適于稱為人類的幸福，與人體的機械活動部分的勞累和痛苦毫無關(guān)聯(lián)，也不會因人類中上層社會的自豪、奢侈、野心、妒忌而感到難堪。 我一無所求，因為我所有的一切，已盡夠我享受了。 我默認(rèn)天意的安排，現(xiàn)在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳。 突如其來的歡喜像哀愁，也使人一時間難以承受。一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個絕對的真理，使我重新振

21、作起來。一個人在明白事理以后，就會覺得，被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中救出來，幸福更大?！揪识握伦x思練】 （一）我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境，把我每天的經(jīng)歷一一用筆記下來。我這樣做，為的不是留給后來的人看(因為我不相信以后會有人到這荒島上來)，只不過寫出來給自己每天看看，減輕一點心中的苦悶罷了。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)能夠逐漸控制我的失望心情，因此我開始盡量安慰我自己，把當(dāng)前的好處和壞處加以比較，使自己能夠知足安命，并按照商業(yè)簿記上“借方”和“貸方”的格式，把我的幸與不幸，好處與壞處公正地排列出來：壞處我陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。我現(xiàn)在被剔出來，與世隔絕，困苦萬

22、狀。我與人類隔絕，仿佛一個隱士，一個流放者。我沒有衣服穿。 我沒有抵御野獸和野獸的襲擊的防御力和手段。我沒有人可以談話，也沒有人來解除我的愁悶。好處 但我還活著，沒有像我同船的伙伴們一樣，被水淹死。但我也從全體船員中被剔出來，獨免一死；上帝既然用神力把我從死亡里救出來，一定也會救我脫離這個境地。但我并未因為沒有糧食的緣故，餓死在這不毛之地。但我是在一個熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落的島上，沒有我在非洲看到的那種野獸。假使我在那里覆了舟，我又將怎樣?但上帝卻不可思議地把船送到海岸附近，使我可以從里面取出許多有用的東西，使我終生用之不盡?？偲饋碚f，事實證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世界上

23、很少有的，可是，即使在這樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情?，F(xiàn)在我對于自己的處境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望著海面，等待有什么船來；我已經(jīng)把這種心思丟在一邊，開始一心一意去安排自己的生活，盡量改善自己的生活了?！舅寂c練】1魯濱孫把每天的經(jīng)歷都記了下來，一個瀕臨絕境的人這樣做的原因是什么？（用文中的語句回答）2仔細(xì)閱讀以上文段，找出主人公心理變化的語句。3魯濱孫把自己的不幸處境作了分析，他的困難主要有哪些？4魯濱孫在這種最不幸的情況下

24、是如何安慰自己的？請簡要概括文中蘊含的思想感情。5作品以第一人稱的角度來寫有什么好處？（二）任何有頭腦的人都不會像我這樣傻就著手去造船。我對自己的計劃十分得意，根本不去仔細(xì)想想計劃的可行性。雖然我也想到船建成后下水可能是一大難題，但對于自己的疑惑，我總是愚蠢地認(rèn)為：“把船造好了再說。到時總會想出辦法的?！边@是最荒謬的辦法。我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵大柏樹。我相信，連所羅門造耶路撒冷的圣殿時也沒有用過這樣大的木料?？拷鼧涓闹睆竭_(dá)五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達(dá)四英尺十一英寸，然后才漸漸細(xì)下去，并開始長出枝叉。我費盡辛苦才把樹砍倒：用二十二天時間砍斷根部，又花了十四天時間使用

25、大斧小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大的樹頂；這種勞動之艱辛真是一言難荊然后，又花了一個多月的時間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水上。這時，樹干已砍削得初具船的形狀了。接著又花了將近三個月的時間把中間挖空，做得完全像只小船。在挖空樹干時，我不用火燒，而是用槌子和鑿子一點一點地鑿空，最后確實成了一只像模像樣的獨木舟，大得可乘26個人。這樣，不僅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的東西都裝進去。這項工程完成后，我心里高興極了。這艘小船比我以前看到過的任何獨木舟都大。當(dāng)然，做成這只大型獨木舟我是費盡心血的?，F(xiàn)在，剩下的就是下水了，我肯定會進行一次有史以來最為瘋狂、最不可思議的航行了。【

26、思與練】1以上片斷節(jié)選自_，作者是英國的_。2“這是一個最荒謬的辦法”指的是什么方法？為什么說是最荒謬的？3選文第二段從哪幾個方面詳寫了“我”造船的情形？為什么要詳寫？（三）我認(rèn)為自己的前途很暗淡，因為，我既然被兇猛的風(fēng)暴完全刮出了原定的航線，遠(yuǎn)離人類貿(mào)易正常航線好幾百海里以外，流落到這個荒島上，那么，我就有充分的理由認(rèn)為這是老天爺?shù)囊馑?，要我在這個孤零零的地方。在這種孤獨凄涼的情況下度過我的余生。一想到這些，我的眼淚就不由得奪眶而出。有時我會發(fā)生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的心情？不料，正在這時我生

27、活卻發(fā)生了新的變化。一天中午，我正走去看我的船，忽然在海邊上發(fā)現(xiàn)一個人的腳??；那是一個赤腳的腳印，清清楚楚地印在沙灘上。這簡直把我嚇壞了。我呆呆地站在那里，猶如挨了一個晴天霹靂，又像大白天見到了鬼。我側(cè)耳傾聽，又環(huán)顧四周，可什么也沒有聽到，什么也沒有見到。我跑上高地，向遠(yuǎn)處眺望，又在海邊來回跑了幾趟，可還是毫無結(jié)果。腳印就這一個，再也找不到其他腳印我跑到腳印前，看看還有沒有別的腳印，看看它是不是我自己的幻覺?？墒?，腳印就是腳印，而且就這么一個，不容置疑。腳趾頭、腳后跟，是一個完整的腳櫻可這腳印是怎么在這兒留下來的呢？我無法知道，也無從猜測。這使我心煩意亂，像一個精神失常的人那樣，頭腦里盡是胡思

28、亂想，后來就拔腿往自己的防御工事跑去，一路飛奔，腳不沾地?？墒?，我心里又惶恐至極，一步三回頭，看看后面有沒有人追上來，連遠(yuǎn)處的一叢小樹，一枝枯樹干，都會使我疑神疑鬼，以為是人。一路上，我是驚恐萬狀，頭腦里出現(xiàn)各種各樣的幻景，幻覺里又出現(xiàn)各種各樣荒誕不經(jīng)的想法以及無數(shù)離奇古怪的妄想，簡直一言難盡。我一跑到自己的城堡以后我就這樣稱呼了一下子就鉆了進去，好像后面真的有人在追趕似的?！舅寂c練】1上面文字選自_，文中的“我”是指_。2有人說第一段文字有損于“漂泊的英雄”的形象，你對此有什么看法？3. “正在這時我生活卻發(fā)生了新的變化”中“新的變化”是指什么？說說小說后面與此相關(guān)的一個情節(jié)。4.畫線部分主

29、要反映了主人公怎樣的心理？聯(lián)系作品內(nèi)容說說“我”為什么會有這樣的心理？（四）星期五一上船，我就叫星期五跟他講話，告訴他已經(jīng)遇救了。同時，我又把酒瓶掏出來，叫星期五給這可憐的野人喝兩口。那野人喝了酒，又聽見自己已經(jīng)獲救，不覺精神為之一振，居然馬上坐了起來。不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；接著又是一個勁兒地亂跳狂舞，大聲唱歌；然后又是大哭大嚎，又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個瘋子。他那樣子，任何人看了都要感動得流淚。他這樣發(fā)瘋似地鬧了好半天，我才使得他開口，讓他告訴我究竟是怎么回事。他稍稍鎮(zhèn)靜了一

30、會，才告訴我，這是他父親。我看見這可憐的野人見到他父親，見到他父親已絕處逢生，竟流露出如此無限的孝心，簡直欣喜若狂，我內(nèi)心所受感動實難言表。不僅如此，在他們父子相逢之后，他那種一往情深，不能自禁的樣子，我更是無法形容。只見他一會兒跳上小船，一會兒又跳下來，這樣上上下下，不知折騰了多少趟。每次一上船，他總要坐到他父親身邊，袒開胸膛，把父親的頭緊緊抱在胸口，一抱就是半個鐘頭。他這樣做是為了使父親感到舒服些。然后，他又捧住他父親被綁得麻木和僵硬的手或腳，不停地搓擦。我見他這樣做，就把酒瓶里的甘蔗酒倒了一些出來給他，叫他用酒來按摩，這樣效果果然好多了。 第十一章【思與練】1、“星期五”見到父親后是怎樣

31、表達(dá)自己的感情的？2、面對此情此景“我”的感受怎樣？用什么態(tài)度進行描繪的？【知識點擊】1、18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀 的代表作 。這是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。2、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫_的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說_。3、魯濱孫漂流記的主人公是 ，他敢于，勇于，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他的名字，已經(jīng)成為冒險

32、家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。4、魯濱孫漂流記是以第 人稱寫的長篇小說，小說中的描寫_ 是全書的精華。5、 年 月 日，魯濱孫帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了 年。高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。6、魯濱孫漂流記的作者是 國小說家 ，他是該國文學(xué)史上第一個重要的小說家，有 的美譽，他的文章影響了后來期刊文章和報紙的發(fā)展。7、書中描寫了一個勇于挑戰(zhàn)的冒險者，他流落荒島28年，最終頑強地活了下來，這部作品的作者是 (填作家名)。8、書中重點記敘魯濱孫四次出海，第一次的目的地是 ，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。第二次是去 經(jīng)商，這

33、一次他成功了。第三次出航極為不幸，他們遇到了 ，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西。第四次航行是去 ，遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到 洲一個島嶼附近時，船突然觸礁遂遭滅頂之災(zāi)。9、魯濱孫來到島上第 年的 月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群 。兩年后，他救下一個俘虜，那天是 ，因此，這個俘虜名叫 他成了魯濱孫的仆人。10、小說魯濱孫漂流記寫的主要內(nèi)容是什么？11、小說魯濱孫漂流記有何藝術(shù)特色？12、小說魯濱孫漂流記有什么思想意義？13、小說魯濱孫漂流記主人公是一個什么樣的形象？14、英國著名作家笛福，其代表作品是魯濱孫漂流記。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要（100字左右）?！局锌寄M】1、打開名

34、著魯濱遜漂流記結(jié)尾告訴我們，魯濱遜一生中最可怕的一次遇險是 。2、根據(jù)下列提示填空。書中描寫了一個勇于挑戰(zhàn)的冒險者，他流落荒島28年，最終頑強地活了下來，這部作品的作者是（填作家名）。3、名著的很多情節(jié)膾炙人口。請從下面提供的情節(jié)中，任選兩個按要求填表。 三借芭蕉扇 黛玉葬花孤獨勇士絕望島遇“星期五” 風(fēng)雪山神廟 序 號出自哪本名著該情節(jié)的主人公 4.下面對名著內(nèi)容表述不正確的一項是（ ） A、水滸中頭腦簡單、粗野率直的魯提轄聽說柴進被藏在枯并中不知生死，便脫得赤條條，手拿兩把板斧下井解救。 B、瑣記里的衍太太唆使“我”偷家里的東西變賣?！拔摇睕]有照她的教唆去做。她卻放出流言，說“我”偷了家里

35、的東西。 C、孩童時代的保爾被勒令退學(xué)后，到餐館當(dāng)童工。經(jīng)常被廚子頭毒打，遭了不少罪。從此，歷經(jīng)生活的種種磨難。 D、漂流到荒島后的魯濱遜，看到一群野蠻人正在圍攻一個逃犯。見此情景，魯濱遜拔槍解救了他，并給他取名“星期五”。5.、名著賞讀。為了讓同學(xué)們更好地把握“課標(biāo)”要求閱讀的課外名著，學(xué)校開展了“話說名著風(fēng)流人物”征答活動。下面是本次活動中的3道題，相信你一定能完成。 （1）你最喜歡的名著中的風(fēng)流人物是 ，來自 。作者是 。 （2）他（或她）的風(fēng)流之處體現(xiàn)在什么地方？對你有何影響？ 答： （3）他或（她）做的哪些或哪件事最讓你佩服？請簡要說說。（50字左右） 答： 6、魯濱孫漂流記的主人公

36、是魯濱孫,他敢于 ,勇于追求 的生活,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。7、閱讀名著,我們在作家所塑造的人物藝術(shù)畫廊中,可以看到一個個鮮活的個性突出的人物形象。比較人物形象,是閱讀名著的一個重要方法。下面所列小說中的人物是一個怎樣的形象? 請從所提供的三組人物中,任選一組進行比較。 第一組: 林沖 (水滸)與武松(水滸) 第二組: 諸葛亮 (三國演義)與周瑜(三國演義) 第三組: 保爾柯察金(鋼鐵是怎樣煉成的)與魯濱孫(魯濱孫漂流記) 答:(1) 所選內(nèi)容:第_組 (2)相同點:_不同點:_8、讀下面魯濱遜漂流記中的一段落，根據(jù)原作內(nèi)容填空。聽到他的說話聲，把他的面孔審視一遍，一把抱住他，

37、不住地親啊，搖啊，哭啊，笑啊，叫啊，蹦蹦跳跳，又是唱歌又是跳舞，任何人見到這種情景都不禁要感動得落下眼淚。不一會兒，他又哭起來，絞著雙手，敲打著自己的頭和臉色，像個瘋子似的蹦過來，跳過去。我費了好大勁才使他開口說話，告訴我其中的緣由。他稍許恢復(fù)平靜后告訴我，這是他 。9、下面關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項是（ ）A格列佛游記主要記述了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的經(jīng)歷。B魯濱遜漂流記中魯濱遜在荒島上曾經(jīng)救過一個野人，并給他取名叫星期五。C鋼鐵是怎樣煉成的中主人公保爾在癱瘓失明的情況下，開始了文學(xué)創(chuàng)作。D名人傳中的米開朗琪羅用如火的青春與飽滿的激情創(chuàng)作了戰(zhàn)爭與和平。10、下面對名著描述錯

38、誤的兩項是（ ）A、豹子頭誤入白虎堂，刺配滄州，到滄州后，被高俅安排看管草料場。不久，草料場被燒，林沖為躲避仇人追殺，與花和尚雪夜上梁山。B、師徒四人來到火焰山，被大火所阻。悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，鐵扇公主因紅孩兒被觀音收伏而與悟空結(jié)仇，不但不肯借扇，還想加害悟空。幾經(jīng)周折，悟空借來真扇，熄滅了大火。C、貝多芬身患重病，耳朵失聰，可是他告訴自己“要扼住命運的咽喉”。憑著超凡的毅力和執(zhí)著的精神，他堅持從事音樂創(chuàng)作，寫出了不少傳世之作。D、魯濱遜熱愛航海，他瞞著父親出海。第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他幸好被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個莊園，做了莊園主?？墒撬话灿诂F(xiàn)狀，第

39、二次又出海，到非洲販賣奴隸。E、格列佛在小人國，發(fā)現(xiàn)利立浦特島國以鞋跟的高低來劃分黨派，還看到這個國家與鄰近島國不來夫斯古之間的戰(zhàn)爭。格列佛幫助該國打敗了不來夫斯古國。參考答案：魯賓遜漂流記【精彩段章讀思練】（一）答案示例：1出來只不過寫給自己每天看看，減輕一點心中的苦悶罷了2“逐漸控制我的失望心情”“對自己的處境稍稍有了好感”3孤獨、沒有衣穿、面臨野獸威脅4做法：把“我”的幸與不幸，好處與壞處加以比較 思想：一個人在逆境中不要悲觀絕望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面5第一人稱角度寫，寫的都是“我”眼中事，心中事，可充分展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界，恰恰正是敢于正視現(xiàn)實的表現(xiàn)，讀者讀來

40、有身臨其境之感。（二）1魯濱孫漂流記 笛福 2在陸上造船離開孤島。笨重的船在陸上建成后，下水是一大難題，甚至是下不了水。3三方面：木料的巨大、制作時間之長、做工的精細(xì)。突出了造船過程勞動的艱辛，烘托了人物堅毅的性格。（三）1魯濱孫漂流記 魯濱孫2無損魯濱孫“漂泊英雄”的形象。因為：這是魯濱孫初到荒島時的心情，感到孤立無援，感到沮喪是人之常情，這樣寫逼真而符合實際，同時這也為后文魯濱孫戰(zhàn)勝艱難險阻，勇敢的生活作了鋪墊。3.發(fā)現(xiàn)野人；搭救星期五（或：激戰(zhàn)野人）4.主要寫魯濱孫發(fā)現(xiàn)野人腳印時的恐慌心理；一直以來島中只有他一個人，從沒發(fā)現(xiàn)有其他人的蹤跡，突然間發(fā)現(xiàn)有人的腳印，使他預(yù)感到有危險出現(xiàn)，所以感到恐慌。（四）1、他不知如何表達(dá)自己的心情，用一系列荒誕的動作吻他，擁抱他，大哭大笑，大喊大叫；一個勁兒地亂跳狂舞，大聲唱歌；大哭大嚎，扭自己的兩手