荷塘月色·集體備課-優(yōu)質(zhì)課件

1、優(yōu)美的句子總是需要朗讀的！ 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢? 匆匆 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。 春荷塘月色朱自清接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭出淤泥而不染，濯青蓮而不妖。走近朱自清朱自清，生于光緒二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原名自華，號秋實(shí)，取“春華秋實(shí)”之

2、意，為勉勵(lì)自己在困境中不喪志，不灰心，保持清白，不與壞人同流合污，便取楚辭卜居，“寧廉潔正直以自清”中“自清”二字，改名“朱自清”，字“佩弦”。籍貫浙江紹興，生于江蘇海寧。著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。朱自清（19001948）主要作品有：雪朝（詩集）1922，蹤跡（詩與散文）1924，背影（散文集）1928，歐游雜記（散文集）1934。散文名篇春、綠、背影、威尼斯、匆匆荷塘月色（1927.7）、槳聲燈影里的秦淮河朱自清亮點(diǎn)一：18歲考入北京大學(xué)亮點(diǎn)二：27歲任清華大學(xué)教授亮點(diǎn)三：散文素樸縝密、清雋沉郁， 以語言洗煉，文筆清麗著稱 亮點(diǎn)四：朱自清一身重病，寧可餓死也不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”，表

3、現(xiàn)了中國人的骨氣。 （毛澤東語）相關(guān)圖片 1978年秋，清華大學(xué)紀(jì)念朱自清逝世三十周年時(shí)，將原清華園內(nèi)的古亭命名為“自清亭”，以示紀(jì)念。清華園中的荷塘近春園（朱自清荷塘月色原址）聽讀課文，注意文中的生字詞，思考本文寫了朱自清一次怎樣的經(jīng)歷？一、整體感知課文字詞生字詞: xi p du wng m nio nu 煤屑路 幽僻 踱著 蓊郁 彌望 裊 娜 s b qin yun zho lin j 羞澀 斑駁 倩影 媛女 櫂 斂 裾 fn zhu sho x hn wn梵婀玲 點(diǎn)綴 樹梢 空隙 酣眠 宛然 本文寫了朱自清一次怎樣的經(jīng)歷呢？ 1.本文寫了作者的一次月下散步的經(jīng)歷,作者為什么深更半夜的時(shí)

4、候去月下散步呢?-這幾天心里頗不寧靜本文文眼2.朱自清為什么心里不寧靜呢?-要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景（知人論世）文眼 指文中最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性詞句。 文眼往往奠定文章的感情基調(diào)。 1927年4月12日，蔣介石發(fā)動反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人，使國家、人民陷于水深火熱之中。朱自清在思想上彷徨于歧路。他既對國民黨的“反革命”行徑表示強(qiáng)烈不滿，又對充滿血腥的暴力革命充滿疑懼，于是陷入了不知“哪里走”的“惶惶然”中。于是他選擇逃避，與政治保持距離，試圖埋頭于“學(xué)問”，以維護(hù)知識分子的獨(dú)立性。但是深受五四精神所哺育的這一代人，完全超脫是不可能的，朱自清在“隱士”的學(xué)者的外表之下，埋藏的

5、是一顆熾熱的“斗士之心”，所以在文中表現(xiàn)的是希望在一個(gè)幽靜的環(huán)境中尋求精神上的解脫而又無法解脫的矛盾心情。時(shí)代背景: “在舊時(shí)代正在崩壞，新局面尚未到來的時(shí)候，衰頹與騷動使得大家惶惶然只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實(shí)際行動時(shí)，便只有暫時(shí)逃避的一法在這三條路里，我將選擇那一條呢？我既不能參加革命或反革命，總得找一個(gè)依據(jù)，才可以姑作安心地過日子我終于在國學(xué)里找著了一個(gè)題目?！?（那里走） “ 這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個(gè)獵人在無盡的森林里心里是一團(tuán)亂麻，也可以說是一團(tuán)火。似乎在掙扎，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白。” （一封信） 朱自清去月下

6、散步的目的是什么?-尋找寧靜自由朗讀喜歡的段落和句子二、再讀品味 本文的三“美” 畫面美 語言美 情調(diào)美 文中寫景的語段，勾勒了一幅幅唯美的畫面。（4-6）集中體現(xiàn)了這點(diǎn)4.月光下的荷塘5.荷塘上的月色6.荷塘四周的景色葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如剛出浴的美人微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的. 葉子和花本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕 葉子底下是脈脈的流水，遮住了不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了！月光如流水一般，靜靜地瀉在這片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一

7、樣；又像籠著輕紗的夢 雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。 高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般 彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。 塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住； 只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧 但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。 這時(shí)候最熱鬧

8、的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧的是它們的，我什么也沒有。方法指津 作者如何描繪了荷塘、月色及荷塘四周的景色？（學(xué)法指導(dǎo)：抓住修辭、動詞、特殊詞、寫作順序及視角，體會其作用）4 月下荷塘閱讀思考：作者寫了哪些“點(diǎn)”？明確： 荷葉 荷花 荷香 荷波 流水荷葉荷葉亭亭的舞女的裙（比喻，以動寫靜） 為什么要用“亭亭的舞女的裙”來比喻荷葉呢？ 因?yàn)槲枧娜褂幸环N舒展，旋轉(zhuǎn)的動感，它亭亭玉立，靈動飄逸的狀態(tài)正好表現(xiàn)出了荷葉柔美的風(fēng)姿。荷花有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如剛出浴的美人擬人比喻（博喻）為什么要用“裊娜”和“羞澀”來形容荷花？ 將用來描寫女子姿態(tài)和神情

9、的詞語用在花身上，賦予了物以靈動的生命力博喻手法的運(yùn)用閃閃發(fā)光忽明忽暗晶瑩剔透冰清玉潔纖塵不染優(yōu)雅高貴明珠、星星、美人正如一粒粒的明珠，又如剛出浴的美人有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的 又如碧天里的星星擬人 輕盈多姿 嬌怯不語閃閃發(fā)光、忽明忽暗晶瑩剔透冰清玉潔纖塵不染博 喻為什么此處要用博喻手法來修飾荷花？.博喻： 用兩個(gè)或兩個(gè)以上的喻體從不同角度反復(fù)描繪說明同一個(gè)本體的比喻句.用博喻寫出了月光下的荷花的各種姿態(tài)，形象生動。通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來，使感覺轉(zhuǎn)移的修辭方式。 將嗅覺移于到聽覺，更活潑，更形象。寫出了荷香

10、時(shí)斷時(shí)續(xù)、若有若無、清淡縹緲的特點(diǎn)。荷香荷香遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，（時(shí)斷時(shí)續(xù)，若有若無，輕淡飄渺，沁人心脾）舉例：她笑得很甜。松風(fēng)落葉水聲涼。觀眾的目光刺得他渾身疼 。一個(gè)渾身只有一條短褲的男孩子，揮著一根樹枝，樹枝掛滿綠葉，歌謠般親切、柔和。解析：“暮色”可視不可感，“涼爽”是觸覺效果 移用于視覺。(2)海在我們腳下呻吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低的，輕輕的，像微風(fēng)拂過琴弦，像落花飄在水上。分析下列句中的通感手法，說說它們的表達(dá)作用(1)暮色灰黃而涼爽，本來就寧靜的黃昏，靜止了一般。解析：“聲音”與“月光、晨霧”相通，是視覺移用于聽

11、覺；“月光、晨霧”與“溫柔”相通，是觸覺移用于視覺；“蜜語”與“芳醇”相通，使嗅覺移用于聽覺。作者怎樣寫荷波的？你覺得哪個(gè)詞最有表現(xiàn)力？為什么？ 荷波閃電比喻（突出快速凝碧，以靜寫動）流 水你覺得作者寫流水哪個(gè)詞用得好？為什么？流水脈脈擬人，默而有深情。由葉子的風(fēng)韻想象到葉子下的水，言有盡而意無窮田田 出水很高 像婷婷舞女的裙零星 裊娜 像明珠 星星 美人縷縷 清香渺茫的歌聲似的緊挨 宛然有了一道凝碧的波痕看不見的 脈脈清幽淡雅荷葉荷花荷香荷波流水月下的荷塘比喻疊詞比喻擬人通感比喻聯(lián)想荷葉荷花荷香荷波流水寫荷花飽滿盛開時(shí)輕盈柔美、柔媚的姿態(tài) 。荷花晶瑩剔透的色彩，以及荷花不染纖塵的美質(zhì)。抓住荷

12、葉多、密、高、美四個(gè)特點(diǎn)，再現(xiàn)了月下荷葉滿目茂密的特點(diǎn)和綽約風(fēng)姿。表現(xiàn)了荷香的神奇清淡，烘托出月夜的優(yōu)雅和寧靜。準(zhǔn)確地表達(dá)出荷波傳遞快、神速的細(xì)微情狀。使畫面動了起來。流水使葉子有了更柔更美的姿態(tài)，而葉子的風(fēng)姿也顯示了流水的脈脈柔情。色彩艷麗、絢麗美比較：色彩淡雅、朦朧美描寫順序與角度描寫要講究層次，作者是怎么安排的？描寫景物要從多個(gè)角度進(jìn)行，作者怎么做的？荷葉荷花荷香4 月下荷塘一粒粒的明珠碧天里的星星剛出浴的美人亭亭的舞女的裙渺茫的歌聲淡雅、清麗、靜謐 荷波流水凝碧脈脈遠(yuǎn)近上下靜動形色聲5.塘上月色 月色本是抽象的事物，很難描繪。作者運(yùn)用了哪些景物來表現(xiàn)月光？葉子和花青霧樹月色是如何表現(xiàn)出

13、來的？動詞的巧妙運(yùn)用 月光如流水一般，靜靜地_在這一片葉子和花上。薄薄的青霧_起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著青紗的夢。瀉浮“瀉”“浮”二字的審美情趣賞析 “瀉”的范圍廣，與“流水”相照應(yīng)，而且又寫出了月輝照耀，一瀉無余的景象，使月光有了動感，顯得生動活潑?！罢铡钡姆秶?，不能與“流水”相照應(yīng)，有點(diǎn)呆板，顯得不靈泛。為什么說“瀉”“浮”二字點(diǎn)活了月光和霧氣呢？可否用“照”替代“瀉”，用“漂”替代“浮”呢？ “浮”寫出了深夜水汽由下而上輕輕升騰，慢慢擴(kuò)散彌漫的情狀，描繪霧的輕飄狀態(tài)。洗 “洗”,寫出了“葉子和花”在月光映照下呈現(xiàn)出的一種奶白色而又鮮艷欲滴的狀態(tài)，以及在月光照耀下

14、 的清新朦朧之狀。如流水 瀉青霧 浮仿佛在牛乳中洗過一樣像籠著輕紗的夢灌木的黑影 楊柳的倩影光和影的和諧像名曲雖是滿月，卻有一層淡淡的云實(shí)虛實(shí)虛朦朧和諧荷塘上的月色月光月影結(jié)論： 雖著意寫月色，但又處處不忘荷塘，用了幾個(gè)傳神的動詞，從不同角度寫出淡月輝映下的荷塘里霧光葉色，水氣交相雜糅而成的朦朧景象，使難狀之語如在眼前。思考：作者為什么能寫出這么寧 靜幽美的荷塘月色呢？心情好，內(nèi)心平靜，有著淡淡的喜悅景情交融一切景語皆情語小結(jié)： 作者用“清新而不失自然”的語言之筆給我們描繪了一幅清幽淡雅、朦朧和諧之景，讓荷塘與月色融為一體，心境與景物融為一體，整個(gè)天地融為一體！給我們巨大的審美享受！寫景是為了

15、抒情，這淡淡的荷塘月色之景中，寄寓的是作者淡淡的難以言說的情！6 荷塘四周月色樹：遠(yuǎn)山：小路燈：蟬聲蛙聲：一團(tuán)煙霧隱隱約約沒精打采熱熱鬧鬧蟬唱蛙鼓圖疊詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 高高低低寫出了樹的錯(cuò)落有致，既開闊又有立體感，用語言平實(shí)自然。重重陰陰隱隱約約傳神地描述出特定環(huán)境中的景物特點(diǎn)，不僅寫出了樹木之多，而且加強(qiáng)了夜色的濃重氣氛。 疊詞疊字的運(yùn)用，不僅傳神地描寫了事物的特征，而且照應(yīng)了第二段中“蓊蓊郁郁”的樹, “陰森森”的小路,讀起來節(jié)奏鮮明,富有音樂美。疊詞的作用: 疊詞的運(yùn)用不但傳神地描摹出眼前的景象，而且使文氣舒展，給人音韻和諧的美感。 如蓊蓊郁郁 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 高高低低的樹曲曲折折的荷塘 隱隱約約的

16、遠(yuǎn)山亭亭的荷花 田田的葉子 縷縷的荷香 脈脈的流水密密地挨 靜靜地瀉 重重圍住比比皆是，獨(dú)具匠心。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚， 咋暖還寒時(shí)候，最難將息 李清照聲聲慢杭州九溪十八澗路亭上的一首疊詩： 重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。 丁丁冬冬泉，高高下下樹。語言 作用小結(jié)：比喻擬人通感動詞疊詞加強(qiáng)描寫對象的具體性、形象性使我們在遐思中獲得無盡的美感享受更添景物靈動秀人的氣質(zhì)使迷人境界又增無限韻致，迷離精妙，令人情動神搖。精當(dāng)生動，富于表現(xiàn)力傳神地表現(xiàn)了事物的特征和姿態(tài)，又使行文輕緩舒徐，讀起來節(jié)奏鮮明，令人耳目一新欣賞課文第7、10段思考：1.這兩段寫什么內(nèi)容？ 對江南采蓮的聯(lián)想和對家鄉(xiāng)的思念.2

17、.流露出了作者什么樣的心緒？ 想到江南采蓮風(fēng)俗乃是由眼前之景觸景生情,意在擺脫不寧靜的心情。以采蓮的熱鬧反襯現(xiàn)實(shí)生活的孤寂，回到過去，表明作者對現(xiàn)實(shí)的不滿， 對美好生活的向往. 3.最終沒有解脫出來.“猛一抬頭，不覺已是自己的門前”，可看作是作者又回到現(xiàn)實(shí)。擺脫不了現(xiàn)實(shí)，寧靜也只是片刻的。4.文章首尾呼應(yīng),全文在孤寂的氛圍中結(jié)束.采蓮賦西洲曲俊男靚女 脈脈傳情小船艷歌 熱鬧風(fēng)流青年女子思念情人眷念不能 情如水清月光下荷塘幽雅寧靜熱、動冷、靜襯而托之強(qiáng)烈對比內(nèi)心矛盾一切景語皆情語 趙師俠：“景若佳時(shí)心自快，心還樂處景應(yīng)妍?！?近代學(xué)者王國維在人間詞話中寫道：“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩

18、?！北緛恚瑹o論是荷塘還是月色，都不過是自然界的客觀景物，但在朱自清眼里，它們都成了寄托自己思想感情和理想人格的載體。 知識點(diǎn)：景因情異，景隨情染 “感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫春望 “戰(zhàn)地黃花分外香”毛澤東采桑子重陽 “今晚的悉尼格外漂亮”奧運(yùn)會主持人講話這幾天心里頗不寧靜。這一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我且受用這無邊的荷香月色好了。但熱鬧是它們的，我什么也沒有。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。這令我到底惦著江南了。理 清 思 想 感 情 的 脈 絡(luò)（渴求寧靜、自由） （暫時(shí)獲得寧靜）（心中悵然）（不再寧靜）（心中失落）篩選出體現(xiàn)作者思想情感變化的語

19、句，并思考其情感變化。 可以將本文的情感基調(diào)理解為淡淡的喜悅，淡淡的哀愁明線：游蹤(外結(jié)構(gòu)）暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）出家門踱小路觀荷塘賞四周不寧靜求寧靜得寧靜失寧靜淡淡的哀愁淡淡的喜悅時(shí)代的苦悶文章結(jié)構(gòu)獨(dú)出家門（13）觀荷賞月（46）返回家門（710）小徑漫步月下荷塘荷塘月色荷塘四周惦念江南荷 葉荷 花荷 香荷 波月光如水薄霧似紗花葉若夢黑影斑駁楊柳如畫光影似曲正面寫月側(cè)面烘托頗不寧靜賞景排憂無法超脫遠(yuǎn)山 路燈樹 蟬聲和蛙聲文章結(jié)構(gòu)討 論: 關(guān)于本文的主旨有如下幾種說法，你贊成哪一種？說出自己的理由。 眾說紛紜：荷塘月色的思想內(nèi)容不滿現(xiàn)實(shí)向往光明 苦悶彷徨與寂寞 內(nèi)心矛盾與沖突 彷徨苦悶卻無不滿 有濃濃的哀愁 不消沉，無哀愁 在作者筆下，荷葉清純，荷花