《主動運(yùn)輸與胞吞、胞吐》細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出PPT【優(yōu)秀課件PPT】

1、第2節(jié)主動運(yùn)輸與胞吞、胞吐一、主動運(yùn)輸1.運(yùn)輸方向:從_。2.運(yùn)輸條件:(1)_。(2)需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。低濃度高濃度需要載體蛋白協(xié)助3.實(shí)例:小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖。4.意義:保證活細(xì)胞能夠_,主動選擇吸收_,排出_。按照生命活動的需要所需要的物質(zhì)代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)【激疑】動物細(xì)胞吸收葡萄糖的方式一定相同嗎?提示:不一定相同。小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運(yùn)輸,紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散。 二、胞吞與胞吐結(jié)合胞吞和胞吐的運(yùn)輸特點(diǎn),判斷下列說法的正誤:1.大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞、胞吐。( )2.細(xì)胞胞吞的過程中要依賴細(xì)胞膜的流動性。( )3.胞吞、胞

2、吐過程主要依靠膜的變形,是不需要消耗能量的。( )提示:胞吞、胞吐需要消耗能量。4.細(xì)胞在不斷胞吞的過程中,細(xì)胞膜的面積會越來越小。( )提示:生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)化的,細(xì)胞膜的面積大小存在著動態(tài)平衡。知識點(diǎn)一主動運(yùn)輸與胞吞、胞吐1.主動運(yùn)輸與胞吞、胞吐的比較:方式主動運(yùn)輸胞吞、胞吐運(yùn)輸方向低濃度高濃度是否需要載體蛋白需要不需要能量消耗消耗方式主動運(yùn)輸胞吞、胞吐模型實(shí)例小腸吸收葡萄糖、無機(jī)鹽等胞吐:分泌蛋白的分泌2.載體蛋白的特性:(1)專一性:一種載體蛋白在對細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)行運(yùn)輸時只能對應(yīng)地運(yùn)送唯一的一種或性質(zhì)非常相近的一類物質(zhì)。(2)飽和性:細(xì)胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限,在運(yùn)輸過程中當(dāng)所有

3、載體蛋白都已承擔(dān)相應(yīng)的運(yùn)輸任務(wù)時,運(yùn)輸?shù)乃俣炔辉僖蚱渌麠l件而加快。【思考討論】細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜吸收物質(zhì)時都具有選擇性,但因其功能不同,所選擇吸收的物質(zhì)不同,試結(jié)合膜的組成成分分析二者選擇性差異的原因是什么。(科學(xué)思維)提示:蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,由于膜蛋白的差異導(dǎo)致選擇性出現(xiàn)差異。 【素養(yǎng)案例】(2016全國卷改編)已知線粒體能夠合成一種高能物質(zhì)ATP,該物質(zhì)水解的過程中能為生命活動供能。離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C.動物

4、一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率【解題導(dǎo)引】(1)審題關(guān)鍵:“ATP水解供能”“離子泵”“ATP水解酶活性”是題目的關(guān)鍵信息。(2)判斷技巧:不耗能、不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白自由擴(kuò)散;不耗能、需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助擴(kuò)散;耗能、需要載體蛋白主動運(yùn)輸。 【解析】選C。本題主要考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。A項,由題干“具有ATP水解酶活性的載體蛋白”“能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子”可知,這種跨膜運(yùn)輸方式屬于主動運(yùn)輸,故錯誤。B項,主動運(yùn)輸可以逆濃度梯度進(jìn)行,故錯誤。C項,動物一氧化碳中毒后會使細(xì)胞呼吸受抑制,細(xì)胞產(chǎn)生的ATP減少,影響了載體蛋白對AT

5、P的水解,降低了離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,故正確。D項,加入蛋白質(zhì)變性劑后,離子泵會變性從而失去轉(zhuǎn)運(yùn)離子的功能,降低了離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,故錯誤。【素養(yǎng)探究】母題追問(1)生命觀念結(jié)構(gòu)與功能觀上題D項加入蛋白質(zhì)變性劑后,會影響小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸嗎?提示:小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸需要載體蛋白協(xié)助,加入蛋白質(zhì)變性劑,會影響載體蛋白的功能,所以影響小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸。 (2)科學(xué)思維演繹與推理限制了細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能之后,哪些跨膜運(yùn)輸會受到影響?為什么?提示:主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐。因?yàn)檫@些跨膜運(yùn)輸是耗能的?！舅仞B(yǎng)遷移】如圖表示胰島B細(xì)胞對不同物質(zhì)的運(yùn)輸情況,下列敘述與圖中相符的是() A

6、.運(yùn)輸Ca2+的載體蛋白也可以運(yùn)輸其他金屬離子B.K+通道結(jié)構(gòu)改變可導(dǎo)致細(xì)胞無法吸收K+C.胰島素的釋放以細(xì)胞膜的選擇透過性為基礎(chǔ)D.葡萄糖都是通過圖中的運(yùn)輸方式進(jìn)入各種細(xì)胞【解析】選B。載體蛋白具有專一性,運(yùn)輸Ca2+的載體蛋白不能運(yùn)輸其他金屬離子,A錯誤;K+通道是由膜上的蛋白質(zhì)構(gòu)成的,組成通道的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致通道結(jié)構(gòu)改變,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞無法吸收K+,B正確;胰島素是以胞吐的方式釋放的,以細(xì)胞膜的流動性為基礎(chǔ),C錯誤;題圖中的葡萄糖是以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運(yùn)輸,D錯誤?！痉椒ㄒ?guī)律】判斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式的兩種方法(1)根據(jù)分子的大小、是否需要能量和轉(zhuǎn)

7、運(yùn)蛋白進(jìn)行判斷:(2)根據(jù)運(yùn)輸方向判斷:順濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散,逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動運(yùn)輸。 知識點(diǎn)二影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素1.濃度差:(1)由于自由擴(kuò)散不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和能量,所以物質(zhì)運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度成正比。(2)由于協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,所以當(dāng)所有的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都被利用了之后,物質(zhì)的運(yùn)輸速率將達(dá)到最大(P點(diǎn)),此時限制物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素主要是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量。(3)由于主動運(yùn)輸可以逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì),所以當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度大于細(xì)胞外濃度時,物質(zhì)仍可以被吸收進(jìn)入細(xì)胞。2.O2濃度:(1)甲圖代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散。(2)乙圖代表主動運(yùn)輸方式。A

8、點(diǎn)時,物質(zhì)運(yùn)輸所需的能量由無氧呼吸提供;AP段表明隨著O2濃度的增加,有氧呼吸產(chǎn)生的能量增多,主動運(yùn)輸?shù)乃俾试龃?。P點(diǎn)以后,當(dāng)O2濃度達(dá)到一定程度后,受轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量等因素的限制,運(yùn)輸速率不再增加。3.溫度:(1)從細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,溫度會影響細(xì)胞膜的流動性進(jìn)而影響物質(zhì)運(yùn)輸速率。(2)從代謝的角度分析,高溫或低溫均會影響酶的活性,進(jìn)而影響細(xì)胞的能量供應(yīng),影響物質(zhì)運(yùn)輸速率。【思考討論】1.雖然主動運(yùn)輸可以逆濃度吸收生物所需要的物質(zhì),但是如果外界營養(yǎng)物質(zhì)濃度太低對細(xì)胞正常的生命活動也會有影響。試舉例進(jìn)一步說明。(生命觀念)提示:生物對營養(yǎng)物質(zhì)有一個量的要求,如果相關(guān)的營養(yǎng)物質(zhì)在外界太少,無論如何

9、進(jìn)行主動運(yùn)輸都不能滿足生物的需求。例如:缺碘的山區(qū),由于營養(yǎng)缺乏,該地區(qū)的人多患“大脖子病”。植物缺鎂,葉片會變黃。 2.線粒體內(nèi)膜含有一種蛋白質(zhì),H+可以順濃度差通過這種蛋白質(zhì),該過程體現(xiàn)了該蛋白質(zhì)的什么功能?(生命觀念)提示:作為轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能?！舅仞B(yǎng)案例】研究發(fā)現(xiàn),在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1和GLUT2,前者是主動運(yùn)輸?shù)霓D(zhuǎn)運(yùn)蛋白,后者是協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白?？茖W(xué)家根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制出如圖曲線,下列說法中不正確的是()A.細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖時,協(xié)助擴(kuò)散最高速率約為主動運(yùn)輸最高速率的3倍B.在較低濃度下,主動運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)C

10、.小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式同時進(jìn)行D.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動運(yùn)輸來增大吸收速率【解題導(dǎo)引】(1)審題關(guān)鍵:“SGLT1主動運(yùn)輸?shù)霓D(zhuǎn)運(yùn)蛋白”“GLUT2協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白”“橫坐標(biāo)葡萄糖濃度”。(2)曲線關(guān)鍵:隨著葡萄糖濃度的變化,關(guān)注兩條曲線的變化趨勢差異。 【解析】選D。由圖可知,細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖時,協(xié)助擴(kuò)散最高速率是30左右,主動運(yùn)輸是10左右,故A正確;在較低濃度下主動運(yùn)輸先達(dá)到飽和狀態(tài),故B正確;小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式是同時進(jìn)行的,故C正確;在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴協(xié)助擴(kuò)散來增大吸收速率,故D錯誤?！舅仞B(yǎng)探究】母題追問(1)生命觀念物質(zhì)與能量觀小腸絨毛的微

11、絨毛中有兩種運(yùn)輸葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的意義是什么?提示:總體來說提高對葡萄糖的吸收能力。既有協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,也有主動運(yùn)輸?shù)霓D(zhuǎn)運(yùn)蛋白,可以在吸收葡萄糖的過程中盡可能減少能量消耗。 (2)科學(xué)思維推理與分析本題中兩種運(yùn)輸?shù)乃俣榷疾粫S著葡萄糖濃度的增加一直增加,兩種運(yùn)輸方式都有最大速度的原因完全相同嗎?為什么?提示:不完全相同。本題中協(xié)助擴(kuò)散的速度受限于轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量。主動運(yùn)輸?shù)乃俣炔粌H會受限于轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量,還會受限于能量供應(yīng)?！舅仞B(yǎng)遷移】1.將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析

12、下列敘述中正確的是() A.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)B.該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多C.該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸D.圖中的兩條曲線不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性【解析】選B。圖示顯示:初始階段,兩種離子在細(xì)胞內(nèi)的濃度均低于細(xì)胞外,隨著時間的推移,兩種離子在細(xì)胞內(nèi)的濃度逐漸升高并且高于細(xì)胞外濃度,說明兩種離子既可從高濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛鹊囊粋?cè),也能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè),A錯誤;在相同的時間內(nèi),細(xì)胞內(nèi)的離子甲的濃度高于離子乙的濃度,說明該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多,B正確;兩種離子

13、可以從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè),表明該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式均為主動運(yùn)輸,C錯誤;綜上分析,圖中的兩條曲線能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,D錯誤。2.小鼠細(xì)胞在濃度為100 mmolL-1和300 mmolL-1的物質(zhì)N溶液中,某時刻吸收物質(zhì)N的速率依次是10 mmolmin-1和20 mmolmin-1,下列相關(guān)敘述正確的是()A.持續(xù)增加物質(zhì)N的濃度,其進(jìn)入細(xì)胞的速率會持續(xù)增大B.增加氧氣的濃度,物質(zhì)N進(jìn)入細(xì)胞的速率會持續(xù)增大C.增加轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量,物質(zhì)N進(jìn)入細(xì)胞的速率會持續(xù)增大D.無法確定物質(zhì)N進(jìn)入細(xì)胞的方式【解析】選D。若小鼠細(xì)胞吸收物質(zhì)N的方式是協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸,則隨物質(zhì)

14、N的濃度持續(xù)增加,吸收速率不會持續(xù)增大,A項錯誤;若細(xì)胞吸收物質(zhì)N的方式是自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散,則吸收速率與氧氣濃度無關(guān),若是主動運(yùn)輸,受轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量限制,吸收速率也不會隨氧氣濃度的增加而持續(xù)增大,B項錯誤;若細(xì)胞吸收物質(zhì)N的方式是自由擴(kuò)散,吸收速率與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量無關(guān),若是主動運(yùn)輸,吸收速率也不會隨轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量的增加而持續(xù)增大,C項錯誤;題干中僅給出了物質(zhì)N溶液濃度不同時,小鼠細(xì)胞吸收物質(zhì)N的速率不同,沒有給出物質(zhì)N在細(xì)胞內(nèi)的濃度及吸收物質(zhì)N是否需要能量和載體蛋白的信息,因此不能確定物質(zhì)N進(jìn)入細(xì)胞的具體方式,D項正確。【課堂回眸】有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難

15、。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹(jǐn)記自己的價值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫

16、愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學(xué)會愛別人，其實(shí)就是愛自己”，讓愛如

17、同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學(xué)會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時候做決斷，要學(xué)會換位思考，

18、或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福

19、氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人