江蘇省南京市鼓樓區(qū)八年級物理上學(xué)期期末試題(含解析)蘇科版

1、2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)八年級（上）期末物理試卷一、選擇題：每小題 2分，共24分.四個選項中只有一項正確的. “媽媽，媽媽，外婆來電話了”小華接聽電話喊道.小華主要是根據(jù)聲音的什么特征判定是外 婆打來的（A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率.有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰，下列關(guān)于她們的說 法中，你認(rèn)為正確的是（）A.霧說：我是水汽化而來 B .露說：我是水蒸氣液化而來C.霜說：我是水凝固而來 D.雪說：我是水升華而來.下列估測與實際情況相符的是（）A.冰箱冷凍室的最低溫度約為 5CB.人正常步行白速度約為 5m/sC.初中一節(jié)課的時間大約為

2、0.45hD. 一張課桌的高度約為 75cm4.下列四個情景中，其物態(tài)變化需要吸熱的是（）A.冰凍的衣服變干B.鋼水澆鑄得到鋼件C.冬天戶外的人呼出“白氣”D.夏天從冰箱中取出的飲料罐，外壁出現(xiàn)水珠.下列現(xiàn)象中，不能說明分子運(yùn)動的是（）A.花開時香氣撲鼻B.霧霾天氣大量極細(xì)微的塵粒飄散在空中C.紅墨水在水中散開D.衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了. “影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈 機(jī)射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖，它們與物理知識對應(yīng)關(guān)系正 確的是（）手影-平面鏡成像攝影-光的反射C.投影-凸透鏡成像D.倒影-光的折

3、射.小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（）A.量程15cm,分度值 0.5mm B.量程10ml,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mm D量程3m分度值1mm.人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折如圖，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是下列圖中的( ).圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像，下列哪項操作能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像（A.透鏡不動，蠟燭、光屏向右移動B.透鏡不動，蠟燭、光屏靠近透鏡 C.透鏡、光屏都不動，蠟燭向右移動D.蠟燭、光屏都不動，透鏡靠近光屏. 2012年6月18日“，神舟九號”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接.如圖所示為即將對 接時的模擬圖

4、，成功對接后，“神舟九號”內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉(zhuǎn) 動，則航天員選擇的參照物是（）A.太陽B.地球C. “天宮一號” D. “神舟九號”.短跑運(yùn)動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s , 10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為 10.2m/s ,則下列說法正確的是（ TOC o 1-5 h z A.在前5秒內(nèi)運(yùn)動員的平土速度一定為9 m/sB.在后5秒內(nèi)運(yùn)動員的平士速度一定為10.2m/sC.在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為10.0 m/sD.在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為9.6 m/s12.將一透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到透鏡的距

5、離為l .下面說法正確的是（）A.由于紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，所以可能是凹透鏡一定是凸透鏡，紙上的光斑是太陽通過透鏡所成的實像一定是凸透鏡，若透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，則透鏡的焦距一定小于l一定是凸透鏡，若透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，則透鏡的焦距也隨之變大二、填空題：第16小題第一空2分，其余每空1分，共計26分. “中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是 為了改變聲音的 ;琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時 都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲.一次性打火機(jī)里的燃料是一種丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)，它是

6、在常溫下，用 的方法使它液化后儲存在打火機(jī)里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸， 會感覺殘骸較 （選填“冷”、“熱”），這是因為里面的液體迅速 （填物 態(tài)變化的名稱）時要 （選填“吸收”、“放出”）大量的熱.雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的 現(xiàn)象，我們通常讓一束太陽光通過一種 光學(xué)元件來研究此現(xiàn)象，如圖.圖中方框內(nèi)的光學(xué)元件是 ,實驗中，位于光屏 處以外（選填a”或“b”）的光能使溫度計示數(shù)明顯升高，光屏上呈現(xiàn)的紅、綠、三種色光稱為光的三原色.小紅站在平面鏡前用塑料梳子梳頭時，發(fā)現(xiàn)梳過的頭發(fā)相互散開，這是因為 .當(dāng) 她站在離鏡子0.5m處觀察自己的像時， 像到平面鏡

7、的距離是 m,若以1m/s的速度向后 退了 2s,此時像離人 m,此過程中，像的大小 （選填“變大”、“變小” 或“不變”）.如圖所示，來自物點(diǎn)A的光線經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn).要使像靠近視網(wǎng)膜，物點(diǎn)A應(yīng)該向 （選填“左”或“右”）移動；要使像成在視網(wǎng)膜上，應(yīng)佩戴一個合適.如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象，其中折射光線 是,反射角等于 度，分界面的 側(cè)是玻璃.我們常用“頻閃照片”來研究物質(zhì)的運(yùn)動.如圖1所示，記錄了甲、乙兩個運(yùn)動小球每隔 0.01秒的不同位置.在底片記錄的時間內(nèi)， 球運(yùn)動平均速度大，圖 2中的圖象描述的是兩個運(yùn)動物體的頻閃照片費(fèi)

8、工球的運(yùn)動.至。.如圖所示，光會聚于 b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會聚于主光軸MNk白c c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MNLh白a a點(diǎn).現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇透鏡.當(dāng)物體距離透鏡 8cm時，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一清晰放大的像，在照相機(jī)、放大鏡和投影儀中，成像情況與此類似的是 ;若保持物體與光屏的位置不變，把透鏡向光屏方向移動一段距離，則在光屏上會出的是一的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)川 IA T三、解答題：共計 50分.如圖所示，P為人眼的位置，請在圖中用作圖的方法，作出人眼所能看到的擋板右側(cè)墻壁的范 圍.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出圖中物體

9、在平面鏡中所成的像.如圖是一束射向凹透鏡且平行于主光軸的入射光線，請畫出它通過透鏡后的折射光線.24.測量是物理實驗的基礎(chǔ)，完成下列有關(guān)測量的問(1)圖甲中秒表的讀數(shù)為 s.(2)如圖乙所示，用 A、B兩把刻度尺測同一木塊的邊長，A尺的分度值是 ,由圖可知 (填字母)尺使用不正確，根據(jù)正確使用的尺讀出木塊的長度為 cm(3)如圖丙所示的溫度計，它們都是利用液體 的性質(zhì)制成的.可用來測沸水溫度的 是：.(填字母)25 .如圖所示，將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，松手后，它們會粘在一起，這一現(xiàn)象說 明： ,下列現(xiàn)象中能應(yīng)用這一知識解釋的是： .A.破鏡很難重圓 B .十月桂花香 C .鐵絲難拉斷 D

10、 .液體很難被壓縮.26.在練習(xí)使用刻度尺的實驗中：(1)如圖甲所示，小明同學(xué)利用刻度尺測量出物理課本的寬，該刻度尺的分度值是 物理課本的寬度是 ;(2)為了測量物理課本中一張紙的厚度，小明與同學(xué)交流后確定了測量方案.請幫助小明同學(xué)完成 如圖乙中的實驗表格的設(shè)計(不需要填寫實驗數(shù)據(jù))實驗序一張紙的號厚度/mm27.某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實踐活動.甲乙丙(1)如圖甲所示，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是 ,此時看見的 (選填“是”或“不是)蠟燭通過小孔成的像；(2)如圖乙所示是用易拉罐簡易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時，人的眼睛對著 (選填“膜”或“孔”)進(jìn)

11、行觀察，可以看 像(完整描述像的特點(diǎn)).(3)如圖丙所示是自制的一只魔術(shù)箱，表演時把一枚硬幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果硬幣不見了.原來魔術(shù)箱中有一塊 ,它與箱底的夾角為 度.ENF是由兩塊硬紙板拼28.如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”實驗，豎直放置的平面鏡上的硬紙板接起來的，它可隨垂直于平面鏡的接縫ON動.(1)為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，在圖甲中應(yīng)進(jìn)行的操作是：多次改變 的方 向，觀察并記錄 的大小.(2)將圖甲、乙觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行比較，可以得到的結(jié)論是 .29.如圖所示.丙戊(1)為了測出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)讓一束平行光正對凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，只改變凸透鏡與 的距離

12、(選填“光源”或“光屏”)，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮 的光斑(如圖甲)，由此可以測出凸透鏡的焦距為 cm.(2)在實驗時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如圖乙(a)所示，則物距滿足的條件是.(3)小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時，將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如丙圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，最合理的做法是 .(4)當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖丁所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的倒立、的實像(填寫像的性質(zhì))， (填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.(5)保持透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時眼睛應(yīng)在什么位置朝著什么方向才能觀察到蠟燭的像？答

13、：.(6)圖戊是“視力矯正”的實驗裝置圖，此時光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，若將眼鏡撤去，將光屏向透鏡移近一些才能再次呈清晰的像，所用眼鏡片是 透鏡.取兩張圓形紙，將它們做成如圖所示的兩個錐角不等的紙錐.(1)為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按圖 所示的位置釋放.(2)若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的 來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時刻紙錐下落的 來比較下落的快慢.在“探究氣泡的運(yùn)動規(guī)律”時，在內(nèi)徑約為l cm、長為60cm的玻璃管中注煤油，管內(nèi)留一個小氣泡后封住開口.將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，觀察氣泡的運(yùn)動情況，如圖.4030201C(1)實驗小組的同學(xué)在討論“如何測量氣

14、泡從0點(diǎn)運(yùn)動到10cm 20ce 30cm和40cm處所用的時間？”，甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計時如圖(1) ” ；乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運(yùn)動上升一定距離開始計時如圖(2) ” .同學(xué)的方案正確.(2)按照正確的方案，測得的數(shù)據(jù)如表，負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時間，你認(rèn)為這個數(shù)據(jù)可能 是,依據(jù)是.從O點(diǎn)開始的路程 s/cm010203040從。點(diǎn)開始計時的時間 t/s 051020(3)以路程s為縱坐標(biāo)、時間t為橫坐標(biāo)，在圖(3)中畫出氣泡運(yùn)動的 s-t圖象.從南京到上海的 K1158次快速列車的運(yùn)行時刻表如表 1所示，從南京到上海的G7013次高速動車

15、時刻表如表2所示.表1:站次站名到達(dá)時間開車時里程/km 間12345表2:京州錫州海南常無蘇上與I5.84I0 站 O 3 1 O占八 3-4 4 5 7 走 11116 5 7 03 7 1112 3站次站名到達(dá)時間開車時間里程/km1南京起點(diǎn)站13:OOO2常州13: 3913:401363無錫13: 5013:561754蘇州14: 1214:132175上海14: 30終到站300(1)由南京到上海，乘坐G7013次高速動車比 K1158次快速列車節(jié)省的時間為多少小時?(2)求G7013次高速動車的由南京開往上海的全程的平均速度為多少千米/時?(3) G7013以50m/s的平均速度

16、通過全長為3200m的大橋，列車全部通過橋所用的時間多少秒？(列車長為150m)2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)八年級（上）期末物理試卷 參考答案與試題解析一、選擇題：每小題 2分，共24分.四個選項中只有一項正確的. “媽媽，媽媽，外婆來電話了”小華接聽電話喊道.小華主要是根據(jù)聲音的什么特征判定是外 婆打來的（）A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的；音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由 發(fā)聲體本身決定的一個特性.【解答】解：

17、不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，小華通過聲音就能分別出是外婆打來的電話，就 是根據(jù)音色來判斷的.故選A.【點(diǎn)評】 本題主要考查學(xué)生對聲音三個特征的了解，是一道基礎(chǔ)題.有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰，下列關(guān)于她們的說 法中，你認(rèn)為正確的是（）A.霧說：我是水汽化而來 B .露說：我是水蒸氣液化而來C.霜說：我是水凝固而來 D.雪說：我是水升華而來【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象.【專題】汽化和液化、升華和凝華.【分析】物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化.物體由液態(tài)變?yōu)?氣態(tài)態(tài)的過程叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰.物體由氣

18、態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.物體由 固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華.【解答】 解：A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項說法不正確.B、露水是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項說法正確；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，該選項說法不正確；H雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，該選項說法正確； 故選B.【點(diǎn)評】 本題考查了生活中的物態(tài)變化，屬于基礎(chǔ)知識的考查，解決此類問題的關(guān)鍵是分清物質(zhì)變 化前后的狀態(tài)，是中考的熱點(diǎn).下列估測與實際情況相符的是（）A.冰箱冷凍室的最低溫度約為 5CB.人正常步行白速度約為 5m/sC.初中一

19、節(jié)課的時間大約為 0.45hD. 一張課桌的高度約為 75cm【考點(diǎn)】溫度；時間的估測；長度的估測；速度與物體運(yùn)動.【專題】估算綜合應(yīng)用題.【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換 算，最后判斷最符合實際的是哪一個.【解答】解：A、冰箱冷凍室白溫度低于 0C.此選項不符合實際；1B、人正常步行的速度在 4km/h=4X 3. &m/s=l.lm/s左右.此選項不符合實際；C、中小學(xué)一節(jié)課的時間在 45min=0.75h左右.此選項不符合實際；H中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度不到中學(xué)生身高的一半，在75cm左右.此選項符合實際. 故選D.【

20、點(diǎn)評】對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測，是要求初中學(xué)生掌握的一種 基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力.下列四個情景中，其物態(tài)變化需要吸熱的是（）A,冰凍的衣服變干B.鋼水澆鑄得到鋼件C.冬天戶外的人呼出“白氣”D.夏天從冰箱中取出的飲料罐，外壁出現(xiàn)水珠【考點(diǎn)】生活中的升華現(xiàn)象；凝固與凝固放熱特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象.【專題】汽化和液化、升華和凝華.【分析】熔化、汽化、升華需要吸熱，凝固、液化、凝華需要放熱，弄清楚每個選項中的物態(tài)變化 再去判斷吸放熱情況.【解答】解：A、冰凍的衣服變干，是衣服上的冰升華成為水蒸氣，需要吸收熱量.符合題意；B、鋼水澆

21、鑄得到鋼件，是鋼水變成固態(tài)鋼件的過程，是凝固現(xiàn)象，需要放熱.不符合題意；C、冬天戶外的人呼出“白氣”，是嘴中呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放 熱.不符合題意；DK夏天，從冰箱中取出飲料罐壁出現(xiàn)水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需 要放熱.不符合題意.故選A.【點(diǎn)評】此題主要考查的是學(xué)生對物態(tài)變化概念及其吸放熱情況的理解和掌握，弄明白每個選項中 的物態(tài)變化名稱是解決此題的關(guān)鍵.下列現(xiàn)象中，不能說明分子運(yùn)動的是（）A.花開時香氣撲鼻B.霧霾天氣大量極細(xì)微的塵粒飄散在空中C.紅墨水在水中散開D.衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動.【專題】 分子熱

22、運(yùn)動、內(nèi)能.【分析】（1）不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，這一現(xiàn)象說明一切物體的 分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；（2）由于分子的體積很小， 分子的運(yùn)動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn).【解答】解：A、花開時香氣撲鼻，是氣體分子運(yùn)動的結(jié)果，不符合題意；B、霧霾天氣大量極細(xì)微的塵粒飄散在空中，是固體小顆粒的運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，不能說明分子 永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，符合題意；C、紅墨水在水中散開，是液體分子運(yùn)動的結(jié)果，不符合題意;DK衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了，是擴(kuò)散現(xiàn)象的結(jié)果，能證明分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動,不符合題意.故選B.【點(diǎn)評】要把宏觀物體或

23、者物質(zhì)的運(yùn)動和微觀分子的運(yùn)動區(qū)別開來，解題的關(guān)鍵是要掌握“分子的 運(yùn)動是肉眼看不見的”的這個基本條件. “影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈 機(jī)射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖，它們與物理知識對應(yīng)關(guān)系正手影-平面鏡成像B.攝影-光的反射C.投影-凸透鏡成像D.倒影-光的折射【考點(diǎn)】 【專題】 【分析】 學(xué)原理.【解答】光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的反射；凸透鏡成像的應(yīng)用.光的傳播和反射、平面鏡成像；透鏡及其應(yīng)用.各種影的形成都與光的傳播有關(guān)，本題要把手影、攝影、投影、倒影道理弄清，知道其光 利用光的直線傳播、光的反射、光的

24、折射解釋這幾種“影”形成的原因.解：A、手影是影子，光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照 不到的暗區(qū)叫影子，故 A錯誤；B錯誤;B、攝影是利用凸透鏡成倒立、縮小、實像，透鏡是光的折射原理，故C、投影是利用凸透鏡成倒立、放大、實像，故C正確；DK岸上的景物在水中的倒影是平面鏡成像，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，其原理是光的反射，故 誤.故選：C.【點(diǎn)評】影子、日月食、小孔成像都是光的直線傳播原理；倒影、照鏡子、潛望鏡都是光的反射原 理；透鏡、看水下的物體等都是光的折射原理，此題是一道光學(xué)的綜合題，也是物理中考的一個熱 點(diǎn)知識.小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種

25、尺子哪種最合適()A.量程15cm,分度值 0.5mm B.量程10ml,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mm D量程3m分度值1mm【考點(diǎn)】刻度尺的使用.【專題】基本儀器的使用專題.【分析】 選擇尺子的原則有二：能夠滿足測量要求，也就是尺子的最大測量值應(yīng)該大于身高；尺子 的精確度要高，因為身體長度差異非常小.【解答】解：A、C尺子的量程太小，不能滿足測量要求，都不合適；B、量程是10nl滿足測量要求，但分度值是1dm,準(zhǔn)確程度不高，測量結(jié)果誤差太大，不合適;H量程是3m,滿足測量要求，分度值是1mm準(zhǔn)確程度較大，測量結(jié)果誤差較小，合適.故選D.【點(diǎn)評】在滿足測量要求的前提下，選擇測量工

26、具時盡可能地選擇量程較小的工具，一般這樣的工 具準(zhǔn)確程度高，測量結(jié)果誤差小.人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折如圖，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是下列圖中的 ( )【考點(diǎn)】作光的折射光路圖.【專題】光的折射、光的色散.【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射； 光從水中斜射入空氣時，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角.【解答】 解：當(dāng)光從水中射入空氣時，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進(jìn)入空氣中的折射光線向 水面偏折，位置降低，而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長 線上，從而位置比實際位置偏高，看起來筷子向上彎折，A、B選

27、項中，光的傳播方向錯誤，C選項中光線從水中斜射入空氣中，應(yīng)該是折射角大于入射角，而圖中折射角小于入射角了，故C錯誤，只有選項D正確.故選D.【點(diǎn)評】此題考查了光的折射現(xiàn)象的解釋，要知道光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角, 這是解答此題的關(guān)鍵.圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像，下列哪項操作能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像（A.透鏡不動，蠟燭、光屏向右移動B.透鏡不動，蠟燭、光屏靠近透鏡C.透鏡、光屏都不動，蠟燭向右移動D.蠟燭、光屏都不動，透鏡靠近光屏【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用.【專題】透鏡及其應(yīng)用.【分析】（1）光屏上能承接清晰的像是實像，凸透鏡成實像時，物距減小，像距變大，像變大.（2）光路

28、是可逆的，當(dāng)蠟燭和凸透鏡的位置不變時，凸透鏡左移，使現(xiàn)在的物距等于原來的像距.【解答】解：（1）光屏上能再次出現(xiàn)清晰的像，此時像是實像，要使像成放大的，要減小物距，增 大像距，所以凸透鏡位置不動，向右移動蠟燭，同時向右移動光屏.（2）因為光路是可逆的，如圖位置凸透鏡成倒立、縮小的實像，當(dāng)蠟燭和光屏位置不變時，凸透鏡 向左遠(yuǎn)離光屏?xí)r，使現(xiàn)在的物距等于原來的像距時，凸透鏡成倒立、放大的實像.故選A.【點(diǎn)評】凸透鏡成實像時，物距減小，像距變大，像變大.這條規(guī)律在凸透鏡成像習(xí)題中有廣泛的 應(yīng)用. 2012年6月18日“，神舟九號”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接.如圖所示為即將對 接時的模擬圖，成功

29、對接后，“神舟九號”內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉(zhuǎn) 動，則航天員選擇的參照物是（）A.太陽B.地球C. “天宮一號” D. “神舟九號”【考點(diǎn)】參照物及其選擇.【專題】運(yùn)動和力.【分析】 在研究物體的機(jī)械運(yùn)動時要先選擇一個物體，假定該物體不動，這個物體是參照物；如果物體的位置相對于參照物不變，則物體是靜止的，如果物體的位置相對于參照物不斷變化，則 物體是運(yùn)動的.【解答】解：以“神舟九號”為參照物，“天宮一號”相對它的位置不變，“天宮一號”是靜止的, 地球相對于“神舟九號”位置不斷發(fā)生變化，地球是運(yùn)動的；故 D正確.故選：D.【點(diǎn)評】本題根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)判斷所選參照物，難度不

30、大是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識即 可正確解題.10.2m/s ,.短跑運(yùn)動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s , 10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為則下列說法正確的是（）A.在前5秒內(nèi)運(yùn)動員的平土速度一定為9 m/sB.在后5秒內(nèi)運(yùn)動員的平士速度一定為10.2m/sC.在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為10.0 m/sD.在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為9.6 m/s【考點(diǎn)】 變速運(yùn)動與平均速度.【專題】 長度、時間、速度.【分析】平均速度應(yīng)由平均速度的定義式求，即物體的路程和發(fā)生這段路程所用的時間的比值，確 定路程與總時間即可求解.【解答】解：(1)根據(jù)v=X,平均速度的計算應(yīng)為路程

31、和對應(yīng)時間的比值，前5秒的路程未知，則無法計算；故 AB錯誤；(2)百米賽跑中的平均速度為：總位移為s=100m 總時間為t=10ss 1QQ 加則平均速度為：v= = 11 =10m/s故選C.【點(diǎn)評】 本題考查平均速度公式的應(yīng)用，求平均速度應(yīng)由平均速度的定義式，嚴(yán)格按定義式求解. TOC o 1-5 h z 12.將一透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到透鏡的距離為l .下面說法正確的是()A.由于紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，所以可能是凹透鏡一定是凸透鏡，紙上的光斑是太陽通過透鏡所成的實像一定是凸透鏡，若透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，則透鏡的焦距一定小于l一定是

32、凸透鏡，若透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，則透鏡的焦距也隨之變大【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用.【專題】透鏡及其應(yīng)用.【分析】(1)這個光斑可能是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑，從這兩種可能進(jìn)行分析.(2)凸透鏡成像規(guī)律：u2f,成倒立、縮小的實像；2fuf,成倒立、放大的實像； uvf,成正立、放大的虛像.(3)凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越小.【解答】解：A、太陽光對著凸透鏡時，才會形成光斑，而凹透鏡不會形成光斑，因此該透鏡為凸透 鏡，故A錯誤；B、當(dāng)光斑的距離小于焦距時，其光斑不是凸透鏡的實像，故 B錯誤；CD由于光斑到透鏡的距離為 l時，即像距為l時，紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑

33、，這個光斑可能 是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑，所以凸透鏡的焦距 fwl ;若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑 一直變大，說明凸透鏡的焦點(diǎn)不在光斑之后，故焦點(diǎn)應(yīng)在光斑之前，因此f 一定小于l .故C正確,D錯誤.故選C.【點(diǎn)評】 本題考查凸透鏡和凹透鏡對光線的作用以及凸透鏡成像的三種情況在凸透鏡成像習(xí)題中有 廣泛的應(yīng)用，一定要熟練掌握.二、填空題：第16小題第一空2分，其余每空1分，共計26分. “中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 音調(diào) ；琴聲是通過 空氣 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時都要把手 機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為

34、了在 聲源處減弱噪聲.【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系；聲音的傳播條件；防治噪聲的途徑.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】（1）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；（2）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；（3）減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱.【解答】 解：（1）彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變琴弦的振動 快慢，即改變聲音的音調(diào).（2）琴聲和我們的耳朵之間有空氣，琴聲是通過空氣傳播到耳朵中.（3）觀眾在聽音樂時都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動是在聲源處減弱噪聲.故答案為：音調(diào)；空氣；聲源處.【點(diǎn)

35、評】 本題考查聲音的三要素、聲音傳播的條件以及減弱噪聲的途徑，解決此類問題要結(jié)合聲音 的產(chǎn)生和傳播進(jìn)行分析解答. 一次性打火機(jī)里的燃料是一種丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)，它是在常溫下，用壓縮體積的方法使它液化后儲存在打火機(jī)里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘 骸，會感覺殘骸較 冷 （選填“冷”、“熱”），這是因為里面的液體迅速汽化（填物態(tài)變化的名稱）時要 吸收 （選填“吸收”、“放出”）大量的熱.【考點(diǎn)】液化方法及其應(yīng)用；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn).【專題】汽化和液化、升華和凝華.【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化吸熱，使氣體液化的方法有降低溫度和壓 縮體積兩

36、種；（2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化吸熱.【解答】解：降低溫度和壓縮體積是氣體液化的兩種方式，氣體打火機(jī)里的丁烷氣體，是在常溫下利用壓縮體積 的方法使氣體液化的；如不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較冷，這是因為液態(tài)丁烷 迅速汽化吸收大量的熱.故答案為：壓縮體積；冷；汽化；吸收.【點(diǎn)評】 本題主要考查學(xué)生對液化方法以及汽化吸熱的特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.明確液 化方法：降低溫度，只要條件允許，任何氣體溫度降到足夠低的時候，都可以液化；壓縮體積， 有的氣體在常溫下壓縮體積就能液化.雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的色散 現(xiàn)象,我們通常讓一束太陽光通

37、過一種光學(xué)元件來研究此現(xiàn)象，如圖.圖中方框內(nèi)的光學(xué)元件是三棱鏡 ，實驗中,位于光屏 a處以外（選填“a”或“b”）的光能使溫度計示數(shù)明顯升高，光屏上呈現(xiàn)的紅、綠、藍(lán) 三種色光稱為光的三原色.【考點(diǎn)】光的色散.【專題】光的折射、光的色散.【分析】解答此題從以下知識點(diǎn)入手：(1)太陽光經(jīng)過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，這種現(xiàn)象是光的色散.(2)在紅光之外是紅外線，紅外線的熱效應(yīng)強(qiáng)，太陽光向地球輻射熱，主要依靠紅外線.(3)光的三原色是紅、綠、藍(lán)，彩色電視是按照三原色的不同比例合成各種色光.【解答】 解：雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成 的

38、，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象.所以說雨后的天空出現(xiàn) 彩虹是由光的色散形成的.太陽光不是單一顏色的光，通過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，故圖 中方框內(nèi)的光學(xué)元件是三棱鏡，紅光之外是紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，紅外線能使溫度計示數(shù)升高很快，故實驗中，a處為紅光，位于光屏a處以外的光能使溫度計示數(shù)明顯升高；光的三原色是紅、綠、藍(lán)，彩色電視機(jī)畫面上豐富色彩是有光的三原色按不同的比例合成的.故答案為：色散；三棱鏡；a;藍(lán).【點(diǎn)評】 此題考查學(xué)生對光的色散，色光三原色的靈活考查，同時也考查了我們的觀察能力，屬于 光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查.小紅站在平面鏡前

39、用塑料梳子梳頭時，發(fā)現(xiàn)梳過的頭發(fā)相互散開，這是因為頭發(fā)和梳子摩擦起電，摩擦后的頭發(fā)因帶同種電荷相互排斥而張開.當(dāng)她站在離鏡子 0.5m處觀察自己的像時，像到平面鏡的距離是 0.5 m,若以1m/s的速度向后退了 2s,此時像離人 5 m,此過程中，像的 大小 不變 (選填“變大”、“變小”或“不變”).【考點(diǎn)】摩擦起電；平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像.【分析】(1)電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；(2)物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等.【解答】 解：(1)梳子梳頭發(fā)，屬于摩擦起

40、電現(xiàn)象.被梳子摩擦過的頭發(fā)會帶上同種電荷，同種電 荷互相排斥，發(fā)現(xiàn)梳過的頭發(fā)相互散開，所以頭發(fā)越梳越蓬松.(2)小紅站在距離平面鏡 0.5m前照鏡子，根據(jù)物像到平面鏡距離相等，所以小明的像到鏡面的距 離也是0.5m.人以1m/s的速度向后退了 2s,則人運(yùn)動的距離 s=vt=1m/s x2s=2m人離鏡子白距離是 2.5m,像離 人的距離是5m當(dāng)小紅遠(yuǎn)離鏡子時，小紅的身高不變，根據(jù)物像大小相等，所以小紅的像大小不變.故答案為：頭發(fā)和梳子摩擦起電，摩擦后的頭發(fā)因帶同種電荷相互排斥而張開；0.5; 5;不變.【點(diǎn)評】 本題考查了電荷間相互作用的規(guī)律和平面鏡成像特點(diǎn)知識的應(yīng)用，屬于常見題型，一定要

41、熟練掌握.如圖所示，來自物點(diǎn)A的光線經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn).要使像靠近視網(wǎng)膜，物點(diǎn)A應(yīng)該向 左 （選填“左”或“右”）移動；要使像成在視網(wǎng)膜上，應(yīng)佩戴一個合適的凸透鏡制成的眼鏡一【考點(diǎn)】遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法.【專題】透鏡及其應(yīng)用.【分析】由于晶狀體太薄，其折光能力太弱，或眼球的前后方向太短，使得像成在視網(wǎng)膜的后方， 這就是遠(yuǎn)視眼的成因；然后據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用分析，即可判斷用哪種透鏡來矯正.【解答】 解：來自A的光線經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜的后面，說明是遠(yuǎn)視眼；要使像靠近視網(wǎng)膜，物體應(yīng)遠(yuǎn)離眼睛即向左移動；遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯正.故答案為：左；凸.【點(diǎn)評】近視眼能看

42、清近處物體， 不能看清遠(yuǎn)處物體；遠(yuǎn)視眼能看清遠(yuǎn)處物體， 不能看清近處物體.近 視眼戴凹透鏡，遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡.如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象，其中折射光線是OG ,反射角等于 30度，分界面的 左側(cè)是玻璃.【考點(diǎn)】光的折射規(guī)律.【專題】光的折射、光的色散.【分析】要解決此題需要掌握光的反射定律和折射定律的內(nèi)容.光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線 的兩側(cè)；反射角等于入射角.光的折射定律的內(nèi)容：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法 線兩側(cè)，當(dāng)光線從空氣射入其它透明介質(zhì)時，折射角小于

43、入射角；當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時, 折射角大于入射角.此題首先根據(jù)反射角和入射角相等，找出法線，從而確定界面，然后根據(jù)折射光線和入射光線的關(guān) 系確定出折射光線、入射光線、反射光線.【解答】 解：由圖可知，/ BOE=60 ,所以/ COE=90 - 60 =30 ,而/ COF=30 ,根據(jù)反射角等于入射角，所以 CD為法線，AB為界面，而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，則OGH定為折射光線，EO為入射光線，OF為反射光線.由圖可知，折射角為：/ GOD=45.因當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角.所以這束光線是由玻璃進(jìn)入空氣.根據(jù)光由其他介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角

44、，可知，AB左側(cè)是玻璃.故答案為：OG 30;左.【點(diǎn)評】此題考查了光的反射定律、光的折射定律的應(yīng)用，首先要掌握定律的內(nèi)容，根據(jù)反射角與入射角之間的關(guān)系確定法線，從而確定界面，則可首先確定出折射光線，根據(jù)折射光線與入射光線的關(guān)系確定出入射光線，最后確定反射光線.我們常用“頻閃照片”來研究物質(zhì)的運(yùn)動.如圖 1所示，記錄了甲、乙兩個運(yùn)動小球每隔0.01秒的不同位置.在底片記錄的時間內(nèi)，乙 球運(yùn)動平均速度大,圖2中的圖象描述的是甲 球兩個運(yùn)動物體的鼎河除片的運(yùn)動.醫(yī)工【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動.【專題】 長度、時間、速度.【分析】 比較相同時間通過路程的多少即可比較平均速度的大??；先根據(jù)圖1判斷甲乙的運(yùn)

45、動狀態(tài)，然后根據(jù) s-t圖象判斷所表示物體的運(yùn)動狀態(tài)，從而得出結(jié)論. 【解答】 解：根據(jù)圖1可知，在相同時間內(nèi)，乙通過的路程大于甲通過的路程，因此乙的平均速度由于甲在相同時間內(nèi)通過的路程相等，因此甲做勻速直線運(yùn)動，而圖 2中，s與t成正比，因此圖2 描述的是甲的運(yùn)動狀態(tài). 故答案為：乙；甲.【點(diǎn)評】此題是考查學(xué)生對勻速直線運(yùn)動和變速運(yùn)動的理解，以及觀察運(yùn)動圖象的能力.如圖所示，光會聚于 b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會聚于主光軸MNk白C c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MNLh白a a點(diǎn).現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇乙 透鏡.當(dāng)物體距離透鏡 8cm時，在透鏡另一

46、側(cè)的光屏上成一清晰放大的像，在照相機(jī)、放大鏡 和投影儀中，成像情況與此類似的是投影儀 ；若保持物體與光屏的位置不變，把透鏡向光屏方向移動一段距離，則在光屏上會出的是縮小 的像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用.【專題】透鏡及其應(yīng)用.【分析】（1）根據(jù)圖判斷出甲乙對光線的作用，根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進(jìn)行判斷.凸透鏡有會聚光線的作用，凹透鏡有發(fā)散光線的作用.（2）根據(jù)題意，當(dāng)物距等于 8cm時，物距處于1倍和2倍焦距之間，當(dāng)物距為 10cm時，物距大于 2倍焦距.從而分析出焦距的范圍，得出6cm與焦距的關(guān)系.掌握凸透鏡成像規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵.【解答】解：由圖知，

47、若光沿直線傳播會聚到b點(diǎn)，經(jīng)過甲會聚到c點(diǎn)，說明甲對光線有發(fā)散作用，是凹透鏡；經(jīng)過乙會聚到 a點(diǎn)，說明乙對光線有會聚作用，是凸透鏡.所以應(yīng)選擇乙透鏡.當(dāng)物體距離透鏡 8cm時，在透鏡另一側(cè)光屏上成一清晰放大的實像，投影儀也是成倒立、放大的實 像；若保持物體與光屏的位置不變，把透鏡向光屏方向移動一段距離，物距增大，像距減小，當(dāng)物距大于二倍焦距時，光屏上會出現(xiàn)倒立、縮小的實像.故答案為：乙；投影儀；縮小.【點(diǎn)評】 此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律，解決此題的關(guān)鍵有二：熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng) 用；根據(jù)已知條件判斷出甲乙透鏡的類型.三、解答題：共計 50分.【考點(diǎn)】【專題】【分析】【解答】.如圖所示，

48、P為人眼的位置，請在圖中用作圖的方法，作出人眼所能看到的擋板右側(cè)墻壁的范 圍.光在均勻介質(zhì)中直線傳播.光的傳播和反射、平面鏡成像.光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，故據(jù)上述原理做出該題的圖示即可.解：由于在光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，故人眼看到的范圍如下圖所示:【點(diǎn)評】光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，并能利用該原理解決許多實際問題.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出圖中物體在平面鏡中所成的像.【考點(diǎn)】平面鏡成像的相關(guān)作圖.【專題】圖像綜合題.【分析】要作出物體AB在平面鏡中的像，要先知道平面鏡成像的特點(diǎn)： 像與物到平面鏡的距離相等、 連線與鏡面垂直、大小相等、虛像、左右相反，及像與物關(guān)于平

49、面鏡對稱；其次，先作出兩個端點(diǎn) A、B在平面鏡中的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中所成的像.【解答】解：先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，作出端點(diǎn)A、B在平面鏡中的像點(diǎn) A、B,用虛線連接A、B即為物體 AB在平面鏡中所成的像，如圖所示：B1【點(diǎn)評】 本題考查了如何作出物體在平面鏡中的像.在作出物體在平面鏡中所成的像時，注意先作 出端點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，用虛線連接就能得到物體在平面鏡中的像，一定要掌握這種技巧.如圖是一束射向凹透鏡且平行于主光軸的入射光線，請畫出它通過透鏡后的折射光線.【考點(diǎn)】透鏡的光路圖.【專題】作圖題；圖像綜合題.【分析】在作凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的

50、光學(xué)特點(diǎn)來作圖.【解答】 解：入射光線平行于主光軸，所以該光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn).連接入射光線一側(cè)的焦點(diǎn)和折射點(diǎn)，并延長兩點(diǎn)的連線，標(biāo)出光線的方向.【點(diǎn)評】凹透鏡三條特殊光線的作圖：延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn).過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.測量是物理實驗的基礎(chǔ)，完成下列有關(guān)測量的問題.(1)圖甲中秒表的讀數(shù)為543.19 s.(2)如圖乙所示，用 A、B兩把刻度尺測同一木塊的邊長，A尺的分度值是1mm ,由圖可知 B(填字母)尺使用不正確，根據(jù)正確使用的尺讀出木塊的長

51、度為2.20 cm.(3)如圖丙所示的溫度計，它們都是利用液體熱脹冷縮 的性質(zhì)制成的.可用來測沸水溫度的是：b .(填字母)【考點(diǎn)】時間的測量；溫度計與體溫計的異同；長度的測量.【專題】基本儀器的使用專題.【分析】(1)根據(jù)電子秒表的數(shù)字特點(diǎn)讀數(shù)；顯示屏上的數(shù)字依次是分、秒和毫秒；(2)刻度尺使用時，有刻度的一邊要緊靠被測物體；刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度， 讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位.(3)常用溫度計是利用液體熱脹冷縮原理制成的；根據(jù)不同溫度計的測量范圍確定測量對象.【解答】解：由圖知：(1)在秒表的顯示屏上的示數(shù)為：9min3.19s=543.19s ;在秒表的大表盤上，1s之

52、間有2個小格，所以一個小格代表0.5s ,指針在3s處，所以秒針指示的時間為3s,即秒表的讀數(shù)為 3s；(2) A刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表 1mm即刻度尺的分度值為 1mm木塊左 側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與 2.2cm對齊，彳t讀為2.20cm,所以木塊的長度為 L=2.20cm； B刻度尺有 刻度的一邊沒有緊靠被測物體，所以是錯誤的；(3)體溫計和實驗室用溫度計，它們都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.(a)是體溫計的測量范圍一般為35c42C, ( b)是實驗室溫度計的測量范圍一般為-20c103C,所以可用來測沸水溫度的是實驗室溫度計.故答案為：(1) 543.19;

53、 (2) 1mm B； 2.20; (3)熱脹冷縮；b.【點(diǎn)評】讀取不同測量工具的示數(shù)時，基本方法是一致的，都要先明確測量工具的量程和分度值， 確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直.溫度計選擇不合適，不僅得不到準(zhǔn)確的測量結(jié)果，還可能損壞溫度計.如圖所示，將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，松手后，它們會粘在一起，這一現(xiàn)象說明:子間有引力，下列現(xiàn)象中能應(yīng)用這一知識解釋的是：C .A.破鏡很難重圓 B .十月桂花香 C .鐵絲難拉斷 D .液體很難被壓縮.【考點(diǎn)】分子動理論的基本觀點(diǎn).【專題】 分子熱運(yùn)動、內(nèi)能.【分析】物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動，分子間存在著相互作用的引力 和斥

54、力.【解答】 解：將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后它們會粘在一起，說明分子間存在引力.A、破鏡之所以不能重圓，是因為破碎的鏡片間的距離較大，大于分子力的作用距離，并不是由分子 間的引力造成的，不符合題意；B、花的芳香類物質(zhì)分子不停的做無規(guī)則的運(yùn)動，通過擴(kuò)散充滿空間，所以聞到花的香味，與分子間 作用力無關(guān)，不符合題意；C、由于鐵絲分子間存在引力，所以鐵絲很難被拉斷，符合題意；H液體很難被壓縮，是因為水分子間存在著相互的斥力，不符合題意.故答案為：分子間有引力；C.【點(diǎn)評】 分子間同時存在引力和斥力，當(dāng)分子間距離小于平衡距離時表現(xiàn)為斥力，當(dāng)分子間距離大 于平衡距離時表現(xiàn)為引力.在練習(xí)使用刻度尺的實驗

55、中:(1)如圖甲所示，小明同學(xué)利用刻度尺測量出物理課本的寬，該刻度尺的分度值是1mm ,物理課本的寬度是18.49cm ;(2)為了測量物理課本中一張紙的厚度,小明與同學(xué)交流后確定了測量方案.請幫助小明同學(xué)完成如圖乙中的實驗表格的設(shè)計(不需要填寫實驗數(shù)據(jù))實驗序一張紙的號厚度/mm【考點(diǎn)】長度的測量.【專題】測量型實驗綜合題.【分析】(1)(刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度；讀取刻度尺測量的物體長度數(shù)值時，要觀察是否從0刻度線量起，如果物體最左端與0刻度線對齊，只要讀出右側(cè)所對刻度即可；同時注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；(2)此題是利用累積法測物體的長度，當(dāng)一個物體

56、的長度太小無法測量時，可以測量n個相同物體的長度后除以n得一個物體的長度；但要注意課本的頁碼數(shù)不是課本的張數(shù)，一張紙是兩頁.【解答】解：(1)圖中的刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表 1mm此刻度尺的分度值為 1mm此 物理課本的寬度是為 18.49cm ;(2)測出物理課本總的厚度，數(shù)出課本的張數(shù)，用厚度除以張數(shù)，得到一張紙的厚度，實驗時要三次測量課本的厚度，求平均值減小誤差.故答案為：1mm 18.49cm；實驗序 測量物理 課本紙的 一張紙的求平均號課本的厚張數(shù)厚度/mm 彳K/mm度/mm【點(diǎn)評】(1)本題考查了刻度尺的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題，一定要掌握常用器材的讀數(shù)方法.在

57、對刻度尺讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度線垂直， 刻度尺最小分度為1mm讀數(shù)準(zhǔn)確到mm在mnO下應(yīng)估讀一位;(2)注意一張等于兩頁，不要把張數(shù)當(dāng)成是頁數(shù)；當(dāng)被測物理量小于測量工具的分度值時，常用到 累積法.如測一枚大頭針的質(zhì)量，測細(xì)銅絲的直徑等.27.某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實踐活動.(1)如圖甲所示，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是燭焰、三個小孔和人眼在一條直線上，此時看見的 不是 (選填是”或“不是)蠟燭通過小孔成的像；(2)如圖乙所示是用易拉罐簡易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時，人的眼睛對著膜 (選填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀察，可以看 倒立、縮小的實 像(完整描述像

58、的特點(diǎn)).(3)如圖丙所示是自制的一只魔術(shù)箱，表演時把一枚硬幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果硬幣不見了.原來魔術(shù)箱中有一塊 平面鏡 ，它與箱底的夾角為45度.【考點(diǎn)】光學(xué)實驗設(shè)計與探究.【專題】探究型實驗綜合題.【分析】(1)光在同種、均勻介質(zhì)中是沿直線傳播，據(jù)此分析回答.(2)小孔成像是光的直線傳播形成的，小孔成像成倒立的實像.(3)平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡成的像為虛像，像與物關(guān)于平面鏡對稱；光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.【解答】解：(1)根據(jù)光的直線傳播可知，當(dāng)三個小孔與燭焰、眼睛在同一條直線上時，我們就能看到后面的蠟燭.通過三個小孔看見的是蠟燭，看見的不是蠟燭通過小孔成的像.(2)易拉罐簡

59、易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物，實際是利用了小孔成像，人的眼睛對著膜進(jìn)行 觀察，可以看倒立、縮小的實像.(3)在箱底部放一個傾斜平面鏡，鏡面與箱底的夾角為45度，把硬幣從空箱頂端的投幣口投入，實際上硬幣在平面鏡后面，從丙圖觀察口觀察不到硬幣.故答案為：(1)燭焰、三個小孔和人眼在一條直線上；不是； (2)膜；倒立、縮小的實；(3)平面 鏡；45.28.如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”實驗，豎直放置的平面鏡上的硬紙板 接起來的，它可隨垂直于平面鏡的接縫0脂專動.【點(diǎn)評】本題考查小孔成像和照相機(jī)的應(yīng)用，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題.ENF是由兩塊硬紙板拼(1)為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，在圖甲中

60、應(yīng)進(jìn)行的操作是：多次改變?nèi)肷涔饩€ 的方向，觀察并記錄 反射角與入射角的大小.(2)將圖甲、乙觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行比較，可以得到的結(jié)論是入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi) .【考點(diǎn)】光的反射定律.【專題】探究型實驗綜合題.【分析】(1)反射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小.(2)光的反射定律的內(nèi)容，知道反射角等于入射角. 知道反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).【解答】解：(1)根據(jù)反射定律的內(nèi)容可得，反射角等于入射角.因此多次改變?nèi)肷涔饩€ AO的方向,發(fā)現(xiàn)反射光線也隨之改變，觀察并記錄反射角與入射角的大小.可得出的結(jié)論為反射角等于入射角；(2)若將紙板的NOFW?gON向后折，在N