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1、第1頁,共14頁。24 司馬光部編版三年級上冊第八單元第2頁,共14頁。 司馬光北宋時期著名政治家、史學(xué)家、散文家。最大的貢獻(xiàn)是主持編寫資治通鑒。jinsn資料袋第3頁,共14頁。讀準(zhǔn)字音馬光 群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司 stngwngdijiqchbngdngwng第4頁,共14頁。stngwngdijiqchbngdng司庭登棄持跌皆迸甕進(jìn)第5頁,共14頁。詞語積累:家庭 法庭 登上 登高望遠(yuǎn)跌倒 跌傷 觀眾 民眾拋棄 放棄 堅持 主持第6頁,共14頁。 第7頁,共14頁。讀準(zhǔn)字音馬光 群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕
2、破之,水迸,兒得活。司 第8頁,共14頁。司馬光 群兒/戲于庭,一兒/登甕,足跌/沒/水中。眾/皆棄去,光/持石/擊甕/破之,水迸,兒/得活。第9頁,共14頁。 群兒/戲于庭,一兒/登甕,足跌/沒/水中,眾/皆棄去,光/持石/擊甕/破之,水迸,兒/得活。師生順承讀男女生順承讀第10頁,共14頁。借助注釋 群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。注釋:庭庭院。甕口小肚大的陶器。皆全,都。光指司馬光迸涌出第11頁,共14頁。古今對譯讀:生:群兒戲于庭, 師:一群小伙伴在庭院里玩耍。生:一兒登甕, 師:一個孩子爬上了裝水的缸。生:足跌沒水中。 師:突然腳一滑跌了進(jìn)去。生:眾皆棄去, 師:大家都嚇壞了、紛紛跑走找人幫忙。生:光持石擊甕破之 , 師:司馬光急中生智搬起石頭砸破了缸。生:水迸,兒得活。 師:缸里的水流出來了,小伙伴得救了。第12頁,共14頁。 古時候有個孩子,叫司馬光。 一天,他跟幾個小朋友在花園里玩兒?;▓@里有座假山,假山下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。有個小朋友爬到假山上去玩兒,一不小心,掉進(jìn)大水缸里。別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著跑去找大人。司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁兒砸那口缸,幾下子就把缸砸破了。缸里的水流出來了,掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。 群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊
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