人教部編版琥珀ppt課件解析3

1、5 琥珀部編四年級下冊教學(xué)課件第二單元第2課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 朗讀課文，想一想，從那塊琥珀我們可以推測出什么，知道什么。推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形。 知道遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。二、品讀課文有感情地朗讀第1、2自然段，說一說這塊琥珀的故事發(fā)生的時間和環(huán)境是怎樣的。 這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有幾萬年了。有關(guān)琥珀的故事發(fā)生在幾萬年前。時間：幾千萬年前時間久遠(yuǎn)。大約的意思。 一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。琥珀形成的環(huán)境。天氣晴好氣溫高。我的問題：寫天氣好，氣溫高有什么作用？朗讀第3-12自然段，思考：琥珀形成的過程是怎樣的

2、？讀到這里，我明白了，原來寫氣溫高是為了寫松脂被曬化，為后來兩個小動物被松脂包住做鋪墊。 一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。那里長著許多高大的松樹，太陽照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。擬人。小蒼蠅自由飛翔。小蒼蠅在樹林里飛舞。天氣很熱，太陽把松脂曬化了。琥珀形成的環(huán)境。 一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。找出文中的擬人句，試著仿寫。 把蒼蠅當(dāng)成一個活潑的孩子來寫，寫出蒼蠅快活飛舞的情態(tài)。示例：枝頭的小鳥快活地唱起了歌。 那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。動作描

3、寫。寫出了小蒼蠅快樂的樣子。小蒼蠅停在大松樹上。 忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。有一只蜘蛛爬過來，要把蒼蠅當(dāng)美餐。說明蜘蛛的出現(xiàn)是一個意外。動作描寫。表現(xiàn)了蜘蛛謹(jǐn)慎、生怕被發(fā)現(xiàn)的心理。 晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。突出天氣炎熱。為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。 蜘蛛剛撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。我的問題：什么可怕的事情？繼續(xù)讀課文，期望能得到答案。大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在

4、里頭。原來如此！ 小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。兩只小動物突遭厄運。兩只小蟲掙扎了一番，終于不動了。指松樹的松脂。前俯后仰 七上八下 一曝十寒同甘共苦 綠肥紅瘦 恃強凌弱大材小用 文武雙全 榮辱與共含反義詞的四字詞語 松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。松脂最后積成一個松脂球。 幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松樹上。時間很長，過得快。數(shù)

5、量多。側(cè)面寫出已過了很長時間很長時間過去了，誰也不會想到那個松脂球。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。讀一讀，比一比。 這樣寫的好處： “成千上萬”從數(shù)量上說明了蒼蠅和蜘蛛多，也從側(cè)面寫出了經(jīng)過了很長時間。 后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。時間在一點點地變遷。地球發(fā)生了變遷。又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。松脂球變成了化石。松脂是怎樣變成化石的？課下我去上網(wǎng)查查。朗讀指導(dǎo) 在朗讀時要體會

6、作者豐富的想象，用舒緩的語調(diào)讀出來。自由朗讀第13-17自然段，思考：琥珀是怎么被發(fā)現(xiàn)的？ 海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。泥沙被卷到岸邊。為下文漁民的兒子發(fā)現(xiàn)琥珀做鋪墊。 有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踩著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來。一個小孩挖到了琥珀。漁民的兒子發(fā)現(xiàn)了琥珀 “爸爸，你看！”他快活地叫起來，“這是什么？” 他爸爸接過來，仔細(xì)看了看。 “這是琥珀，孩子?！彼吲d地說，“有兩個小東西關(guān)在里面呢，一只蒼蠅，一個蜘蛛。這是很少見的?！闭Z言描寫，寫出了琥珀的樣子。自由朗讀第18自然段，思考：被發(fā)現(xiàn)的琥珀是什么樣的？ 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好

7、地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。說明雖然過去很多年，兩個小蟲子還是保持原來的樣子。通過觀察琥珀，想象發(fā)生在幾千萬年前的故事，并說明了理由。這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)，為科學(xué)家們研究昆蟲的起源提供了有力的依據(jù)。 朗讀第18自然段，想象蒼蠅和蜘蛛在松脂球內(nèi)掙扎的畫面。蜘蛛伸展雙腿爬向蒼蠅，可腿還沒粘到蒼蠅，就已經(jīng)被一塊巨大的松脂包住，它努力掙扎著，企圖逃脫。蒼蠅發(fā)覺蜘蛛撲上來，想展翅高飛，可是，黏稠的松脂已經(jīng)把

8、它牢牢粘住。三 、結(jié)構(gòu)梳理形成形成過程（想象）漁民的兒子想象豐富發(fā)現(xiàn)價值琥珀推測幾千萬年前發(fā)生的事琥珀遠(yuǎn)古時代已有蒼蠅和蜘蛛1.找出下列句中的錯別字并改正過來。（1）它們前府后仰地掙扎了一番，終于不動了。（ ）（2）從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的祥細(xì)情形。（ ）（3）波浪不斷地沖涮著樹干，甚至把樹連根拔起。（ ）2.按要求寫句子。（1）海水漸漸地漫上來，把這片森林淹沒了。（仿寫句子，用上畫線詞語）_四、當(dāng)堂檢測_俯_ 詳_刷洪水把整個村莊都淹沒了。風(fēng)兒輕輕地唱著歌,喚醒了沉睡的大地。（2）一只小蒼蠅在陽光下快樂地飛舞。（仿寫擬人句）3.許多老松樹在熱辣辣的太陽光里，滲出厚厚的松

9、脂。（縮句）_4.用自己的話說說琥珀形成的過程，并與同學(xué)交流。松樹滲出松脂。在幾萬年前的一天，天氣非常熱。老松樹都滲出松脂來。一只蒼蠅快樂地飛舞著。它飛累了，停在了一棵松樹上。一個蜘蛛慢慢爬過去，要把它當(dāng)成美餐，結(jié)果它們都被滴下來的松脂淹沒了。經(jīng)過了幾千年滄海桑田，這滴大松脂變成了化石。又過了很多年，琥珀被人類發(fā)現(xiàn)了。五、布置作業(yè)1.學(xué)習(xí)課文過程中你還有哪些問題？提出并嘗試解決。2.觀察一個事物，進(jìn)行推測，并說明推測理由。 客中行 唐李白蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。六 、拓展延伸體會到因為海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞；另外紙箱里裝著的小昆

10、蟲，在小高心中比什么都重要，他要保護(hù)它們。而且小高在暈船，身體極不舒服的情況下緊緊抱著紙箱的。）（2. 兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3. 好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，