《我國動物資源的保護》教學課件-北師大版

1、我國動物資源的保護北師大版生物學八年級上冊幻燈展示：展示一組我國特有珍稀動物的可愛形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問：除了上面展示的 這些動物以外，你還能說出一些 “我國特有的珍稀野生動物” 的名稱嗎？扭角羚揚子鱷白鰭豚 全國現存64只華南虎，分布在全國的19個動物園內。令人震驚的是，這64只華南虎，都是1956年從野外捕獲回來的6只華南虎的后代。據不完全統(tǒng)計，去年一年共死亡3只老虎，出生4只小虎,其中兩只小虎的眼睛是瞎的。華南虎的現狀討論1 為什么幼虎的眼睛是瞎的？2 如果人類不采取措施，預 測華南虎的命運？3 怎樣來保護華南虎？保護方法： 拯救瀕危的華南虎，最現實的一條途徑，就是擴大種

2、群數量，增加種群的基因多樣性。讓所有的育齡雌虎都盡可能地找到合適的“丈夫” 。除了8只3歲以下的幼虎、1只年過18歲的高齡老虎外，余下的雌虎，明年將全部參加全國范圍內的配對，尋找理想的“郎君”。中國瀕危動物的現狀中國國土面積雖然遼闊，但由于人口眾多，活動范圍廣，使許多珍貴的野生動物被迫退縮殘存在邊遠的山區(qū)、森林、草原、沼澤、荒漠等地區(qū)，分布區(qū)已極其狹窄。被分割成互不連接的獨立群體，近親繁殖，品種日益退化。瀕危動物的種群數量稀少，而且繼續(xù)呈下降趨勢。大型動物種群個體數少，瀕危程度高，數量減少較快；小型動物種群個體數較多，瀕危程度尚低，野外數量減少稍慢。動物分布區(qū)域或活動區(qū)域窄的，數量下降較快，分

3、布區(qū)域或活動區(qū)域寬的，數量下降較慢。對于清華大學某一學子的“傷熊事件”談一談你的看法。你聽過“一個真實的故事”這首歌嗎？ 你了解這首歌背后的故事嗎？ 問題：1、保護動物多樣性時，需要從哪些層次上來，制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施? 2、動物多樣性的保護措施具體包括哪些做法？3、什么是“就地保護”？什么是“易地保護”？兩者有何區(qū)別？4、你知道，我國為了強有力地保護動物多樣性制定了哪些相關法律？一、動物多樣性的含義：1、物種多樣性 2、遺傳物質多樣性3、生態(tài)環(huán)境多樣性 保護動物多樣性需要在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上,制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施.二、保護動物多樣性的一般措施： 1、就地保護 2、

4、易地保護 3、法制教育和管理就地保護 概念:為了保護動物多樣性和珍稀野生動物資源,把包括保護對象在內的一定面積的區(qū)域劃分出來,進行保護和管理. 主要措施:建立自然保護區(qū).意義:它是保護動物多樣性的最有效措施,它保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)境.青海湖鳥島自然保護區(qū)長白山自然保護區(qū) 臥龍自然保護區(qū)位于四川省西北部的邛崍山系，距成都100余公里，地川盆地與青藏高原的過渡地帶。地勢起伏錯落，最高海拔6250米，最低海拔1200米。是以保護高山生態(tài)系統(tǒng)及大熊貓、金絲猴、珙桐等珍稀物種為主的綜合性國家級自然保護區(qū)。臥龍自然保護區(qū)易地保護 概念:為保護某些野生動物因棲息環(huán)境不復存在、種群數量極少或

5、難以找到配偶等原因,使物種生存和繁衍受到嚴重威脅,而把這些野生動物從棲息環(huán)境中移到瀕危動物繁育中心等地,進行特殊保護和繁殖管理,然后向已絕滅的原有分布區(qū)實施“再引入”,以恢復野生種群。 備注:對珍稀野生動物進行就地保護的同時,還要進行易地保護,將易地保護作為就地保護的補充措施,為行將滅絕的動物提供最后的生存機會。成都熊貓基地工作人員在給出生四個月的熊貓寶寶喂奶中國揚子鱷世界唯一自然繁育基地-“中國揚子鱷村”法制教育和管理 為強有力地保護動物多樣性,我國相繼頒布了 、 、和等文件。 保護動物多樣性,并不意味著禁止開發(fā)和利用,只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用。我們要針對不同的情況,保護或適當地開

6、發(fā)和利用動物資源,解決動物多樣性保護和動物資源合理開發(fā)利用的矛盾。課堂練習：1、下列屬于我國一級保護的爬行動物是-（ ）。 A、揚子鱷 B、蝮蛇 C、大熊貓 D、蜥蜴2、保護動物多樣性，最為有效的措施是-（ ）。 A、就地保護 B、保護森林 C、保護基因庫 D、保護瀕危物種3、我國相繼頒布了多部法律和文件來保護生物的多樣性，下列哪一部法律與保護動物多樣性無關( )。 A、中華人民共和國森林法 B、中華人民共和國野生動物保護法 C、中華人民共和國水法 D、中國自然保護綱要課堂練習：4、我國四川省建立了臥龍、王朗自然保護區(qū)主要是為了保護下列哪組動物-（ ）。 A、大熊貓、麋鹿 B、斑頭雁、棕頭鷗

7、C、大熊貓、金絲猴 D、揚子鱷、扭角羚5、保護動物多樣性就是在遺傳物質、 和 三個層次上，制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施；保護動物多樣性的措施包括 、 法制教育和管理，其中最為有效的措施是 。請你反思： 做為新世紀的青年一代，在保護動物多樣性方面，我們應該做些什么？ 記住保護動物多樣性，就應該“從自己做起、從小事做起、從現在做起”!小結動物資源與保護動物是人類的朋友動物多樣性的含義生態(tài)環(huán)境多樣性物種多樣性遺傳多樣性保護動物多樣性的一般措施就在保護易地保護法制教育和管理作業(yè)： 結合自己的學習心得，利用圖書館或網絡資源，查找有關我國動物資源和國家級保護動物的資料，利用這些資料，以動物資源與保護為主題設

8、計一個小報! 要求：4個同學自由組合，協(xié)作完成 !十、作業(yè)展示：利用學生的作業(yè)，選取部分較好的學生作業(yè)，在校園進行以“關愛動物、相伴永遠”為主題的手抄報展覽活動。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好

9、走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路

10、上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又

11、有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都

12、做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結果，工夫到位了，結果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一

13、個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步

14、，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。

15、對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠學會。列寧19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正