教師年度工作小結(jié)多篇

1、教師年度工作小結(jié)多篇 2021作為一名教師， 寫好年度工作小結(jié)， 既是對自身教學(xué)的回顧過程， 又是教師思想認(rèn)識提高的過程。 那么該怎么寫呢？下面是為大家匯編的教師年度工作小結(jié)5 篇 2021 ，供大家精選。教師年度工作小結(jié)2021本學(xué)期， 結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況， 本人勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。（一）師德方面：加強修養(yǎng)，塑造 “師德 ”我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把 “師德 ”放在一個極其重要的位置上，因為這

2、是教師的立身之本。 “學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。 從踏上講臺的第一天， 我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這里走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的 “人 ”為了給自己的學(xué)生一個好的表率， 同時也是使自己陶冶情操， 加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)， 力爭在這一方面有更大的提高。（二）認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際， 設(shè)計課的類型，擬定采用的教 學(xué)方法，對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排，并認(rèn)真寫好教案。每一節(jié)課我都做到 有備而來”，每

3、堂課都在課前做 好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出課后反思總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。（三）增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動化，做到線索清晰， 言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓 學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn) 學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。（四）認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資 料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選， 力求每一次練習(xí)都起到最大的效 果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè) 情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題

4、作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切地分析評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法， 做到有的放矢。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都 體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。 我明白到這并不是最重要的， 重 要的是在本學(xué)期后如何自我提高， 如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。 因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，爭取更上 一層樓。金無足赤，人無完人”，我在各項工作中難免有不足之處,例如數(shù)學(xué)興趣小組開展的面還不夠廣等。 但我始終相信成功源于勤奮，在今后的教育教學(xué)工作中，我將改正不足之處，將更加嚴(yán)格要求自己， 不斷反省自己教學(xué)中的得與失， 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。為美好明天而奮斗。教師年度工作小結(jié)

5、2021光陰在指間飛逝， 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了！ 為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)：一、思想工作方面一年來，不斷提高自己，充實自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、 人生觀和價值觀， 提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學(xué)生，熱愛工作，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。平日里我重視理論于實踐相結(jié)合， 虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、 同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。作為入黨積極分子，我認(rèn)識到自己還有很多不足， 還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、 請教，尤其是向黨員學(xué)習(xí)。 平時我

6、更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識，提高了自身的工作能力。二、教育工作方面本學(xué)年，我擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透 教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué) 方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好 教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累， 有了心得體會就及 時記下來與同事交流，撰寫的案例統(tǒng)計獲得三等獎，撰寫的做個智慧媽媽、給孩子和自

7、己放假在作文與考試雜志 發(fā)表；撰寫的雙角色感想，窗邊的小豆豆在好家長雜志發(fā)表；獲得鄉(xiāng)教能手、鄉(xiāng)十佳教師、鄉(xiāng)先進(jìn)工作者、市級公開課等 榮譽稱號。面對班里的后進(jìn)生，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)， 不明白的耐心講解，及時地查漏補缺。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng) 地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作 業(yè)。三、個人學(xué)習(xí)工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在 工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)， 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我 積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)， 取得了學(xué)士學(xué)位。我還利用業(yè)余時間認(rèn) 真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)案例，及時反思自己的教育行為。四

8、、努力方向1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。5、做好教科研工作。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。一份耕耘， 一份收獲， 在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。今后， 我將本著 “勤學(xué)、 善思、 實干 ”的準(zhǔn)則， 一如既往， 再接再厲，把工作搞得更好。 相信今日含苞欲放的花蕾， 明日定能盛開絢麗的花朵。教師年度工作小

9、結(jié)2021光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作在不知不覺中拉上了帷幕。 一年來雖然忙碌、 辛苦， 但更多的是充實、 是快樂、是收獲的幸福。 因為我的工作有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助和指導(dǎo)， 有老師們的大力支持和配合， 渡過了愉快的一學(xué)年。 先將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面本人一貫堅持四項基本原則， 擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的 教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。 牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為 學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格 遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、 做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教

10、師做到的，自己先做到。校 長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈 怠。以較高的要求來約束自己。二、教學(xué)工作本年度擔(dān)任六班的數(shù)學(xué)課， 學(xué)前一班、二班的社會的教學(xué)任 務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想， 時刻不忘我是一名教師， 嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、關(guān)愛孩子是我的風(fēng)格，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心 準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，堅持使用多媒體教學(xué)。三、學(xué)校管理工作本學(xué)年，面對新的工作崗位，作為學(xué)校的一名中層干部，切 實履行崗位職責(zé)。能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作 認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任， 不計報酬，不計名利。工作踏實，任勞任怨，始終保

11、持科學(xué)民主， 實事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量， 全力以赴 做好校長的助手。四、不足之處金無足赤，人無完人，我也有不少缺點亟待改正，在工作上由于自己是個自覺性比較強的人， 對于在工作上懶散， 斤斤計較，拖拖拉拉的人處理上剛性有余而柔性不足， 處理不當(dāng)， 導(dǎo)致得罪人。還缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流。在管理上要進(jìn)一步在 “落實上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。 課研能力要加強， 主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈， 在某些時候還存在懶惰心理， 也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題， 相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助下能不斷地加

12、以克服， 更相信在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教師年度工作小結(jié)2021自去年九月份來到市職專任教近一年了， 在這一年中， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，在其他同事的熱心幫助下，我收獲良多。教師這一職業(yè)對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)， 我必須要明確教師所扮演的這個角色，并迅速成長融入到這個隊伍中去。剛開始， 因為還沒有適應(yīng)這一角色轉(zhuǎn)變， 我也曾彷徨矛盾過，畢竟對我來說這是一片新的天地，是一塊我從未涉足過的地方，就像一個孩子來到一個陌生的地方后， 剛開始總會夾雜著些許興奮、激動，還有些不知所措吧。還好，有家人和朋友

13、在支持我鼓勵我，讓我走出了最初那段困惑時期。現(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了目前的生活和環(huán)境，既然已經(jīng)選擇了，那就腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真 地走好每一步。現(xiàn)將本人這一年來的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)， 總結(jié)如下：一、思想方面這一年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師， 是傳遞知識接和文明的力手， 作為一名人民教師，我感到由衷的 自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是 傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇 于創(chuàng)新，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣 才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因為 學(xué)生大部分時間是在學(xué)校度過的，我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會

14、較多， 所以我對自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉 止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們 在潛移默化中受到影響，這對他們的成長十分重要。二、教學(xué)方面這一年來，我上了三次公開課，每一次公開課都讓我能夠從 中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，認(rèn)識到自己的不足之處，并不斷改進(jìn)。上完 第一次公開課，很多老師給了我忠懇的意見和建議，讓我明白， 我要切實地轉(zhuǎn)變觀念，必須要立足于學(xué)生的特點及實際情況，采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)， 否則只能是事倍功半。其次， 要注意在課堂上跟學(xué)生的互動環(huán)節(jié)， 多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動， 把 主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人， 這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，

15、 能夠讓學(xué)生注意力集中， 進(jìn)行思考， 參與到課堂中來。我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流， 在課后， 我們更應(yīng)該多關(guān)心他們，多聽聽他們的意見，了解他們的想法，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的， 這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子， 成為他們信賴的朋友，這對我們教學(xué)工作的開展是十分有利和必要的。為了提高自己的教學(xué)水平， 住一切空余時間去聽其他教師的課， 這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我， 啟發(fā)著我，著實讓我進(jìn)步著。聽課，成了我的一大樂事，每學(xué)期超額完成聽課任務(wù)。聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的精華。各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時， 更好的把握了課堂。

16、 而且為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題， 我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思。三、今后努力方向1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多同組語文教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。2、對學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。3、在教學(xué)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生語文能力的全面發(fā)展。注意教學(xué)過程的活動性， 盡可能把過去由自己包辦的講解、 提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們唱一唱、演一演，做一做，通過學(xué)生的自主活動，讓學(xué)生掌握了知識，并融

17、會貫通。教師年度工作小結(jié)2021我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在制定 “宏偉藍(lán)圖” 的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、思想政治方面在這一個學(xué)期里， 我在思想上嚴(yán)于律己， 熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 服從學(xué)校的工作安排， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召， 積極參加學(xué)校組織的各項活動， 注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際， 做出深刻剖析

18、， 所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。 配合組里搞好教研活動， 抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。 每周按時參加升旗儀式， 從不缺勤。 服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。二、師德方面在德育工作方面， 我認(rèn)為， 什么樣的教育， 出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為： “教書育人 ”首先是育人，然后才是教書。作為 “音樂教師 ”首先是教師，然后才是音樂。而 “音樂教育 ”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的、教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過： “雖然你面對的是四、 五十個孩子， 他們的能力水平高低不等， 但在家長的眼中他們卻

19、是的，是完美的， 我們不要在心里就給劃分出等級， 那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！ ”我認(rèn)她的話， 所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉， 我經(jīng)常聽孩子們說： “老師， 如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！” 聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！三、教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué)， 提高課堂效益。 音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣， 打動人的情感， 讓人愉快地受到教育。 鑒于這一特征， “新標(biāo)準(zhǔn) ”把 “情感態(tài)度與價值觀”

20、放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中， 也有對它興趣索然。 藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用， 音樂教育屬 于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。 因此， 如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用， 作為一名音 樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)， 深入鉆研 教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級和二年級的音 樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣， 如果教師不進(jìn)

21、行有效篩選的話， 本學(xué)期教學(xué)時間這么短，肯定不 能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程， 然 后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點， 重點定下來本學(xué)期所需 學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的 內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計 出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯， 一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞， 感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏 固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣 氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的 過程

22、中，還充分發(fā)揮了他們的想象力， 極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維 的火花。五年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動， 其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富， 音樂體裁、 音樂表演形式， 音樂知識也需要增加內(nèi)容。 在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣， 我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展 節(jié)奏接龍的音樂活動， 實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5 分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)， 這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。 這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程， 就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，