2019-2020年湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)
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1、2019-2020年湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題班級(jí) 姓名 一、根據(jù)筆畫(huà)名稱填寫(xiě)筆畫(huà)。點(diǎn)( ) 橫鉤( ) 臥鉤( ) 橫折彎鉤( )橫( ) 橫撇( ) 豎鉤( ) 豎折折鉤( )撇( ) 橫折( ) 彎鉤( ) 橫折折撇( ) 彎鉤( ) 橫折折撇( ) 捺( ) 豎折( ) 撇折( ) 橫撇彎鉤( )豎( ) 豎彎( ) 撇點(diǎn)( ) 橫折折折鉤( )提( ) 斜鉤( ) 豎提( ) 橫析提( )二、寫(xiě)出下列每個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)及筆畫(huà)名稱。例:卷:共 8 畫(huà),第七畫(huà)是 橫折鉤 。長(zhǎng):共 畫(huà),第一畫(huà)是 。凸:共 畫(huà),第四畫(huà)是 。凹:共 畫(huà),第二畫(huà)是 。舅:共 畫(huà),第十畫(huà)是 。彌:共 畫(huà),第三畫(huà)是

2、 。銜:共 畫(huà),第八畫(huà)是 。這:共 畫(huà),第六畫(huà)是 。拒:共 畫(huà),第五畫(huà)是 。勢(shì):共 畫(huà),第五畫(huà)是 。脊:共 畫(huà),第三畫(huà)是 。鼎:共 畫(huà),第六畫(huà)是 。垂:共 畫(huà),第七畫(huà)是 。幽:共 畫(huà),批一畫(huà)是 。挑:共 畫(huà),第四畫(huà)是 。仍:共 畫(huà),第三畫(huà)是 。 隨:共 畫(huà),第六畫(huà)是 。拋:共 畫(huà),第五畫(huà)是 。 我:共 畫(huà),第七畫(huà)是 。戚:共 畫(huà),第九畫(huà)是 。都:共 畫(huà),第九畫(huà)是 。安:共 畫(huà),第四畫(huà)是 。怨:共 畫(huà),第七畫(huà)是 。三、按要求排列下面的漢字。蠻 膘 削 督 庸 趕1 按音序排列應(yīng)是: 2按部首筆畫(huà)數(shù)從多到少排列應(yīng)是: 3 按字的筆畫(huà)數(shù)從少到多排列應(yīng)是: 四、寫(xiě)出下列漢字的部首。磨( ) 疆( )

3、黑( ) 秉( ) 魁( ) 韌( )裹( ) 亦( ) 蠻( ) 承( ) 包( ) 青( )卷( ) 恭( ) 鼻( ) 尤( ) 歸( ) 巢( )殘( ) 肯( ) 比 ( ) 敲( ) 肅( ) 疏( )成( ) 襯( ) 典( ) 頂( ) 丑( ) 靠( )五、查字典,按要求填表。要查的字 音序 部首 去部首幾畫(huà) 字典中的解釋(用“”選擇)攻無(wú)不克 能;克服;戰(zhàn)勝;消化。眼疾手快 病;痛苦;痛恨;急速。從容不迫 逼迫;急促;接近。亡羊補(bǔ)牢 養(yǎng)牲口的圈;監(jiān)獄;牢固。垂頭喪氣 氣體;空氣;作風(fēng)習(xí)氣;精神狀態(tài)。守株待兔 對(duì)待;等待;需要;打算。東張西望 張開(kāi),展開(kāi);陳設(shè);夸張;看,望。

4、身臨其境 對(duì)著;來(lái)到;將要;摹仿。川流不息 消息;休息;停止;呼吸時(shí)進(jìn)出的氣??讨矍髣?用小刀了雕刻;時(shí)間;刻薄;程度深。興致勃勃 給與;集中;招致;以致;情趣。贊嘆不已 止,罷了;已經(jīng);太,過(guò);后來(lái)。精兵簡(jiǎn)政 簡(jiǎn)單;選擇;簡(jiǎn)化;信件。舉世聞名 向上抬;提出;推薦;全。喜出望外 看;拜訪;名望;希望,意料。安居樂(lè)業(yè) ?。划?dāng),任;住處;處于???梧 為首的;高大。六、查字典,按要求填空。1“纖”按音序查字法,應(yīng)先查大寫(xiě)字母( ),再查音節(jié)( )。2“折”按部首查字法,應(yīng)先查( )部,再查( )畫(huà)。3“允”共( )畫(huà),第一筆的名稱是( ) 。4按音序查字法,“晚”應(yīng)查大寫(xiě)字母( ) ,“奮”應(yīng)查大

5、寫(xiě)字母( ),按部首查字法,“爬”應(yīng)查( )部,“愛(ài)”應(yīng)查( )部,“去”應(yīng)查( )部,“語(yǔ)”應(yīng)查( )部。5用部首查字法查“置”應(yīng)先查( )部,再查( )畫(huà);用數(shù)筆畫(huà)查字法查“鼎”應(yīng)查( )畫(huà),第六畫(huà)的名稱是( );用音序查字法查“撓”,應(yīng)查大寫(xiě)字母( )。6用部首查字法查“同”應(yīng)先查( )部,再查( )畫(huà);“衰”應(yīng)查 ( )部。再查( )畫(huà)。七、按要求用空。1“屈”在字典里的解釋有:彎曲,使彎曲;屈服,使屈服;理虧;委曲,冤枉;姓。將下面詞語(yǔ)中“屈”字的正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。頑強(qiáng)不屈( ) 能屈能伸( ) 理屈詞窮( ) 屈打成招( )2“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法,應(yīng)查大寫(xiě)字母

6、( )?!耙选痹谧值淅锏慕忉層校阂呀?jīng);后來(lái);止。這里應(yīng)選第()種解釋。3“固”按部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫(huà);按音序查字法,應(yīng)先查大寫(xiě)字母( ),再查音節(jié)( )?!肮獭痹谧值淅锏慕忉層校航Y(jié)實(shí);堅(jiān)定;本來(lái)?!叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭睉?yīng)取第()種解釋。4“盛氣凌人”的“凌”用部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫(huà),第九筆是( )?!傲琛痹谧值淅锏慕忉層校罕?;迫近;侵犯;欺凌?!笆饬枞恕钡摹傲琛睉?yīng)選第()種解釋。5“崇”按部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫(huà);按音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母( ),讀音是( ),第六畫(huà)名稱是( )。“崇”在字典里的解釋有:高;重視;姓?!俺缟骄X”的“崇”應(yīng)選第(

7、)種解釋。6“張”用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母( ),用部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫(huà)。這個(gè)字一共有( )畫(huà)?!皬垺痹谧值淅锏慕忉層校赫归_(kāi);鋪排,陳設(shè);看,望;量詞;姓。“張燈結(jié)彩”的“張”應(yīng)選第()種解釋;“張冠李戴”的“張”應(yīng)選第( )種解釋。7“無(wú)足重輕”中的“足”,音序是( ),部首是( ),“足”在字典里的解釋有:腳;滿、充分;值得。這里應(yīng)選第()種解釋。8“釋”在字典里的解釋有:說(shuō)明,解說(shuō);消除;放開(kāi),放下。“解釋”的“釋”應(yīng)選第( )種解釋;“愛(ài)不釋手”的“釋”應(yīng)選第()種解釋。八、按實(shí)際需要查字典。王萍看課外書(shū)時(shí),“詹”不會(huì)讀,就用( )查字法查字典,先查( )部,再查(

8、)畫(huà)。看了二十幾頁(yè)后,又遇到了“吏”字,她既不會(huì)讀,又找不到部首,就用()查字法查字典,查出這個(gè)字共有( )畫(huà)。在寫(xiě)一篇作文時(shí),她不會(huì)寫(xiě)“無(wú)邊無(wú)yn”的“yn”,就用( )查字法查字典,先查(),再查( )。九、劃出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)中改正。 穿流不息( ) 陰謀鬼計(jì)( ) 精兵減政( )贊嘆不以( ) 目之所急( ) 視死如規(guī)( )再接再勵(lì)( ) 驚慌失錯(cuò)( ) 萬(wàn)賴俱寂( )攻無(wú)不刻( ) 好高騖遠(yuǎn)( ) 容光喚發(fā)( )喜出忘外( ) 目不轉(zhuǎn)晴( ) 恍然大誤( )亭亭欲立( ) 實(shí)是求事( ) 名列前矛( )情不自盡( ) 刻舟求箭( ) 原形必露( )興高彩烈( ) 永往直前

9、( ) 歪風(fēng)斜氣( )姿式( ) 知到( ) 毅志( ) 回故( ) 朗頌( )自毫( ) 由其( ) 消毀( ) 關(guān)?。?) 鉤魚(yú)( )題綱( ) 提詞( ) 浪廢( ) 尊守( ) 輕蔑( )十、劃出句子中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)里改正。1他提高了辯別事非的能力。 ( )2這遍小說(shuō)在讀者的頭腦中留下了生刻地影響。 ( )3我們?cè)谏钌弦獔?jiān)苦樸素,在學(xué)習(xí)上要克苦專研。 ( )4放學(xué)回家后,因該先玩成當(dāng)大的作業(yè)在去完。 ( )5中隊(duì)會(huì)始終在熱列的氣分中進(jìn)行這。 ( )6這此鐘乳石,形壯變化多端,加上顏色各異,既使不比做什么,也值得觀嘗。( )7小紅鉆心志志地聽(tīng)講,因該聽(tīng)懂了。 ( )8氣車和路面,就

10、象魚(yú)和水一樣關(guān)系蜜切。 ( )9他座在教室里全神慣注地聽(tīng)老師講課。 ( )10他刻服了種種困難,從新搞起化學(xué)試驗(yàn)來(lái)。 ( )11白楊樹(shù)好向一位慈祥的老人,低頭含笑看我們玩要。( )12春天的北方公圓,花紅柳綠,是一副美麗的圖畫(huà)。 ( )13蔚籃的天空漂浮著朵朵白云。 ( )14最進(jìn),小剛加入了少先隊(duì)組織,帶上了紅領(lǐng)巾。媽媽教育他說(shuō):“你因該爭(zhēng)取更大的近步?!毙偙硎疽押笠欢丝鄬W(xué)習(xí),積極向上。媽媽夸講小剛正是個(gè)好孩子。( )十一、判斷下面各組詞語(yǔ),全對(duì)的打“”,有錯(cuò)的,劃出錯(cuò)字,并改正。1引誘 問(wèn)候 安慰 水落石出 ( )2妨備 呼嘯 研制 神機(jī)妙算 ( )3抑揚(yáng) 循環(huán) 停泊 萬(wàn)古常青 ( )

11、4磨練 思索 厭倦 心驚肉跳 ( )5無(wú)邊無(wú)銀 舍已為人 窮途末路 ( )6珊瑚 綜色 蜘蛛 咨詢 堅(jiān)韌 ( )7鞭策 和善 漫步 玻璃 曇花 ( )附送:2019-2020年湘教版六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)一支永遠(yuǎn)傳唱的歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容唱 歌 沒(méi)有共產(chǎn)黨員就沒(méi)有新中國(guó) 活動(dòng)與練習(xí) (一)視唱(二)聽(tīng)老師唱歌,然后接唱下去并說(shuō)出歌名欣 賞 歌曲我愛(ài)你,中國(guó) 滿江紅 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能用歡快、熱烈的情緒演唱沒(méi)有共產(chǎn)黨員就沒(méi)有新中國(guó),并通過(guò)這首歌的教學(xué),幫助學(xué)生了解某些少數(shù)民族的服飾與樂(lè)器,同時(shí)理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨員就沒(méi)有新中國(guó)”的含義。2、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成本課的視唱練習(xí),增強(qiáng)學(xué)生識(shí)譜能力。3、組織學(xué)生欣賞兩

12、首聲樂(lè)作品,通過(guò)欣賞教學(xué),滲透愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)歌曲沒(méi)有共產(chǎn)黨員就沒(méi)有新中國(guó)。2、使學(xué)生能獨(dú)立而準(zhǔn)確地唱出本課視唱曲。教學(xué)難點(diǎn)1、把握好歌中的波音與變化音的準(zhǔn)確性。2、通過(guò)歌曲接龍練習(xí),鞏固舊知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)記憶力。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:唱歌沒(méi)有共產(chǎn)黨員就沒(méi)有新中國(guó)教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)學(xué)生隨音樂(lè)踏著節(jié)奏進(jìn)教室。師生問(wèn)好。二、課前練習(xí)(一)發(fā)聲練習(xí)(P60)第(7)條)。(二)了解歌中出現(xiàn)的變化音與上波音。三、新課掌握(一)導(dǎo)入(談話)(二)范唱(老師將全歌有表情地唱一遍)。(三)學(xué)譜(學(xué)生視唱,老師及時(shí)糾錯(cuò))(四)學(xué)詞1、給某字正音: 蘆笙、嗩吶、鐃鑼(同時(shí)簡(jiǎn)介

13、這些樂(lè)器)2、熟悉歌詞(按歌曲節(jié)奏輕生朗讀一遍)。3、看譜唱詞。4、歌曲情緒處理與表現(xiàn)。四、課堂小結(jié),下課。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱 歌 沒(méi)有共產(chǎn)黨員就沒(méi)有新中國(guó) 跟你走進(jìn)幸福里 活動(dòng)與練習(xí) (一)視唱(二)聽(tīng)老師唱歌,然后接唱下去并說(shuō)出歌名 聽(tīng)賞與跟唱 媽媽教我一支歌教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能用歡快、熱烈的情緒演唱沒(méi)有共產(chǎn)黨員就沒(méi)有新中國(guó),并通過(guò)這首歌的教學(xué),幫助學(xué)生了解某些少數(shù)民族的服飾與樂(lè)器,同時(shí)理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨員就沒(méi)有新中國(guó)”的含義。2、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成本課的視唱練習(xí),增強(qiáng)學(xué)生識(shí)譜能力。3、組織學(xué)生欣賞兩首聲樂(lè)作品,通過(guò)欣賞教學(xué),滲透愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)歌曲沒(méi)有共產(chǎn)黨員就沒(méi)有新中國(guó)。2、使學(xué)生能獨(dú)立而準(zhǔn)確地唱出本課視唱曲。教學(xué)難點(diǎn)1、把握好歌中的波音與變化音的準(zhǔn)確性。2、通過(guò)歌曲接龍練習(xí),鞏固舊知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)記

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