大學(xué)生日常運(yùn)動情況調(diào)研分析報告文案

1、 . . 9/9引 言伏爾泰說“生命在于運(yùn)動”。千年來，人們一直在實(shí)踐中慢慢認(rèn)識到運(yùn)動之于生命的密切關(guān)系。我們說生命在于運(yùn)動是因?yàn)槿梭w的器官和肌肉總是要越使用才會越發(fā)達(dá)，越使用才會越有力。運(yùn)動能增強(qiáng)我們的體質(zhì)、增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)、等?？傊?，運(yùn)動鍛煉對于大學(xué)生意義重大，我們應(yīng)該科學(xué)合理積極地進(jìn)行運(yùn)動，塑造出一個更強(qiáng)壯、更健康、更美好的自己?，F(xiàn)代社會當(dāng)中充滿著競爭和挑戰(zhàn)，對人才素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)校體育作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地，同樣面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生對體育鍛煉的興趣，使其自覺參與運(yùn)動，從中學(xué)到知識，方法，像終身運(yùn)動邁進(jìn)，是學(xué)校體育的重要任務(wù)?，F(xiàn)代社會的社會活動豐富多彩，當(dāng)代

2、大學(xué)生日?；顒佑辛诉x擇的多樣性。根據(jù)這幾年的研究調(diào)查表明，大學(xué)生體質(zhì)健康狀況不容樂觀，例如體質(zhì)下降，容易生病等。這不僅影響了大學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)，而且會對他們未來所從事的事業(yè)產(chǎn)生不可忽視的影響。因此，我們想通過此報告，引起大學(xué)生對運(yùn)動的重視。 目 錄TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc25188 一、確定調(diào)研目標(biāo) PAGEREF _Toc25188 4 HYPERLINK l _Toc24068 二、制定市場調(diào)研建議書 PAGEREF _Toc24068 4 HYPERLINK l _Toc6221 1、調(diào)研目的 PAGEREF _Toc6221 4 HYPERLINK l

3、 _Toc16553 2、調(diào)查對象與容 PAGEREF _Toc16553 4 HYPERLINK l _Toc26078 3、問卷設(shè)計 PAGEREF _Toc26078 4 HYPERLINK l _Toc28569 4、研究方法 PAGEREF _Toc28569 4 HYPERLINK l _Toc10697 三、實(shí)地收集資料 PAGEREF _Toc10697 5 HYPERLINK l _Toc27332 1、各成員主要負(fù)責(zé)事務(wù) PAGEREF _Toc27332 5 HYPERLINK l _Toc14370 2、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程 PAGEREF _Toc14370 5 HYPERL

4、INK l _Toc16969 四、調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析 PAGEREF _Toc16969 5 HYPERLINK l _Toc9084 （一）樣本結(jié)構(gòu)分析 PAGEREF _Toc9084 5 HYPERLINK l _Toc15774 （二）樣本容分析 PAGEREF _Toc15774 6 HYPERLINK l _Toc16377 1、大學(xué)生平均每天運(yùn)動量分析 PAGEREF _Toc16377 6 HYPERLINK l _Toc26834 2、性別對運(yùn)動項(xiàng)目選擇的影響 PAGEREF _Toc26834 6 HYPERLINK l _Toc14336 3、大學(xué)生運(yùn)動目的分析 PA

5、GEREF _Toc14336 7 HYPERLINK l _Toc8441 4、影響大學(xué)生運(yùn)動因素分析 PAGEREF _Toc8441 7 HYPERLINK l _Toc1905 5、學(xué)生對學(xué)校開設(shè)課程與看法分析 PAGEREF _Toc1905 8 HYPERLINK l _Toc16658 五、 主要結(jié)論與建議 PAGEREF _Toc16658 8 HYPERLINK l _Toc6532 六、調(diào)查結(jié)果總結(jié) PAGEREF _Toc6532 9 HYPERLINK l _Toc23258 七、附錄 PAGEREF _Toc23258 9一、確定調(diào)研目標(biāo)1、了解大學(xué)生日常運(yùn)動情況，清

6、楚大學(xué)生運(yùn)動量，從而合理引導(dǎo)大學(xué)生合理安排其課余時間，認(rèn)識到運(yùn)動鍛煉的重要性，全面提高大學(xué)生身體素質(zhì)。2、貫徹學(xué)以致用的精神，將市場營銷學(xué)到的知識，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來。提高動手能力、實(shí)踐能力。二、制定市場調(diào)研建議書1、調(diào)研目的了解大學(xué)生的運(yùn)動情況，從根本上發(fā)現(xiàn)大學(xué)生運(yùn)動減少的原因，從而改變大學(xué)生運(yùn)動越來越少的現(xiàn)狀，增強(qiáng)大學(xué)生的體能素質(zhì)，為大學(xué)生日后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、調(diào)查對象與容本次調(diào)查選擇漓江學(xué)院不同年級和專業(yè)的學(xué)生作為調(diào)查對象，（其中發(fā)放了100份問卷，男生比例占43%，女生占57%） 調(diào)查容：包括學(xué)生運(yùn)動頻率與時間長短、運(yùn)動的方式、運(yùn)動的目的，、影響運(yùn)動的因素等容。3、問卷設(shè)計本次問卷

7、的設(shè)計采取大家參與、共同商議原則，使我小組每位成員都可以完全融入小組調(diào)查當(dāng)中。4、研究方法本次調(diào)查采用科學(xué)的抽樣方法收集資料，并充分利用問卷星進(jìn)行統(tǒng)計分析和繪制統(tǒng)計圖表。三、實(shí)地收集資料2、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程（1）5月22日前設(shè)計好問卷。（2）5月28日全體小組成員進(jìn)行問卷調(diào)查工作。（3）6月2日整理問卷、數(shù)據(jù)錄入。（4）6月5日問卷分析與撰寫市場調(diào)研報告。四、調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析（一）樣本結(jié)構(gòu)分析年級人數(shù)性別男生女生總數(shù)大一162137大二131932大三91120大四5611合計4357100圖表1圖表1我們可以看出參與本次問卷的同學(xué)為女生居多，這與學(xué)校本身女生基數(shù)大于男生有關(guān)。從圖表2可以看出

8、大部分參與本次問卷的同學(xué)為大學(xué)一年級，部分為大學(xué)二年級、大學(xué)三年級。由于大三、大四年級大部分實(shí)習(xí)外出，所以主要的調(diào)查對象主要為大一、大二年級。（二）樣本容分析1、大學(xué)生平均每天運(yùn)動量分析圖表2 （鍛煉次數(shù)）圖表3（鍛煉時間）由圖表可以看出，同學(xué)們總體上還是有一定的運(yùn)動量的，但仍有超過20%的同學(xué)是基本不鍛煉的，且去運(yùn)動的同學(xué)每次運(yùn)動時間過短，大部分在1小時以下，這個數(shù)據(jù)對正處于身體成型關(guān)鍵時期的大學(xué)生來說是非常少的，說明我校學(xué)生的運(yùn)動量還是有待提高的。 2、性別對運(yùn)動項(xiàng)目選擇的影響圖表4（男） 圖表5（女） 從圖表可以看出，男女生的運(yùn)動項(xiàng)目選擇存在著一定的差別。男生更喜歡籃球與跑步，而女生更偏

9、愛羽毛球和散步。男生更喜歡激烈一點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目，而女生更喜歡輕柔、運(yùn)動量小一點(diǎn)的項(xiàng)目。3、大學(xué)生運(yùn)動目的分析 圖表6大學(xué)生運(yùn)動最主要的目的還是鍛煉身體，比例超過了50%，絕大多數(shù)大學(xué)生都認(rèn)識到了健康的重要性，愿意花時間對自己的身體進(jìn)行時間投資。女生偏好減肥，也是合情合理。同時愛好也是很多人運(yùn)動的目的，達(dá)到了10%。4、影響大學(xué)生運(yùn)動因素分析圖表7（男） 圖表8（女）男生與女生相比，許多女生不經(jīng)常鍛煉是因?yàn)闆]有毅力，堅(jiān)持不下來，這也是前面分析所得的結(jié)果女生鍛煉頻率低，且每次鍛煉堅(jiān)持時間短，運(yùn)動量輕的驗(yàn)證。說明女生在意志力方面有待提升。沒有足夠的時間以與無同伴陪同也是阻礙男女生鍛煉的因素。且許多男生

10、認(rèn)為學(xué)校體育場地缺乏。5、學(xué)生對學(xué)校開設(shè)課程與看法分析選項(xiàng)小計比例很無聊1616%很合理3333%不合理1212%沒有看法3939%本題有效填寫人次100圖表9從圖表9中看出，對于學(xué)校開設(shè)體育項(xiàng)目大部分同學(xué)沒有看法，部分同學(xué)認(rèn)為合理。小部分同學(xué)感覺不合理，還有無聊。說明學(xué)校開設(shè)的體育項(xiàng)目有待改進(jìn)。主要結(jié)論與建議綜合以上分析，得出以下結(jié)論：在每周運(yùn)動頻率和每次運(yùn)動時間長短來看，女生相對男生運(yùn)動頻率少、時間短，主要是女生毅力相對缺乏。女生選擇的鍛煉方式比較緩和，男生鍛煉方式相對劇烈，女生鍛煉的效果與預(yù)期有所差距，而男生鍛煉效果較為理想。對于缺乏鍛煉的人來說，有很多方面原因。如意志力不行，時間不足、

11、無同伴陪同、體育設(shè)施不健全等。多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為沒有足夠的時間用來鍛煉，且沒有毅力，堅(jiān)持不下來是影響體育鍛煉的重要因素。部分大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校體育課程安排不合理。體育設(shè)施、場地缺乏等。根據(jù)上述分析，提出以下建議：建議女生增強(qiáng)自身意志力，試著逐步增強(qiáng)鍛煉頻率與時間，逐漸加大鍛煉強(qiáng)度，以達(dá)到較好的鍛煉效果。建議大學(xué)生鍛煉時結(jié)伴鍛煉，這樣對自己以與周圍的人都是一種激勵作用，尤其對于意志力相對較弱的女生，結(jié)伴鍛煉有助于使女生堅(jiān)持下來。從阻礙大學(xué)生運(yùn)動的原因來看，不愿運(yùn)動是主要的，對此學(xué)校可以多舉辦一些運(yùn)動以與競賽活動，保證全民參與，調(diào)動他們的運(yùn)動積極性。同時，學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)濃厚的體育運(yùn)動氛圍，驅(qū)散頹廢運(yùn)動的大學(xué)

12、風(fēng)氣。由于許多同學(xué)反映時間不夠因而鍛煉較少，建議學(xué)校每周增加一次體育課。對于學(xué)生對學(xué)校提供的運(yùn)動條件不滿問題，建議學(xué)校多建設(shè)體育運(yùn)動場地，運(yùn)動設(shè)施與時俱進(jìn)，充分滿足大學(xué)生的運(yùn)動熱情。六、調(diào)查結(jié)果總結(jié)通過上述的調(diào)查報告，說明大學(xué)生的運(yùn)動狀況情況還不是很令人滿意，但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們運(yùn)動的主要是個人懶惰和時間的原因，只要他們可以克服自身的懶惰，并獲得更多的運(yùn)動時間，一定會有一大部分人為了鍛煉身體和其它原因加入到鍛煉身體的隊(duì)伍中去的。目前，大學(xué)生的運(yùn)動方式較為多樣，運(yùn)動場地很多，運(yùn)動器材較為豐富，只要我們多多鼓勵大學(xué)生參加運(yùn)動，就會有更多的學(xué)生動身參加運(yùn)動。運(yùn)動是一個很好的增強(qiáng)身體素質(zhì)的方

13、法，它能讓我們獲得樂趣，通過運(yùn)動，我們不僅僅可以鍛煉身體，提高身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)身體素質(zhì)，還可以給我們帶來快樂，為我們的生活增添色彩。七、附錄關(guān)于大學(xué)生日常運(yùn)動鍛煉情況的調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們:你們好！我們是2015級工商管理的學(xué)生，為了更好地了解大學(xué)生日常運(yùn)動情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。此次調(diào)查僅用于報告分析，不用于商業(yè)用途。請您在括號選擇符合您的選項(xiàng)，您的支持與配合！1、您的性別？（ ）A.男 B.女2、您所在的年級（ ）A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3、您一周鍛煉幾次？（ ）A.基本不鍛煉 B.1-2次 C.3-5次 D.基本每天都鍛煉4、您每次鍛煉的時間？（ ）A.不鍛煉 B.30分鐘以下 C.30-60分鐘 D.1小時以上5、您運(yùn)動的方式有哪些？（ ）多選題A.散步，慢跑 B.籃球 C.足球 D.網(wǎng)球 E.羽毛球 F.其它6、如果您經(jīng)常運(yùn)動，那么是出于何種目的？（ ）A.鍛煉身體 B.減肥 C.愛好 D.其它7、您覺得學(xué)校體育課程安排如何？（ ） A.很無聊 B.很合理 C.很不合理 D.沒有看法8、您參加運(yùn)動是受外在的運(yùn)動熏還是自己有意識？（ ）A.見別人運(yùn)動就運(yùn)動一下 B.知道運(yùn)動很有好處，就多鍛煉鍛煉 C.很喜歡運(yùn)動，認(rèn)為是一種享受9、您以什么形式參與運(yùn)動？（ ）A.早晨晨跑 B.體育課的活動 C.籃球賽 D.有空的時候和同學(xué)一起打羽毛球、排球10、請問您認(rèn)為參