幼兒園大班語言松鼠數(shù)松樹教案反思

1、大班語言松鼠數(shù)松樹教案反思這是大班語言松鼠數(shù)松樹教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。目標：1、練習倒退走，發(fā)展走的能力。2、發(fā)展判斷能力和控制能力。3、培養(yǎng)幼兒之間的合作意識。4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。5、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。準備：1、松果（數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍，送果用紙團代替），大報紙（數(shù)量與幼兒的人數(shù)相等）。2、場地兩端各放塑料筐2只，其中一端的筐內(nèi)放松果。3、小鈴、鈴鼓各一個。過程：一、開始部分：組織幼兒在場地上，隨音樂做準備動作。（活動的開始部分，讓幼兒進行熱身運動，為下一環(huán)節(jié)做準備。）二、基本部分：（1）學習向前

2、走，向后走。（小松鼠練本領(lǐng)，聽到鈴聲向前走，聽到鈴鼓聲向后退）（2）游戲：小松鼠拉松果。規(guī)則：幼兒雙手拉著拖在地上的報紙，分別從筐中拿一個松果放在報紙上，倒退著走向場地的另一端，將松果任意放在一個筐內(nèi)，拿起報紙快速跑回去，交給下一位幼兒，直到拉完松果為止。游戲中提醒幼兒不能讓松果滾掉，如滾掉，須揀起放在報紙上。（游戲是幼兒最喜愛的，游戲中，可以培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。）三、幼兒游戲。四、結(jié)束部分：讓幼兒數(shù)一數(shù)一共拉了多少只松果？（在此環(huán)節(jié)，讓幼兒在剛才的游戲中，逐漸的放松下來。）反思：本次活動分三個步驟：開始部分rarr;基本部分rarr;結(jié)束部分。開始部分以松鼠媽媽帶小松鼠到操場上玩耍導入，激發(fā)

3、幼兒參與活動的興趣，活動的整個過程大都采用游戲方式來進行，小松鼠個別練本領(lǐng)，與集體練本領(lǐng)相結(jié)合，幼兒在競賽中一是增進了同伴之間的合作意識，二是可以讓幼兒不斷的練習，活動的最后將小松鼠運的松果進行統(tǒng)計，幼兒漸漸的得以放松。相關(guān)文章大班語言教案：燈的故事：大班語言活動燈的故事教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒通過觀察、討論，了解燈的種類、用途及發(fā)展歷史。激發(fā)幼兒對周圍事物的興趣和對科學家的崇敬。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班語言燈的故事教案吧。大班語言教案：母雞蘿絲去散步：大班語言活動母雞蘿絲去散步教案主要包含了活動目標，活動準備，活動實錄等內(nèi)容，通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事中母雞和狐貍的特殊經(jīng)歷，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現(xiàn)。小組合作，共同商量表達表現(xiàn)的形式，大膽表演。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言母雞蘿絲去散步教案吧。大班語言教案：蘇菲的杰作：大班語言活動蘇菲的杰作教案主要包含了花朵目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，仔細觀察畫面，在了解蘇菲熱心助人的過程中理解故事的內(nèi)容。