我們是春天 (3)

1、 教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明 春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，我們愛(ài)歌唱春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖?主要目的 音樂(lè)的段落劃分及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，是教材循序漸進(jìn)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教師要讓學(xué)生理解:歌曲的結(jié)構(gòu)與文章的結(jié)構(gòu)是一樣的，文章由字、詞、句、段、篇構(gòu)成，歌曲是由樂(lè)匯、樂(lè)節(jié)、樂(lè)句、樂(lè)段構(gòu)成的。教師用簡(jiǎn)單的解說(shuō)、形象的比喻來(lái)講解知識(shí)點(diǎn)非常重要，切忌繁雜、啰嗦，以免讓學(xué)生越聽(tīng)越糊涂。其實(shí)讓學(xué)生能夠分清樂(lè)句和樂(lè)段就達(dá)到目的了，還可以借助歌詞幫助學(xué)生分清樂(lè)句和樂(lè)段。 教學(xué)目標(biāo) 1.能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲; 2.能劃分歌曲段落，并能準(zhǔn)確地表達(dá)

2、不同段落的情緒; 3.能參與合唱練習(xí)，并在合唱中控制好自己聲部的節(jié)奏和音準(zhǔn)。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn):初中一年級(jí)學(xué)生還處在變聲期，指導(dǎo)學(xué)生用柔美的聲音，特別是女聲學(xué)會(huì)用假聲唱歌很重要。 難點(diǎn):男聲高音上不去和女聲真假聲不統(tǒng)一的問(wèn)題。(一)感受春天的美 導(dǎo)入:播放一段音樂(lè)春之聲圓舞曲主題;一段視頻春天的芭蕾。 提問(wèn):?請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，剛才播放的音樂(lè)春之聲圓舞曲的曲作者是誰(shuí), ?歌曲春天的芭蕾給你帶來(lái)怎樣的感受。(二)體驗(yàn)春天的美 1.跟琴哼唱春之歌旋律 提問(wèn):這首歌的節(jié)拍特征與我們前面欣賞的哪首樂(lè)曲相同, 2.用流暢而富于動(dòng)感的聲音演唱歌曲(根據(jù)學(xué)生情況，可帶歌詞，也可用“l(fā)u”演唱) 3.教師范唱我們是春天 提問(wèn):你認(rèn)為應(yīng)該用什么情緒演唱歌曲, 4.學(xué)生識(shí)讀樂(lè)譜。 5.根據(jù)歌詞大意劃分歌曲樂(lè)句。 6.兩拍切分節(jié)奏練習(xí): 7.用清脆、明亮的聲音演唱第一段歌詞。 8. 小六度音程5-7， 5-3-1-7 “搭橋”練習(xí)。 9.用連貫、圓潤(rùn)的聲音演唱第二段歌詞。 10.完整地演唱歌曲。 (三)活動(dòng)與練習(xí) 1.視唱練習(xí):用“填空”的方式視唱山西民歌太行山小唱。由老師彈奏或視唱單數(shù)小節(jié)的樂(lè)譜，偶數(shù)小節(jié)由學(xué)生“填唱”。 2.合唱練習(xí):瑞士歌曲春天原野開(kāi)滿(mǎn)鮮花 ?先將樂(lè)譜完整地視唱 ?學(xué)生將歌曲分出樂(lè)句 ?按“輪唱”的方式進(jìn)行三部