部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)牛和鵝教學(xué)課件ppt

1、部編人教版四年級(jí)(Ji)語(yǔ)文上冊(cè)牛和鵝第一頁(yè)，共十六頁(yè)。導(dǎo)(Dao)入 同(Tong)學(xué)們，讓我們來(lái)欣賞兩幅圖片，你看這是什么？第一課時(shí)第二頁(yè)，共十六頁(yè)。 請(qǐng)你用自己喜歡的方(Fang)法再讀讀課文，邊讀邊思考：課文主要寫(xiě)了件什么事？ 記敘(Xu)我們?cè)诨丶业穆飞媳基Z追趕，后來(lái)在金奎叔的幫助下趕走了鵝的故事。第三頁(yè)，共十六頁(yè)。 先寫(xiě)我們對(duì)(Dui)身軀龐大的牛一點(diǎn)不害怕，甚至還去欺負(fù)它；對(duì)(Dui)小小的鵝卻心懷畏懼。 你能說(shuō)說(shuō)課文先寫(xiě)了(Liao)什么？接著寫(xiě)了(Liao)什么？最后寫(xiě)了(Liao)什么？ 接著寫(xiě)金奎叔對(duì)付老雄鵝。寫(xiě)金奎叔根本不怕鵝，且輕松地對(duì)付鵝的過(guò)程。 最后寫(xiě)了我聽(tīng)了金奎

2、叔的話以后，轉(zhuǎn)變了對(duì)牛和鵝的看法和態(tài)度，從中也明白了道理。第四頁(yè)，共十六頁(yè)。學(xué)習(xí)(Xi)字詞我(Wo)會(huì)讀謂、拳、捶、膊、膊、瓶、怖、憑、欺、掐“捶”的部首都是提手旁； “謂猥”是形近字。第五頁(yè)，共十六頁(yè)。我(Wo)會(huì)寫(xiě)摸(Mo)學(xué)習(xí)字詞甚跪捶頑脖脫概惹昏握摔憑掐“脫”的右下面是“兒”不是“幾”?！盎琛毕旅娴摹叭铡币壬厦嬲！皯{”的下面是“幾”不是“兒”。繞第六頁(yè)，共十六頁(yè)。牛(Niu)和鵝第二(Er)課時(shí)第七頁(yè)，共十六頁(yè)。 牛和鵝(E)對(duì)人的態(tài)度分別是什么？為什么？牛怕人(Ren)，鵝不怕人。因?yàn)榕５难劬慈?，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。第八頁(yè)，

3、共十六頁(yè)?！拔覀儭笔窃鯓訉?duì)待牛和(He)鵝的？對(duì)牛：欺負(fù)拍它的背、摸它的肚子、觸它的屁(Pi)股、扳牛角、騎牛背、捶牛背。第九頁(yè)，共十六頁(yè)。對(duì)鵝(E)：害怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方、繞個(gè)大圈子第十頁(yè)，共十六頁(yè)。哪些句子(Zi)可以看出“我”怕鵝？ 我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我嚇得腳也軟了，更跑不快。在忙亂中，我的書(shū)(Shu)包掉了，鞋子也弄脫了。 我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”第十一頁(yè)，共十六頁(yè)。從哪些句子能看出鵝的(De)神氣？畫(huà)一畫(huà)。（1）鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就豎(Shu)起頭來(lái)，側(cè)著眼睛看了看（2）

4、這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)（3）它用全身的力量拖我，啄我，扇動(dòng)翅膀來(lái)?yè)浯蛭业谑?yè)，共十六頁(yè)。破(Po)折號(hào)的作用.表示解釋說(shuō)(Shuo)明.表示語(yǔ)音的延長(zhǎng).表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折.用在副標(biāo)題前 “我?guī)缀醣凰系沽艘驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過(guò)和它一樣高呢！”是第幾種？.表示解釋說(shuō)明第十三頁(yè)，共十六頁(yè)。 這時(shí)，“我”的救命英雄金奎叔出現(xiàn)了！金奎叔是怎樣對(duì)待(Dai)鵝的？鵝又有什么表現(xiàn)?（1）他(Ta)一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他(Ta)，用嘴啄他(Ta)，可是金奎叔的力氣是那么大，他(Ta)輕輕地把鵝提了起來(lái)。（2）其余三只鵝也害怕了，紛紛張開(kāi)翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。落荒而逃第十四頁(yè)，共十六頁(yè)。 金奎叔對(duì)我(Wo)講的話使我(Wo)對(duì)牛和鵝的態(tài)度發(fā)生什么變化?這次你又有了什么新的體會(huì)?(2)它雖然把我(Wo)們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀!怕它干嗎？(1)我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了。盡管它把我們看得比它大。不管別人怎么看待我們的,只要我們能夠正確地、全面地看待問(wèn)題,分析問(wèn)題,就會(huì)正確的認(rèn)識(shí)