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文檔簡介

1、你看到了什么?同一幅圖,為什么同學(xué)們看到的內(nèi)容不同?橫看成嶺側(cè)成峰-學(xué)習(xí)選取立論的角度 針對客觀事物或問題,直接提出自己的見解和主張,闡明其理由,表明自己的態(tài)度就是立論。 有現(xiàn)實的針對性言之有據(jù)立場明確,態(tài)度鮮明自由地說,展開思維的翅膀 閱讀寓言魯人徙越,想一想,能從幾個角度立論? 有個魯國人很會編草鞋,他的妻子善于織絹,夫妻倆打算搬到越國去住。有人勸阻他說:“搬到越國去,你的處境會更加困窘的?!濒攪藛柕溃骸盀槭裁茨??”那人解釋說:“鞋是供人穿的,可是越國人赤腳走路;絹是供做帽子用的,可是越國人披散著頭發(fā)。憑著你的所長,搬到你的長處根本無法施展的國家去,卻想要不處于困境,能夠辦到嗎?”正面

2、凡事應(yīng)先作調(diào)查研究,不打無準(zhǔn)備之仗,才能成功。 正因為那里不穿鞋不帶帽子,可以開拓新的廣闊市場領(lǐng)域,可以大有作為。反面 每個人總是要有自己的一項本領(lǐng)。 做什么事都要揚長避短,方能百戰(zhàn)百勝。側(cè)面 決定問題不能盲目行動,必須從實際出發(fā),有的放矢。全面 有位哲學(xué)家舉著一個蘋果對他的學(xué)生說:“這個蘋果是是我剛從果園摘來的,你們聞到它的香味了嗎?”有一個學(xué)生看到蘋果紅紅的就搶著說:聞到了。 哲學(xué)家又走到學(xué)生面前讓他們聞,有的說聞到了,有的聞也不聞就說聞到了,只有三個學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家說:“你們怎么了?”其中一個學(xué)生又聞了聞,說:“什么味也沒聞到.”還有一個學(xué)生上來摸了摸說:“這是什么蘋果?” 還有一個

3、學(xué)生訥訥地說:“老師,今天我感冒了?!?哲學(xué)家把這個蘋果拿給學(xué)生們傳看,竟然是蠟做的假蘋果?!九5缎≡嚒?(2011年遼寧卷) 閱讀下面一段材料,看看從不同角度可以提煉出哪些觀點?立意:從哲學(xué)家的角度:循循善誘才能啟迪學(xué)生的智慧。從絕大多數(shù)學(xué)生的角度: 1、不盲從要有自己的見解。2、一味從眾,就會失去自我。(正面肯定)(反面否定)從另外三個學(xué)生的角度:1、要有懷疑的精神。2、不要囿于權(quán)威,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。(正面肯定)(反面否定) 有些材料作文的材料比較散,常常會出現(xiàn)許多人和事,好像根本就沒有一個明確的中心。對于這樣的材料,可以采用多向輻射的思維方法圍繞材料展開多角度立論。對象正反多向性自發(fā)地議

4、,走進思辨的王國而用之者,非學(xué)者高人,超越尋常拘攣之見,不規(guī)規(guī)然蹈襲前人陳跡者,何以臻此?” -宋代魏慶之課堂鏈接一: 東施效顰 濫竽充數(shù)班門弄斧 開卷有益 立論的亮點 新 “直用其事,人皆能之,反其意反彈琵琶法舊瓶新酒法課堂鏈接二:魯迅立論中的故事我夢見自己正在小學(xué)校的講堂上預(yù)備作文,向老師請教立論的方法“難!”老師從眼睛圈外斜射出來眼光來,看著我,說:“告訴你一件事-“一家人家生了一個男孩,合家高興透頂了。滿月的時候,抱出來給客人看,-大概自然是想得一點好兆頭?!耙粋€說:這孩子將來要發(fā)財?shù)?。他于是得到一番感謝?!耙粋€說:這孩子將來要升官的。他于是收到幾句恭維?!耙粋€說:這孩子將來是要死的。

5、他于是得到一頓大家合力的痛打“說要死的必然,說富貴的說謊。但說謊的得好報,說必然的遭打。你”“我愿意既不說謊,也不遭打。那么,老師,我得怎么說呢?”“那么,你得說:啊呀!這孩子呵!你瞧!那么。阿??!哈哈!Hehe!he,he he he he!” 一九二五年七月八日課件6中對魯人徙越的立論有不準(zhǔn)確的嗎? 正面:凡事應(yīng)先作調(diào)查研究,不打無準(zhǔn)備之仗,才能成功。 反面:正因為那里不穿鞋不帶帽子,可以開拓新的廣闊市場領(lǐng)域,可以大有作為。 側(cè)面:每個人總是要有自己的一項本領(lǐng)。做什么事都要揚長避短,方能百戰(zhàn)百勝。 全面:決定問題不能盲目行動,必須從實際出發(fā),有的放矢?!九5缎≡嚒浚?014湖南卷)閱讀下面

6、的材料,根據(jù)要求作文。 被譽為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記,在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方,一干就是八年,以堅定的信念和頑強的意志,率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強,將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗鄉(xiāng)村。面對灑滿心血與汗水的山山水水,他深有感觸地說:“心在哪里,風(fēng)景就在哪里?!?請根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇800字的記敘文或議論文。心在哪里,風(fēng)景就在哪里堅定信念成就夢想艱難困苦,玉汝于成心中的圖騰守望鑄就成功堅持,只為綻放夢在心中,路在腳下心中的圖騰守望鑄就成功堅持,只為綻放夢在心中,路在腳下 有的材料為突出中心,有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(高頻詞,開頭句,結(jié)語句,對話句),抓住這些關(guān)鍵詞句

7、,就能把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料,正確立論。關(guān)鍵詞句法準(zhǔn)立論命生的 上個世紀(jì)三四十年代,有人在一座破廟看見一個鬼,長著長長的頭發(fā)。就有人報告給了當(dāng)?shù)卣?,于是派人抓住了這個鬼-原來是一個人。她因地主逼租,長年生活在山上。這時山上沒有東西可吃了就下山來找吃的。 本來就這樣一個故事,劇作家們一加工,主題成了:舊社會把人變成鬼,新社會把鬼變成人。課堂鏈接三:白毛女故事創(chuàng)作起因 有一個聰明的年輕人,很想在一切方面都比他身邊的人強,他尤其想成為一名大學(xué)問家??墒牵S多年過去了,他的其它方面都不錯,學(xué)業(yè)卻沒有長進。他很苦惱,就去向一個大師求教。大師說:“我們登山吧,到山頂你就知道該如何做了?!蹦巧缴嫌泻芏?/p>

8、晶瑩的小石子,煞是迷人。每見到他喜歡的石子,大師就讓他裝進袋子里背著。很快,他就吃不消了。“大師,再背,別說到山頂,恐怕連動也不能動了。”他疑惑地望著大師?!笆茄?,那該怎么辦呢?”大師微微一笑?!霸摲畔??!薄澳菫楹尾环畔履兀勘持诱δ艿巧侥??”大師笑了。年輕人一楞,忽覺心中一亮,向大師道了謝走了。之后他一心做學(xué)問,進步飛快。【牛刀小試】閱讀下面的文字,看看有哪些立意?哪種立意才算深刻?壓縮推因聯(lián)想立論年輕人在大師指導(dǎo)之后學(xué)問進步飛快。大師引導(dǎo)年輕人學(xué)會放棄自己喜歡的石子,專心自己的目的爬到山頂 。學(xué)會取舍,學(xué)會放棄卸下行囊,輕松上路放棄需要勇氣、胸襟和智慧 愛因斯坦說過:“我沒有什么特別的才

9、能,不過喜歡尋根刨底追究問題罷了。” 由“果”溯“因”法。析“因”立論:把握“因果鏈條”,先立足于原材料所論述事件的“果”,再去追溯,列舉造成此“果”的種種“因”,然后根據(jù)自己的實際-如儲存的論據(jù)材料和思想認(rèn)識水平等情況-去擇其一“因”進行立論。以果溯因法立論的靈魂 深自信地寫,敞開思索的大門 動物園里來了一位哲學(xué)教授,向動物們傳授哲學(xué)。哲學(xué)教授講了好多空洞的理論,接著說:“任何事物都必須從基礎(chǔ)做起,就如任何建筑都必須從底層做起。”有一只青蛙聽得不耐煩了,就發(fā)問:“請問教授,真的所有建筑都必須從底層做起嗎? ”哲學(xué)教授瞄了青蛙一眼:“當(dāng)然!井底之蛙!”青蛙反擊說:“正因為是井底之蛙,我才問你

10、難道打井也從底層做起嗎? ”哲學(xué)教授啞口無言。動物們紛紛說:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己獨特的見解,何況不是呢?! ” 閱讀下面的材料可以從幾個角度來立論?你認(rèn)為最佳立論是什么?請大家動筆寫出來教授,請放下您的架子 “難道打井也從底層做起嗎?”正因為哲學(xué)教授自以為是,語含偏見,才被井底之蛙駁得啞口無言。是的,現(xiàn)在“哲學(xué)教授”式的人物在我們?nèi)粘I钪幸部梢哉f是隨處可見,殊不知“身在最高層”會被“浮云遮望眼”,陷入尷尬的窘境。專家教授可否放下您高高在上的架子,不要自以為是傲視他人?例文賞析 莫言,中國首位諾貝爾文學(xué)獎獲得者。他站在了最頂峰,成為萬眾矚目的作家,但他坦言,得獎也并不是證明你是中

11、國最好的作家,中國作家有很多,寫得很好的作家是成群結(jié)隊的。我是很幸運地得了這個獎,自己頭腦要清楚,絕對不要輕飄飄的。他一再聲明自己并非最好的作家,莫言非常有自知之明,從不自以為是,讓我們真正看到了“真正的大家從不賣弄自己,貶低他人”放下架子的風(fēng)采。 正如老子所說:“知人者智,自知者明。”莫言面對獲獎,面對公眾,面對喧嘩和浮躁,表現(xiàn)了一個大家的美好風(fēng)范,贏得了人們的敬重。 霍金,可謂是物理學(xué)界的大家。在西方他的時間簡史家喻戶曉,由此,他的名氣可見一斑。但他從來就沒有大家的架子,從不將自己的發(fā)現(xiàn)奉為永恒不變的真理?;艚鹛岢龅摹昂诙礋彷椛洹崩碚撌?0世紀(jì)最杰出的理論物理成就之一,但當(dāng)時這一理論的一些

12、觀點受到了量子物理學(xué)者的質(zhì)疑。為此,霍金虛心接受他人的意見,經(jīng)過幾十年的研究考證,他果斷地予以推翻,提出新觀點黑洞在某一時間,將會把它吞掉的信息釋放出來。這一新觀點,可以說對量子物理作出了巨大貢獻(xiàn)。 正如孟子所言:“非獨賢者有是心也,賢者能勿喪爾?!辈蛔砸詾槭?,時刻保持清醒頭腦的大家,霍金不是個例。正因為他不以己之長傲視他人,才得以使科學(xué)理論不斷地豐富和完善。 有句俗語叫“一桶水安靜,半桶水晃蕩”,這種“半桶水大家”在國內(nèi)也大有人在。比如,在中國文學(xué)圈子里有很多所謂的“大家”,他們行為高蹈,言辭高妙,仿佛天下老子第一,眼睛里全然沒有別人。寫點東西,雇人寫評論,大加吹捧,風(fēng)月無邊;聽到點批評的聲

13、音,大發(fā)雷霆之怒,動輒打官司,請律師;有點文化和資歷,四處招搖,騙吃騙喝,讓人家聽到名字就“落荒而逃”這些“大家”,其實是擺著“臭架子”,傲視他人,自以為是,可恨,可惡,可憎。他們的結(jié)局可想而知。 教授,請放下您的架子,像莫言、霍金等大家一樣,不自以為是,不小看他人只信自己,您就可以不犯“以偏概全”的錯誤了!作文訓(xùn)練 動物園里來了一位哲學(xué)教授,向動物們傳授哲學(xué)。哲學(xué)教授講了好多空洞的理論,接著說:“任何事物都必須從基礎(chǔ)做起,就如任何建筑都必須從底層做起?!庇幸恢磺嗤苈牭貌荒蜔┝?,就發(fā)問:“請問教授,真的所有建筑都必須從底層做起嗎? ”哲學(xué)教授瞄了青蛙一眼:“當(dāng)然!井底之蛙!”青蛙反擊說:“正因

14、為是井底之蛙,我才問你 難道打井也從底層做起嗎? ”哲學(xué)教授啞口無言。動物們紛紛說:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己獨特的見解,何況不是呢?! ” 要求:全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文;自主立意,自定文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。【推薦素材】1、著名作家莫言獲獎后的感言 獲得諾貝爾文學(xué)獎,幾乎是每一個從事寫作的人的最大愿望,終生理想,怎么說都是天大的事情,而莫言獲獎后,在故鄉(xiāng)濰坊、高密宣傳部官員的勸說下,才同意在他家附近的風(fēng)都國際飯店開一個簡短的新聞發(fā)布會,整場發(fā)布會只進行了15分鐘。人家問莫言,用什么方式表示慶祝,莫言說,想跟我的家人在一起

15、,包一頓餃子吃。關(guān)于自己獲獎,莫言坦言,得獎也并不是證明你是中國最好的作家,中國作家有很多,寫得很好的作家是成群結(jié)隊的。我是很幸運地得了這個獎,自己頭腦要清楚,絕對不要輕飄飄的。他一再聲明自己并非最好的作家,莫言非常有自知之明,是在鼓勵和贊美同行的勞動和天分、才華。2、著名物理學(xué)家霍金推翻自己提出的“黑洞悖論” 英國著名物理學(xué)家史蒂芬霍金于2004年7月日向?qū)W術(shù)界宣布了他對黑洞研究的最新成果。他認(rèn)為,黑洞不會將進入其邊界的物體的信息淹沒,反而會將這些信息“撕碎”后釋放出去。該一理論的提出,說明霍金推翻了29年前他自己提出的“黑洞悖論”。1975年,霍金以數(shù)學(xué)計算的方法證明黑洞由于質(zhì)量巨大,進入

16、其邊界的,也即所謂“活動水平線”的物體都會被其吞噬而永遠(yuǎn)無法逃逸。黑洞形成后,就開始向外輻射能量,最終將因為質(zhì)量喪失殆盡而消失。霍金認(rèn)為,這種輻射并不包含黑洞內(nèi)部物質(zhì)的信息,一旦黑洞消失,這些信息也就喪失了,這便是所謂的“黑洞悖論”。而該理論與量子物理學(xué)的理論背道而馳。量子物理學(xué)認(rèn)為,類似黑洞這樣質(zhì)量巨大物體的信息是不可能完全喪失的。 面對世界各國著名的物理學(xué)家的質(zhì)疑,霍金說,“年來,我一直在思考這個問題,現(xiàn)在我有了答案?!彼f,自己一直在思考不同形狀、體積各異的黑洞在無數(shù)年后會出現(xiàn)何種變化。他通過計算證明,黑洞內(nèi)部最初的信息量與最終的信息量相等。他說,“黑洞只是看上去處在形成之中。后來,它就

17、會向外輻射其吞噬的物質(zhì)的所有信息。不過,這些信息已經(jīng)被黑洞撕碎、打破和重整了?!被艚鹗莿虼髮W(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終身教授,他曾提出了一系列驚人的有關(guān)大爆炸和黑洞的理論,對量子物理作出了巨大貢獻(xiàn)。3. 王小帥對電影藝術(shù)的獨到見解 中國內(nèi)地導(dǎo)演王小帥,1989年畢業(yè)于電影學(xué)院導(dǎo)演系。他憑借其獨特、敏感的電影個性,短短十年間,開始形成自己獨樹一幟的電影風(fēng)格。冬春的日子被BBC評為電影誕生以來的100部佳片之一,同時也是惟一入選的中國影片。隨后十七歲的單車獲得第51屆柏林電影節(jié)銀熊獎,2005年的作品青紅獲戛納電影節(jié)評委會大獎。電影左右最終獲 2008年柏林銀熊獎。其電影構(gòu)圖優(yōu)美精準(zhǔn),造型意識強烈

18、,他始終在運用自己的電影視野擴充我們這個時代中那些被異化、感受到異化或者拒絕異化的人。藝術(shù)家中的“榜樣”就該具有這種獨立的藝術(shù)品格,絕不模仿、絕不被世俗左右、絕不討好權(quán)威的聲音!王小帥表達(dá)了自己的獨到見解。 王小帥認(rèn)為,現(xiàn)在大眾都看重經(jīng)濟,但經(jīng)濟不是社會的全部,更不應(yīng)該是“榜樣”的全部。在這種情況下,道德榜樣、文化榜樣、慈善榜樣才會顯得更加重要?!爸灰芗て鸫蠹业年P(guān)注,能成為大家的道德標(biāo)桿,我覺得這就是榜樣?!痹谕跣浹壑?,那些在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著的人都可以成為榜樣。 在看待藝術(shù)和榜樣這種聯(lián)系上,王小帥覺得真正的藝術(shù)就要有獨立的藝術(shù)品格、開拓性的創(chuàng)造理念,不模仿、不依附、不討好。藝術(shù)家中的

19、“榜樣”就該具有這種獨立的藝術(shù)品格,絕不模仿、絕不被世俗左右、絕不討好權(quán)威的聲音,“這種人我們不一定用榜樣兩個字去評價,卻絕對有一種值得尊重的精神。”在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己,他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他,大多看到了他的前程似錦,卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的:“如果這世上真有奇跡,那只是努力的另一個名字,生命中最難的階段,不是沒有人懂你,而是你不懂自已?!倍钠孥E,是努力給了挑選的機會。伊索寓言中,饑餓的狐貍想找一些可口的食物,但只找到了一個酸檸檬,它說,這只檸檬是甜的,正是我想吃的。這

20、種只能得到檸檬,就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為:“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸,卻又大多安于現(xiàn)狀,大多原因是不知該如何改變??磿r,每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪,獨立糾結(jié)的樊勝美,樂觀自強的邱瑩瑩,文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾,古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼,擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知;樊勝美雖然虛榮自私,但她努力做一個好HR,換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績;小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷,卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁;關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課,處理文件;就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路

21、可以走:嫁人,啃老,安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行,為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來,但至少可以為明天積累,否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成?身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蠻,公司格局又不大,但卻不想改變。還說:“改變干嘛?這個年齡了誰還能再看書考試,混一天是一天吧?!币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友,質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我?她說自已每天累的像一條狗,我問她為什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一條狗了?!倍鳎?lián)Q的上司,海歸,雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,但這個給她帶來了壓力。她的英語不好,有時批閱文件全

22、是大段大段的英文,她心里很慪火,埋怨好好的中國人,出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌棄她的意思,甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門?她的臉紅到了脖子,想著自己怎么也算是老員工,由她羞辱?兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁,不服輸,將近40歲的人了,開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度,報了個英語培訓(xùn)班。回家后捧著英文書死啃,每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話,連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速,并流利回復(fù),又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?,某天悄悄放了幾本英文書在她桌上,心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了,她才

23、發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀,自從她來了后,部門業(yè)績翻了又翻,獎金也拿到手軟,自己也感覺痛快。她說:這個社會很功利,但也很公平。別人的傲慢一定有理由,如果想和平共處,需要同等的段位,而這個段位,自己可能需要更多精力,但唯有不斷付出,才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力?一位長者告訴我:“適者生存。”這個社會講究適者生存,優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則,有套路和看不見的溝溝坎坎,但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了,但還是很拼。比如劇中的安迪,她光環(huán)籠罩,商場大鱷是她的男閨蜜,不離左右,富二代待她小心呵護,視若明珠,加上她走路帶風(fēng),職場攻勢凌歷,優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人,不管多忙,每

24、天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的,而是能量,能讓未來的自己比過去更好一些?,F(xiàn)實生活中,努力真的重要,它能改變一個人的成長軌跡,甚至決定人生成敗。有一句雞湯:不著急,你想要的,歲月都會給你。其實,歲月只能給你風(fēng)塵滿面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避開問題的人,勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上,不知道怎么辦的時候,就選擇學(xué)習(xí),也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!在家里看到的永遠(yuǎn)是家,走出去看到的才是世界。把錢放在眼前,看到的永遠(yuǎn)是錢,把錢放在有用的地方,看到的是金錢的世界。給人金錢是下策,給人能力是中策,給人觀念是上策。財富買不來好觀念,好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場,是在人的腦海里!要用行動控制情緒,不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪

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