第25課杜甫詩三首（第一課時）

1、PAGE PAGE 525.杜甫詩三首1.歸納有關(guān)古體詩、近體詩的一些常識,積累作者的生平、思想及詩歌的創(chuàng)作背景,賞析三首詩的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。 2.讀出節(jié)奏,讀出韻律,逐步提高詩歌朗讀水平。 3.學(xué)習(xí)望岳,感受詩人對祖國河山的熱愛之情,學(xué)習(xí)他不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概; 學(xué)習(xí)春望石壕吏,深切感受詩人熱愛國家、關(guān)心民眾、眷念親人的美好情操。 第 一 課 時重點:1.查找每首詩創(chuàng)作的時代背景,品味每首詩的思想感情。 2.初步鑒賞品味詩歌的美點。 1.閱讀課文注釋及相關(guān)資料,補充下面卡片內(nèi)容。杜甫(公元712公元770),河南鞏縣(地名)人。字子美,自號 ,盛唐時大詩人,世稱“

2、詩圣”,現(xiàn)實主義詩人,代表作“三吏”( 石壕吏潼關(guān)吏)、“三別”( 垂老別無家別)。他憂國憂民,人格高尚,一生寫詩1500多首,詩藝精湛。2.解釋下列加點詞語。造化鐘神秀( ) 決眥( )家書抵萬金( )( ) 3.查資料,分別完成望岳及春望這兩首詩的創(chuàng)作背景。望岳這首詩寫于公元736年,是杜甫25歲時出游齊趙時所作,詩人正值意氣風(fēng)發(fā)的時期,登臨五岳之首的 ,借山言志,豪放不羈。通篇充滿想象。唐肅宗至德元載(756)六月,安史叛軍攻下唐都 。七月,杜甫聽到唐肅宗在靈武即位的消息,便把家小安頓在鄜州的羌村,去投奔肅宗。途中為叛軍俘獲,帶到長安。因他官卑職微,未被囚禁。他的春望寫于次年三月。學(xué)法指

3、導(dǎo):這幾首詩歌的欣賞,都涉及歷史背景,所以我們首先要對詩人生平和當(dāng)時的社會背景有個大致的了解。4.整體感知,填寫下表。問題一:讀詩歌,標(biāo)節(jié)奏,讀通詩歌,注意詩歌的韻律。岱 宗 夫 如 何?齊 魯 青 未 了。 國 破 山 河 在,城 春 草 木 深。造 化 鐘 神 秀,陰 陽 割 昏 曉。 感 時 花 濺 淚,恨 別 鳥 驚 心。蕩 胸 生 曾 云,決 眥 入 歸 鳥。 烽 火 連 三 月, 家 書 抵 萬 金。會 當(dāng) 凌 絕 頂,一 覽 眾 山 小。 白 頭 搔 更 短,渾 欲 不 勝 簪。問題二:朗誦望岳,仔細思考。詩題叫望岳,詩中句句都是寫“望”字,只是望的角度不同,有遠有近,有虛有實。

4、試以兩句為一組分析“望”的角度有怎樣的不同。 2談?wù)勗姼栉猜?lián)“會當(dāng)凌絕頂 ，一覽眾山小”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。問題三:朗誦春望,仔細思考。1.這首詩的首聯(lián)描繪了怎樣一幅畫面? 2.這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感? 問題四:你認為這首詩妙在何處?請根據(jù)下列提示,試加點評。(1)關(guān)于表現(xiàn)手法。 (2)關(guān)于詩歌語言美。第 二 課 時重點:1.在欣賞石壕吏的基礎(chǔ)上自讀“三吏”“三別”,學(xué)會欣賞采用借景抒情寫法的詩詞。2.通過石壕吏學(xué)習(xí)通過敘述故事、刻畫人物反映社會現(xiàn)實、表達思想感情的寫作方法,初步掌握一些詩歌常見的表現(xiàn)手法,并體悟其表達效果,把握石壕吏的思想內(nèi)容與作者的情感。3.體會杜甫憂國憂民的悲

5、天憫人之心,認識戰(zhàn)爭帶給人民的深重災(zāi)難。1.給下列加點字注音。逾( )戍( )老嫗( )幽咽( )2.解釋下列詞語。( 1 )一何: (2)且: ( 3 )逾: (4)致詞: 3.查資料,了解詩的創(chuàng)作背景。唐肅宗乾元元年(758)冬末,杜甫回到洛陽(地名),看到了戰(zhàn)亂后的故鄉(xiāng)。可是不到兩個月,形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn),唐軍在鄴城大敗。唐王朝為補充兵力,便在洛陽以西至潼關(guān)一帶,強行抓人當(dāng)兵,人民苦不堪言。詩人這時被迫離去,經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地回到華州。一路上他看到的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉,聽到的是別家出征時的哭聲。于是他寫下了著名的“三吏”“三別”。其中,石壕吏因構(gòu)思巧妙,情節(jié)生動而流傳最廣。問題一:初

6、讀,讀通文章,整體感知。1.課文寫了一個什么故事? 2.用詩中的哪些句子簡括老婦人一家人的遭遇？簡要分析其內(nèi)涵。問題二:悟讀詩歌,深入品味詩歌,分析詩歌所表達的情感。 問題三:品析詩歌語言。杜甫曾言“語不驚人死不休”。你認為在這首詩中有哪些詞語用得驚人?試作賞析。學(xué)法指導(dǎo)二:抓住詩中的關(guān)鍵字眼來描摹當(dāng)時的情狀。例如石壕吏開頭四句中,要抓住“暮投”“夜捉人”等字眼把情節(jié)開端時的緊張氣氛想象出來。1.理解填空。(1)望岳一詩中表現(xiàn)詩人登臨泰山極頂?shù)臎Q心和堅毅豪邁氣概的句子是 , 。(2)望岳中“ , ”兩句用虛筆寫出了泰山的秀美,用實筆寫出了泰山的高大。2.閱讀春望,完成下列各題。（1）.本文以為線索,表達了詩人 。（2）.說說你對頷聯(lián)所用表現(xiàn)手法的理解。3.閱讀石壕吏完成填空。(1)說明兵役之殘酷的句子是 。(2)說明戰(zhàn)爭之慘烈的句子是 。(3)說明戰(zhàn)爭破壞嚴重的句子是 。(4)表現(xiàn)老婦喪子的悲痛和含悲度日的句子是 !1.在下列詩句的空白處填上恰當(dāng)?shù)幕āⅧB名稱。(1)接天 無窮碧(2)映日