三現地圖評價PPT課件

1、三現地圖評價（優(yōu)選）三現地圖評價1. 活動概要 1.目 的：為了更好的進行1STEP活動，通過繪畫三現地圖提高小組 活動整體的技能水準，挖掘發(fā)生源/困難源并了解設備的 結構及性能,實現生產性的極大化，減少設備的故障,減少 浪費。2.時 間： 年4月30日6月30日3.地 點：各部門4.人 員：各TPM活動小組2. 活動方法 1.選定設備 1-1.選定區(qū)域內問題多,發(fā)生源/困難源多的設備 1-2.選擇區(qū)域內重要性及可推廣性的設備2.繪畫（設備三現地圖） 通過繪畫了解設備的主要構成部件 了解設備主要部位的作用 找出沖擊點.發(fā)生源.困難部位并進行標示 沖擊點： 發(fā)生源： 困難部位： 缺陷及影響度了解

2、 三現地圖要做成點滴教育3.畫好的三現地圖張貼在活動板上4.對所畫的設備及區(qū)域相同設備進行點檢并復原改善5.制定Check Sheet 并進行管理 沖擊點:設備與設備之間有摩 擦及碰撞的點發(fā)生源:造成污染或問題的根 源困難源:清掃/點檢不方便不 安全的地方1、三現地圖 評價基準1、設備主要部位的作用描述詳細清晰 （30） -主要部位全部羅列，沒有遺漏（10） -主要部位的功能描述周全、準確，無錯誤（20）2、沖擊點/發(fā)生源/困難源標示明確，無遺漏 （25） -各個點標識全面，無遺漏（15） -各個點管理周期明確（10）3. 圖面制作精細、美觀，有制作人、部門、及日期 （25） -圖面干凈整潔（

3、5） -畫線合符橫平豎直，過渡圓滑的原則（5） -意圖表達清晰，能一目了然（10） -有標注制作人、制作部門及制作日期（5） 4. 設備的特性及構造（15） -結構的復雜程度（10） -沖擊點/發(fā)生源/困難源的數量（5分） 5. 介紹流利順暢，有自信（5） 備注:三現地圖：2張/組以上參與入圍評價 （一人獲獎不能同時出現2份） 參加評價人員的平均得分為最終得分2、三現地圖 評價表NO小組名地圖數量設備部位描述(30)沖擊點/兩源標示(25)三現地圖的制作(25)設備特性及構造(15）三現地圖介紹(5)合計12345678910111213141516三現地圖評價結果：結果獲獎小組一等獎勇攀高峰

4、二等獎螞蟻小組二等獎信號燈三等獎動力火車三等獎光明使者三等獎求真務實鼓勵獎（16名）1.信號燈、2.導航先鋒、3. 美食美客、4.務實小組、5.無敵小組、6.動力小組、7.誠信小組、8.環(huán)保衛(wèi)士、9.獵豹小組、10.創(chuàng)新小組、11.以誠相待、12.勇攀高峰、13.征服小組、14.創(chuàng)新小組、15.創(chuàng)新小組、16.勇攀高峰一等獎2、沖擊點/發(fā)生源/困難源標示明確，無遺漏 （25）-有標注制作人、制作部門及制作日期（5）-圖面干凈整潔（5）-主要部位全部羅列，沒有遺漏（10）-結構的復雜程度（10）活動概要困難源:清掃/點檢不方便不目 的：為了更好的進行1STEP活動，通過繪畫三現地圖提高小組目 的

5、：為了更好的進行1STEP活動，通過繪畫三現地圖提高小組 缺陷及影響度了解困難源:清掃/點檢不方便不發(fā)生源:造成污染或問題的根選擇區(qū)域內重要性及可推廣性的設備源畫好的三現地圖張貼在活動板上2、沖擊點/發(fā)生源/困難源標示明確，無遺漏 （25）二等獎二等獎-圖面干凈整潔（5）-有標注制作人、制作部門及制作日期（5）2、沖擊點/發(fā)生源/困難源標示明確，無遺漏 （25）1、設備主要部位的作用描述詳細清晰 （30） 三現地圖要做成點滴教育困難源:清掃/點檢不方便不 了解設備主要部位的作用-主要部位全部羅列，沒有遺漏（10）畫好的三現地圖張貼在活動板上參加評價人員的平均得分為最終得分沖擊點/兩源標示(25)-各個點標