（中班精選教案）中班語言活動(dòng)公公和冬冬教案反思_第1頁
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1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動(dòng)公公和冬冬教案反思 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)說繞口令，并培育幼兒敬重老人的優(yōu)良品德。 2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)正確發(fā)準(zhǔn)公、冬的字音。 3、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。4、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。5、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解?；顒?dòng)預(yù)備 教學(xué)掛圖同幼兒用書第三冊(cè)P8。 活動(dòng)過程 1、出示圖片，老師依據(jù)圖片結(jié)合繞口令的內(nèi)容表達(dá)故事公公和冬冬。 2、老師依據(jù)故事內(nèi)容提問，并指導(dǎo)幼兒正確發(fā)準(zhǔn)公、冬的讀音。 故事里提到了誰 誰住在樓上誰住在樓下 小冬冬有不熟悉的字就去找誰請(qǐng)教了老公公走路走不穩(wěn)誰來扶他了 冬冬是怎樣說的公公是怎樣說的 3、老師用繞口令方式重

2、新講故事，引導(dǎo)幼兒理解繞口令的內(nèi)容。 4、老師指導(dǎo)幼兒學(xué)說繞口令。 1分組朗誦。 2個(gè)別朗誦。 3比一比看誰說得快。 5、引導(dǎo)幼兒要學(xué)習(xí)冬冬，做一個(gè)敬重老人的好孩子。 小伴侶，你們喜愛冬冬嗎為什么 活動(dòng)建議 在延長(zhǎng)活動(dòng)中，可組織幼兒進(jìn)行分組繞口令接龍嬉戲。 附： 樓上住個(gè)老公公， 樓下住個(gè)小冬冬。 小冬冬認(rèn)字問公公， 老公公走路扶冬冬。 冬冬說樓上有個(gè)好公公， 公公說樓下有個(gè)好冬冬?；顒?dòng)反思繞口令對(duì)于孩子們來說，接觸的特別少，但它特有的快節(jié)奏的朗誦，使幼兒特別的感愛好。在活動(dòng)中，我覺察小伴侶都表現(xiàn)的很仔細(xì)，整個(gè)活動(dòng)下來根本上能夠把繞口令朗誦下來，這為最終的朗誦競(jìng)賽環(huán)節(jié)奠定了根底。我給小伴侶們出示的圖文并茂的繞

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