第一課散步 (2)

1、散 步莫懷戚一、自學(xué)成果展示嫩芽( ) 霎( )時(shí)拆( )散 熬( )過(guò)分歧( ) 委屈( )水波粼粼（ ）各得其所 nn shchi oq q ln 1、散步的人有：2、散步的地點(diǎn)是： 3、散步的季節(jié)是：4、散步的過(guò)程中發(fā)生了：（用原文中的一個(gè)詞來(lái)回答）5、結(jié)局： 母親、我、妻子、兒子田野初春分歧二、讀文生情，整體感知一家人在田野里溫馨地散步三、再讀課文，點(diǎn)評(píng)人物 那么，在這個(gè)溫暖的家庭里，最打動(dòng)你的人是誰(shuí)呢？ “最打動(dòng)我的人是,他（她）是一個(gè) 的人 ,從文中 可以看出?！彼?、美點(diǎn)尋蹤，品味語(yǔ)言1. 請(qǐng)找出本文中描寫景物的語(yǔ)句，并做簡(jiǎn)要的賞析。 2.文中有些語(yǔ)句含義深刻，需要我們細(xì)細(xì)揣摩。

2、（1）“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣” 在嚴(yán)重歷史關(guān)頭，民族領(lǐng)袖的決策影響著民族的命運(yùn)?！拔摇笔羌彝ブ髂X，如果處理不好母親、妻子、兒子三者間的“分歧”，也會(huì)影響家庭和諧?！拔摇卑堰@種“分歧”的處理想象成“就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣”，可見(jiàn)“我”對(duì)家庭的重大責(zé)任感，表達(dá)了“我”對(duì)母親、妻子、兒子三人濃濃的親情，顯得既夸張又幽默。 挖掘內(nèi)涵挖掘內(nèi)涵（2）“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的和她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”？ “我”和妻子都人到中年,既要扶老又要攜幼。母親代表過(guò)去，對(duì)她要尊重珍惜；兒子代表未來(lái)，對(duì)他要呵護(hù)珍愛(ài)。對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，他們確實(shí)幾乎就是全部。作者如此形容十分貼切，深切地抒發(fā)了我和妻子對(duì)生活的使命感。 一次平常的散步，一點(diǎn)小小的波折，要是你，會(huì)把這事寫入文章嗎？五、寫法探妙，以資借鑒 家庭生活中的很多小事，例如過(guò)生日、走親戚、逛商店、游景點(diǎn)，都能體現(xiàn)家人的濃濃親情，反映生活之美。 六、拓展延伸 請(qǐng)同學(xué)們用細(xì)致生動(dòng)的語(yǔ)言把你所感受到的濃濃親情寫下來(lái)，形成生活小片段，50字左右。 有人說(shuō)，家是一條船，載著我們度過(guò)人生的漫長(zhǎng)河流。我們?cè)诖舷嗷タ烤o。遇到風(fēng)急浪險(xiǎn)，也不孤單。 有人說(shuō)，家是一片港灣，讓疲憊的心感到安然，恬靜的休憩之后，生命的航船會(huì)再度高高地?fù)P起風(fēng)帆。 還有人說(shuō)，家是永遠(yuǎn)的岸，