行香子（樹繞村莊） (2)

1、行香子樹繞村莊臺州初級中學 應海燕行香子樹繞村莊 宋代 秦觀 樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。 遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙?！咀⑨尅口椋╞i）塘：池塘。徜（chng）徉（yng）：自由自在來回地走動。飏（yng）：飛揚，飄揚。青旗：青色的酒幌子。行香子 樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。 遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋 + - + | + | - -韻+ - + + | - 旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒- 韻 + - + |

2、 + | - -韻 | + - + + - 舞，蝶兒忙。 | | - -韻 -平聲 |仄聲唐宋詞格律 興xng 1.興盛；流行：復。新。2.使盛行：大調查研究之風。3.開始；發(fā)動；創(chuàng)立：利除弊。百廢俱。4.起；起來：晨（早晨起來）。夙夜寐。5.準許（多用于否定式）：說話要有根據(jù)，不胡說。6.或許：明天他也來，也不來。7.姓。xng 興致；興趣：豪。雅。游。行香子樹繞村莊宋代 秦觀 樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。 遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。移步換景樸質自然興致盎然 意趣倍出 這就是我們

3、常說的“言外之意”（語言符號）攜帶了大量的信息 語言就是種種的符號這種符號就引起你很多的聯(lián)想。 當讀者讀的時候，它才有了美學的感受，才有了美學的作用 “小詞之妙，就在它的微言，能夠給讀者很多的感發(fā)和聯(lián)想?！?葉嘉瑩小詞大雅 正是詞里傳達出的表層的信息和深層的言外的情意，讓我們讀到了作者他的修養(yǎng)，他的懷抱，他內(nèi)心深處的品格。行香子樹繞村莊宋代 秦觀 樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。 遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。如夢令 李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡

4、，驚起一灘鷗鷺。如何讀詞：聯(lián)想入境法1.打開想象，抓住關鍵詞，追尋閱讀初感受產(chǎn)生的原因。2.聯(lián)系讀過的詩文，與傳統(tǒng)文化建立關聯(lián)，充分調動自己已有的文學積淀。 秦觀，字太虛，又字少游，別號邗溝居士，世稱淮海先生。北宋高郵（今江蘇）人，官至太學博士，國史館編修。秦觀一生坎坷，所寫詩詞，寄托身世，感傷沉重，被稱為“千古傷心第一人”。踏莎行郴州旅舍【宋】秦觀 霧失樓臺，月迷津渡。桃源望斷無尋處?？煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。 驛寄梅花，魚傳尺素。砌成此恨無重數(shù)。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。如何讀詞：1.打開想象，抓住關鍵詞，追尋閱讀初感受產(chǎn)生的原因。2.聯(lián)系讀過的詩文，與傳統(tǒng)文化建立關聯(lián)，充分調動自己已有的文學積淀。 聯(lián)想入境法少時聰穎，博覽群書，抱負遠大29歲有屈宋才名落孫山36歲，考中進士41歲對政治開始灰心，且有退隱之意42歲遷國史院編修，“蘇門四學士”44歲，歷時七年的貶謫生涯從此開始49歲，身處雷州，自做挽詞50歲逝于藤州（今廣西藤縣）知人論世 你在未來什么時候什么場景下會想起這首詞？它會帶給你什么樣的感受？拓展延伸行香子樹繞村莊宋代 秦觀 樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興