




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、16.4 零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪華東師大版 八年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入 在前面,我們學(xué)習(xí)過(guò)同底數(shù)冪的除法公式aman=am-n時(shí),有一個(gè)附加條件:mn,即被除數(shù)的指數(shù)大于除數(shù)的指數(shù).當(dāng)被除數(shù)的指數(shù)不大于除數(shù)的指數(shù),即m=n或mn時(shí),情況怎樣呢?先考察被除數(shù)的指數(shù)等于除數(shù)的指數(shù)的情況.例如 考察下列算式:一方面,如果仿照同底數(shù)冪的除法公式來(lái)計(jì)算,得另一方面,由于這幾個(gè)式子的被除式等于除式,由除法的意義可知,所得的商都等于1.推進(jìn)新課50=1,100=1,a0=1(a0).這就是說(shuō):任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1.由此啟發(fā),我們規(guī)定:我們?cè)賮?lái)考察被除數(shù)的指數(shù)小于除數(shù)的指數(shù)的情況,例如考察下列算式:一方面
2、,如果仿照同底數(shù)冪的除法公式來(lái)計(jì)算,得另一方面,我們可利用約分,直接算出這兩個(gè)式子的結(jié)果為由此啟發(fā),我們規(guī)定:一般地,我們規(guī)定:(a0,n是正整數(shù))這就是說(shuō),任何不等于零的數(shù)的n (n為正整數(shù))次冪,等于這個(gè)數(shù)的n次冪的倒數(shù).例1計(jì)算:(2)(1)解 (1) . (2)例2 用小數(shù)表示下列各數(shù):(1)(2)解 (1) () 現(xiàn)在,我們已經(jīng)引進(jìn)了零指數(shù)冪和負(fù)整指數(shù)冪,指數(shù)的范圍已經(jīng)擴(kuò)大到了全體整數(shù).那么,在13.1“冪的運(yùn)算”中所學(xué)的冪的性質(zhì)是否還成立呢?與同學(xué)們討論并交流一下,判斷下列式子是否成立. 成立在2.12中,我們?cè)每茖W(xué)記數(shù)法表示一些絕對(duì)值較大的數(shù),即利用10的正整數(shù)次冪,把一個(gè)絕對(duì)
3、值大于10的數(shù)表示成a10n的形式,其中n是正整數(shù),1a10.類似地,我們可以利用10的負(fù)整數(shù)次冪,用科學(xué)記數(shù)法表示一些絕對(duì)值較小的數(shù),即將它們表示成a10-n的形式,其中n是正整數(shù),1a10.例如:864000可以寫成8.64105 例如:0.000021可以表示成2.110-5 我們知道:1納米米.由 可知,1納米 米例一個(gè)納米粒子的直徑是35納米,它等于多少米?請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)法表示 分析所以1.計(jì)算:(1)(-0.1)0;(4) 2-2;.(3)(2)2.用科學(xué)記數(shù)法填空:(1)1秒是1微秒的1000000倍,則1微秒_秒;(2)1毫克_千克;(3)1微米_米;(4)1納米_微米;(5)1平方厘米_平方米;(6)1毫升_立方米.1140.25隨堂演練(1)0.000 03; (2)-0.000 0064;(3)0.000 0314; (4)2013 000.4.計(jì)算下列各式,并且把結(jié)果化為只含有正整指數(shù)冪的形式:3.用科學(xué)記數(shù)法表示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 名牌轎車買賣合同
- 居間合同咨詢服務(wù)合同
- 關(guān)于推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的討論
- 個(gè)人雙包裝修合同7篇
- 2025年白城貨運(yùn)資格證考試口訣
- 兼職合同合作協(xié)議
- 2025年長(zhǎng)春貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬考試題目答案
- 合伙共同經(jīng)營(yíng)賓館合同8篇
- 個(gè)人房屋抵押借款服務(wù)合同5篇
- 新編信托借款合同5篇
- 藝術(shù)創(chuàng)新的思維技巧
- 古詩(shī)文教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 商場(chǎng)扶梯安全培訓(xùn)
- 開封市第一屆職業(yè)技能大賽美容項(xiàng)目技術(shù)文件(世賽項(xiàng)目)
- 《全科醫(yī)學(xué)概論》課件-以家庭為單位的健康照顧
- 自來(lái)水廠安全施工組織設(shè)計(jì)
- 川教版2024-2025學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)教案
- KTV商務(wù)禮儀培訓(xùn)
- 2024年《論教育》全文課件
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全(2024年版)課件 李全龍 第1-4章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全概述-網(wǎng)絡(luò)層服務(wù)與協(xié)議
- 人工智能教育背景下中小學(xué)教師智能教育素養(yǎng)提升路徑研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論