愛蓮說中考試題集錦

1、愛蓮說中考試題集訓(xùn)一、蚌埠二中(09安徽省)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。1. 解釋下列加點字的意思。(3分) 甚蕃_ 褻玩_ 宜乎眾矣_2. 翻譯下面文言句子。(4分)菊之愛，陶后鮮有聞。_予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。_3. 陶淵明“獨愛菊”，周敦頤“獨愛蓮”，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同?(5分)相同：_ 不同：_ _ 4. 文

2、中作者運用了借物抒情(或托物言志)的寫法，把“蓮花”比喻“君子”_ _的高尚品格。 在我國很多古詩詞中，也用到了這種手法，如李白在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄詩中用“_，_”抒發(fā)對友人綿綿不盡的深情;李商隱在無題詩中用“_，_” 表達了堅貞的愛情;龔自珍在己亥雜詩中，用“_ ;_” 展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。(8分)二、河北省(09)愛蓮說略；與朱元思書略7.解釋下列句子中加著重號的詞。(3分)(1)出淤泥而不染 而（ ）(2)經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 反（ ）(3)橫柯上蔽，在晝猶昏 蔽（ ）8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)水陸草木之花，可愛者甚

3、蕃。譯文： (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。譯文： 9.愛蓮說中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么?答： 10.閱讀與朱元思書第二段，概括富春江水的兩個特點。(2分)答： 11.荀子說“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，與之俱黑”，而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊含的觀點。(2分)答： 三、湖州市(09浙江省)17.解釋下列句子中加點的詞。(3 分) 可愛者甚蕃（ ） 可遠觀而不可褻玩焉（ ） 陶后鮮有聞（ ）18用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2 分)予獨愛蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖。 19.根據(jù)上文說說作者心中的君子具有怎樣的品

4、質(zhì)。(3 分) 四、2008年海南省 19、下面加點的字注音正確的一項是（ ）(2分）A、可愛者甚蕃（pn）B、出淤泥而不染(x)C、濯清漣而不妖 (zh) D、可遠觀而不可褻玩焉(xi)20解釋下面加點的詞在句中的含義。（4 分）(l)香遠益清 （ ）( 2 )亭亭凈植（ ）( 3)陶后鮮有聞（ ）( 4)宜乎眾矣（ ） 21、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4 分）(l)可遠觀而不可褻玩焉。譯文： (2）予謂菊，花之隱逸者也。譯文： 22、從作者對蓮花的喜愛中，你看到了作者怎樣的追求？( 2 分）答： 五、2009年福建廈門市甲 略。乙余憶年少時，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，

5、偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。6.解釋下列句中的加點詞語：（2分）可遠觀而不可褻玩焉（ ） 余以為妙絕（ ）7.古漢語詞典對“鮮”字有以下幾種解釋。請根據(jù)語境，選出對“陶后鮮有聞”中“鮮”字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）。（2分）A讀xin，活魚。 B讀xin，新鮮。 C讀xin，鮮艷。 D讀xin，少。8.根據(jù)語意，下列語句停頓正確的一項是（ ）（2分）A晉陶淵明獨/愛菊 B世人/盛愛牡丹 C荷花為雨/所洗 D余

6、憶年/少時9. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）蓮之愛，同予者何人？譯文： 一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。譯文： 10.讀文賞荷：(5分)(1)賞荷，可觀其形美。乙段描繪雨中荷花的語句是“ ”，描繪雨后荷花的語句是“ ”。（用原文填空）(2分)(2)賞荷，可品其神美。甲段稱蓮為“花之君子”，乙段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽之辭？請聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答： 六、2009年山東泰安市【甲】略。【乙】元豐六年元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于庭中，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。何夜無月

7、？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。7解釋加點的詞。（4分）陶后鮮有聞（ ） 濯清漣而不妖（ ） 亭亭凈植（ ）相與步于庭中（ ） 8翻譯下面的句子。（4分）予獨愛蓮之出淤泥而不染。譯文：_ 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。譯文：_ 9甲文運用了 的表現(xiàn)手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度；乙文運用了借景抒情的手法，抒發(fā)了 心情。（4分）七、2009愛蓮說8解釋下列句子中加點的詞。（2分） 香遠益清（ ） 陶后鮮有聞（ ）9用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（2分） 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 10從文章中可以看出，人們對不同花的喜愛，表明了他們不同的生活態(tài)度，如

8、陶淵明獨愛菊，表明了他 的生活態(tài)度；世人甚愛牡丹，表明了世人 的生活態(tài)度。（4分）11“水陸草木之花，可愛者甚蕃?！蹦阆矚g哪種花？并請你說說喜歡的理由。（3分） 八、2009中考。【甲】略。【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。 毛澤東卜算子詠梅7解釋下面句中加點的詞：(4分) (1)出淤泥而不染（）(2)予謂菊，花之隱逸者也（）(3)陶后鮮有聞（）(4)待到山花爛漫時（）8翻譯下面的句子。(2分)蓮，花之君子者也。 9作者“獨愛蓮”的原因是什么?(請用原文回答)(2分) 10【甲】文用 、 襯托了蓮花的形象，【乙】文用

9、、 等自然環(huán)境來烘托梅花的形象。(4分)11兩文所歌頌的對象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?(3分) 九、 2008中考11解釋下列句中加線詞的意思。(2分) 可愛者甚蕃 ( ) 亭亭凈植（ ）12下列句中加線詞意思相同的一項是（）（2分）A陶后鮮有聞 芳草鮮美，落英繽紛 B香遠益清 清榮峻茂，良多趣味C中通外直 指通豫南 D陶后鮮有聞 此人一為具言所聞13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣。 14閱讀本文，許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。因為這兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污，也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句？

10、為什么？（3分） 15某市在確定市花的活動中，居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談?wù)劺碛?。?分） 16、愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自許的詞語是“ ， ”；比喻君子通達事理、行為方正，因而美名遠揚的句子是“ ， ， ”；比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬重的詞語是“ ， ”。 十、2008年浙江省寧波市 (甲)愛蓮說略。(乙)蘭之味，非可逼而取也。蓋在有無近遠續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所，故稱瑞耳。體彩，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而

11、疏者耶? (選自張大復(fù)梅花草堂集)注釋?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。氳氳(ynyn)無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各種顏色。18.解釋下面句中加點的詞。(4分)亭亭凈植（ ）陶后鮮有聞（ ）而名之不可（ ）莫能肖也（ ）19古漢語常用字字典中“逼”字有以下幾個義項。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )。(2分) A強迫 B接近，迫近 C狹窄 D威脅20下面句中加點詞的意義和用法相同的一組是( )。(2分)A體兼彩，而不極于色此用武之國，而其主不能守 B. 純以情韻勝皆以美于徐公C花之富貴者也 輟耕之壟上 D.其真文王、孔子、屈原之徒 其子好騎21用現(xiàn)代

12、漢語翻譯下面句子。(2分)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。譯文： 22對“善繪者以意取似”解說正確的一項是( )。(2分)A擅長繪畫的人因為個人的原因只能類似模擬。 C善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。B善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。D擅長繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。23同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)香味：蓮 ；蘭氳氳無所。品位：蓮可遠觀而不可褻玩； 蘭 。24(甲)文以蓮為托物言志的對象，表現(xiàn)了作者 的生活態(tài)度；(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭 的品性。(2分)十一、2007年廣西百色市9解釋加點的詞語。

13、（2分）可愛者甚蕃 蕃（ ）不蔓不枝 蔓（ ）10下列“之”字的用法，不同的一項是：（ ）（2分）A水陸草木之花 B花之隱逸者 C蓮之出淤泥而不染 D牡丹之愛11翻譯下列句子。（4分）可遠觀而不可褻玩焉。譯文： 菊之愛，陶后鮮有聞。譯文： 12本文主要寫的是“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？（2分）答： 13自古以來，花往往成為人們的精神象征，人們往往借花言志，國家或城市也將某種花定為國花或市花。請你為百色市推薦一種市花，并說明理由。（3分）答： 文14、中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是千古流傳的名句，請從其象征意義入手談?wù)勀愕恼J識。 參考答案：一、1.(1)蕃：多 (2)

14、褻：親近而不莊重(3)宜：應(yīng)當(dāng)2. （1）喜愛菊花，陶淵明之后很少聽說了。（2）我只愛蓮花，(因為它)它從污泥里生出卻不被沾染，在清水里洗過卻不妖艷。3. 示例：相同點：表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。不同點：陶淵明面對污濁的環(huán)境，選擇了歸隱;周敦頤強調(diào)人格修養(yǎng)，盡管周邊的環(huán)境很不好，但人格可以是很高尚的。4. 不求富貴名利，安貧樂道，在污濁的環(huán)境中潔身自好，保持堅貞氣節(jié)。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；落紅不是無情物，化作春泥更護花。二、7(1)卻(可是，但是)(2)通 (同)“返”，返回(3)遮蔽(遮住，遮掩)8、(1)水上、陸地上各種草木的花，可愛的很多。(2

15、)蟬接連不斷(不停)地嗚叫(叫著、長鳴)，猿(猿猴)不停(長久)地啼著(鳴叫)。9、愛菊代表的人生態(tài)度是陷居避世;愛蓮代表的人生態(tài)度是追求高潔品格、不與世俗同流合污;愛牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿。10、清澈(水清，清);湍急(流急、急)。11、環(huán)境可以改變?nèi)?人可以不受環(huán)境的影響。三、17 . 多 親近而不莊重 少 18 .我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出來卻不沾染(污穢)，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖媚。19 . 圍繞“不同流合污”“不慕名利”“特立獨行”“潔身自好”“莊重”“質(zhì)樸”“正直”等作答。示例：作者心日中的君子應(yīng)該具有潔身自好、不慕名利、莊重豁達的高貴品質(zhì)。四、19、D。20、(l）益

16、 更（更加）(2）植 立（樹立）（3）鮮 少（4 ）宜 應(yīng)當(dāng)（應(yīng)該，當(dāng)然）。21 ( l ) （只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。（2）我認為，菊是花中的隱士?！斑h觀、襲玩、謂、隱逸”等詞為得分點，要落實。22、追求高尚情操，正直人格。五、6.親近而不莊重美妙到了極點（或：奇妙到了極點；奇妙極了等）7. D。8.B。9.句：對于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢？（或：像我一樣愛蓮的，還有誰呢？）句：一天，（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。10.(1)雨中：荷花盡作飄搖之態(tài)；雨后：鮮妍明媚，裊娜多姿(2)例一：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“出淤泥而不染”的特點，這與君子不同

17、流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的例二：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“中通外直，不蔓不枝”的特點，這與君子特立獨行，正直不茍，豁達大度的品質(zhì)是相通的例三：我喜歡稱荷為“花中仙子”。因為被雨洗滌過的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動人六、7（1）少（2）洗滌（3）豎立（4）走。8（1）我惟獨喜愛蓮花，蓮從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染。（2）庭院地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交錯縱橫，原來是竹子和柏樹枝葉的影子。9托物言志 壯志未酬的苦悶。七、8更加 很少 9我唯獨喜愛蓮從水底沉積的爛泥里生長出來，但又不沾上污穢，經(jīng)過清澈的水波洗滌而不顯

18、得妖冶。 10追求隱逸（不慕名利、潔身自好） 貪慕富貴（意思對即可） 11示例：我喜歡桂花。在秋季，桂花小小的淡黃色花朵散布在綠葉中，散發(fā)出沁人心脾的香味，令人陶醉，而它卻絲毫不張揚。八、7(1)沾染；污染(2)我(3)聽說(4)等待；等。8蓮，是花中的君子。9蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。10菊花、牡丹；風(fēng)雪懸崖(冰天雪地、懸崖冰雪)、萬花叢。11不論在什么樣的環(huán)境中都要堅守自己的節(jié)操(品質(zhì)、精神)。九、11多樹立或立12D 13對于蓮花的愛好，像我一樣的還有什么人，對于牡丹的愛好，人該是很多了。14示例：我喜歡“香遠益清”這句話，因為這句寫出了蓮的芬芳，比喻君子美名遠揚。15示例l：贊成

19、蘭花，蘭花無論后于何處都是默默無聞的綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅，不張揚、不媚俗的品質(zhì)。示例2：贊成梅花，“梅花香自苦寒來”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進、戰(zhàn)勝困難的精神。示例3：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強的實用價值，自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻。（由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可）。16、出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝，香遠益清；亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。十、18樹立 少 說出 酷似，逼真(“相似”亦可) 19B 20A 21(蓮)從污泥里生長出來卻不受沾染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。 22B 23香遠益清 不可得而親，不可得而疏。24潔身自好 高潔。十一、9、多 長枝蔓 10、C 11、（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。 對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。 12、以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質(zhì)，同時表達作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。13、開放性試題，言之成理即可。示例：我推薦三角梅為百色市市花，因為三角梅生命力強，象征革命老區(qū)百色人民艱苦奮斗、頑強拼搏的革命