《我要的是葫蘆》課件3_第1頁
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文檔簡介

1、h l tng w dng ln葫蘆藤 好哇 盯著 鄰居zh mi gu k治一治 每天 掛著 幾棵mn gui yn慢慢地 奇怪 自言自語讀一讀 復(fù)習(xí)葫蘆藤謝哇盯吧賽治鄰蚜讀一讀復(fù)習(xí) 開火車讀課文，想想這篇課文講了一件怎樣的小故事？復(fù)習(xí) 看圖比較仔細(xì)觀察圖片看圖比較仔細(xì)觀察圖片掉在地上l綠綠的葉子掛在藤上滿臉微笑枯黃的葉子 滿臉驚訝落在地上 比比誰的眼睛亮？你能發(fā)現(xiàn)這兩幅圖幾個不一樣的地方？看圖比較課文理解1、葫蘆長的什么樣？劃出描寫葫蘆的句子。2、那個人喜歡葫蘆嗎？從哪些地方可以看出來？ 1、細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！

2、2、那個人每天都要去看幾次。課文理解1.小葫蘆變成怎么樣了?劃出描寫葫蘆的句子讀一讀。2.小葫蘆怎么會變成這樣呢？是什么原因造成的呢？請大家從文中找找答案吧1、小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。2、因為葫蘆葉子上長了蚜蟲，那個人不治蟲，所以葫蘆都落了。大家從第二段和第三段的哪些語句中知道了“葫蘆葉子上長了蚜蟲，那個人不治蟲”？課文理解葉子上的蟲還用治？意思是：葉子上的蟲不用治。有幾個蟲子怕什么！意思是：有幾個蟲子不可怕。課文理解我要的是葫蘆。課外小知識：蚜蟲昆蟲，身體卵圓形。喜歡聚集在植物嫩芽上吸取植物的汁液，對植物危害極大。蚜蟲種類很多，有麥蚜、高粱蚜、棉蚜、菜蚜、桃蚜等。思考：讀了這篇課文后，你覺得葫蘆葉子和果實有關(guān)系嗎？你還想到了什么？總結(jié)事物之間是有聯(lián)系的。要虛心聽人勸告。 我是一片小小的葫蘆葉，借著太陽公公的光芒，我能制造養(yǎng)分，由葫蘆藤輸送給葫蘆，讓小小的葫蘆快快成長。 課后作業(yè) 讀一讀：讀一讀課文。 畫一畫：把這個有趣的故事畫下來。 講一講：

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