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文檔簡介

一、情境創(chuàng)設 把長方形和等腰三角形拼成各種圖形，分別計算出它們的周長和面積 討論：拼得的各種圖形，它們的面積相等嗎？周長呢？例1求2a24a1與3a22a5的差二、例題教學拓展練習（1）求多項式2x3y7與6x5y2的和；（2）(3x2x2)(4x23x5)；（3）(4a23a)(2a2a1)；（4）(x25xyy2 )(x23xy2y2)；（5） 2(1aa2)3(2aa2)例2 求5(3a2bab2)4(ab23a2b) 的值，其中a2 ，b3.二、例題教學拓展練習 求值：3y2x2(2xy) (x23y2)，其中x1、y2 3本節(jié)課涉及哪些數學思想方法？三、小結回顧1怎樣進行整式的加減？2通過本節(jié)課的學習你還有哪些疑問？課本87頁習題3.6-1，2，3. 四、布置作業(yè)

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