地區(qū)委員會教師代表個人年終述職報告范文

1、地區(qū)委員會教師代表個人年終述職報告范文從那以后，我很榮幸被選為第八屆全國人民代表大會代表。我珍惜代表資格，永遠記住代表的使命。感覺有無數(shù)雙溫暖的、充滿希望的、信任的眼睛在盯著我，無時無刻不在催促提醒我，我是一個光榮的老師，是一個想講真話、想做實事的NPC副手。這兩年來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的幫助下，我行使了權力，自覺承擔了義務，勇敢地承擔了責任。不僅是他自己的工作，還有他的代表職責，參與政治和教育。我代表職責發(fā)表聲明:學習，自我修養(yǎng)。學習是很強的基礎。無論我工作多忙，我都不會忘記學習。是學習給了我工作的權利。在學習的過程中，我有& ldquoBit & rdquo必須有& ldquoIs

2、& rdquo信仰、心智& ldquo真誠& rdquo單詞，hold & ldquo勤奮& rdquo單詞，& ldquoReal & rdquo字，放& ldquo& rdquo思想學習貫穿于NPC代表履職的全過程，理論學習與知識、新知識齊頭并進。政治理論學習，思想政治素質，同& ldquo& rdquo思想武裝頭腦，解決問題；學習法律知識，依法辦事，依法行政。學習知識就是用真正的天賦去學習。教育；經濟工作和發(fā)展；我們需要學習電荷。另一個注重理論和調查，在實踐上真的很有天賦。盡職盡責地履行其職責并代表其職責。作為人大代表，最重要的職責是行使自己的權利。面對黨和中國共產黨的重托，我深深體會到

3、，做代表是需要職責的，做代表是體現(xiàn)他的意愿的。思考，做。在教育管理方面，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委制定并實施了控制中小學生流失、九年義務教育、禁止任何組織和個人招收適齡兒童少年接受義務教育的規(guī)定。暑假前，我向秦煌臺教委建議:老老實實教書，補課有補償。并對教師帶薪輔導班的弊端進行了分析和總結:教師帶薪輔導班有損教師形象、師德和學生健康成長。在金錢的誘惑下，教師的專業(yè)規(guī)范可以被拋棄，學生的專業(yè)素養(yǎng)和責任感也會逐漸喪失。教師個人有償家教，對學生、對教師、對家庭、對社會都是有害的。目的是督促所有老師老老實實教書，樹立良好的教育形象；使教育系統(tǒng)精益求精，為滿意教育構筑強大的思想防線。在我的日常工作中，我在工作中實踐、

4、工作、犯錯，以防止代表和老師的聲譽受損，以代表形象，并為向NPC提出高質量的建議和提案積累素材。平時注重收集風土人情和輿論，經常下班和& ldquo周末& rdquo走到老師和家長中間去做自己想的、想的、希望的、想的，傾聽老師和家長的意愿和聲音，每次參加人大都認真反映情況，做發(fā)言人。在過去的兩年里，NPC的代表們一直在向& ldquo，控制輟學& rdquo& ldquo改造學校周邊環(huán)境& rdquo& ldquo留守兒童教育&現(xiàn)狀；& ldquo秦皇島市中心街路燈安裝工程；學校采納并實施了許多建議。致力于教育。一個區(qū)人大代表，一個肩負神圣光榮使命的教師，應該為教育的發(fā)展做出貢獻。我在畢業(yè)班教

5、書很多年了。作為一個畢業(yè)班的學生，我肩上有一種責任感和使命感。我總是告誡自己應該給自己的初中生生涯畫上一個完美的句號。在日常工作中，我教授教學規(guī)律，利用學?，F(xiàn)有的教學資源，在學校實施課堂教學。1.認真?zhèn)湔n。在平時的教材中，參考資料，請教有經驗的老師，一起教問題，以便了解教材，把握重點和難點。在制定教學時，從學生的情況出發(fā)，同層次的學生有不同的要求，教學計劃是詳細編制的。此外，我還注重教學反思，學生精彩的發(fā)言，良好的解題思路，教學困惑和障礙，這些都是值得記錄、總結經驗、吸取教訓的寶貴素材，使我的教學能力得到提高。2.重視課堂教學。高年級學生的特點，學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重實踐，注

6、重難點。在課堂上，我運用多種教學方法來激發(fā)學生的性欲，培養(yǎng)學生的性欲，激發(fā)學生的興趣，教給學生知識，教會他們求知、合作、競爭，糾正學生的學習，培養(yǎng)新的學習習慣和方法，讓學生在40分鐘內學好，獲得收益。對于后進生來說，只有40分鐘的課堂教學是很遙遠的。放學后，我還對學習困難的學生進行指導，檢查不足和填補空白，并與家長溝通，以加強學校和家庭的力量，幫助學生走出學習困難。3.參加校內外的教研活動，學習他人的寶貴經驗。我聽著，記著，每一次學習都力求有大的收獲。也打開了與同齡人的差距，給我?guī)砹宋覍W到的東西。放學后，我用新的教育信息上網，閱讀教育書籍和雜志，這樣我就能理解新課程的精神，并將其融入課堂教學

7、。每一次努力都有回報，我在教育和教學理念上的改變。每年12月在區(qū)級先后講授公開課直線、射線、線段、相交弦的性質、圓與圓的位置關系；每年撰寫教學案例獲區(qū)級一等獎，制作數(shù)學課件圈與圈的位置關系獲市級一等獎，撰寫教育研究論文獲省市級一等獎；年獲第六批教學專家、學術帶頭人，年獲第七批區(qū)級學術帶頭人，獲區(qū)組織精品課程、講座評選一等獎；在區(qū)教研室組織的中考數(shù)學釋義補充教材編寫中擔任副主編；并繼續(xù)編寫互動同步訓練等輔助教材。4.把學生教好，讓每一個學生都被每一個老師視為最高榮譽，是一個老師最大的心愿。為了迎接畢業(yè)考試，學生比較薄弱，所以我選擇題目訓練學生，讓學生一步一步解決問題。我相信學生的數(shù)學思維能力很容易應付畢業(yè)考試。我也關注市區(qū)教研室的文件。近年來對中考新題型、熱點問題、典型數(shù)學問題進行了專項訓練，學生畢業(yè)論文上的各類題型得心應手。付出總有回報，考鄉(xiāng)團名