幼兒園大班主題活動(dòng)教案：圖形變變變教案(附教學(xué)反思)

1、大班主題活動(dòng)教案：圖形變變變教案(附教學(xué)反思)大班主題活動(dòng)圖形變變變教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎(chǔ)上大膽想象，嘗試為同伴的作品增添畫面，體驗(yàn)交換作畫的樂(lè)趣，適合幼兒園老師們上體驗(yàn)交換作畫的樂(lè)趣活動(dòng)課，快來(lái)看看圖形變變變教案吧。設(shè)計(jì)背景在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)圖形中，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子對(duì)給圖形添畫很感興趣。于是我就有了讓孩子再進(jìn)行此類活動(dòng)的想法，在孩子原有的基礎(chǔ)上再增加難度，讓孩子既能復(fù)習(xí)又能掌握新的知識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)1、啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎(chǔ)上大膽想象，嘗試為同伴的作品增添畫面。2、體驗(yàn)交換作畫的樂(lè)趣

2、。3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)嘗試為同伴的作品增添畫面。活動(dòng)準(zhǔn)備1、 由圓形變出的各種圖案。2、幼兒繪畫工具、畫有各種圖形的畫紙人手一套。活動(dòng)過(guò)程一、 圓形寶寶變魔術(shù)。請(qǐng)幼兒閉上眼睛，教師快速在圓形上進(jìn)行想象添畫。師：瞧，圓形寶寶變出了什么？二、 幼兒自己嘗試為圖形進(jìn)行想象添畫，引導(dǎo)幼兒大膽添畫。1、 師：圓形寶寶可以變出XX，還能變出什么？（幼兒自由講述）那么長(zhǎng)方形、三角形、橢圓形、半圓形呢？你們想不想當(dāng)魔術(shù)師，也來(lái)幫圖形寶寶變魔術(shù)？2、 師：在幫圖形寶寶變魔術(shù)時(shí)聽(tīng)到教師說(shuō)圖形寶寶不變了就停止畫畫，把筆收好。3、 幼兒進(jìn)行添畫，教師指導(dǎo)。三、 幼兒進(jìn)行我們一起變變變的繪畫游戲。1、師：在幫圖形寶寶變魔術(shù)時(shí)聽(tīng)到教師說(shuō)圖形寶寶不變了就停止畫畫，把筆收好。2、請(qǐng)幼兒和同伴交換位置，但不能拿走畫紙。3、師：看看，換座位后你面前的畫紙上其他小朋友畫的畫，請(qǐng)你先觀察和想象，然后為小朋友的畫按自己的設(shè)想改畫或者增添畫。添畫的時(shí)候請(qǐng)用彩色筆。4、 幼兒添畫，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫出和大家不一樣的畫。四、 幼兒坐回原位，欣賞同伴的添畫。五、 展示所有孩子作品，共同欣賞。教學(xué)反思本次活動(dòng)是一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)的延伸活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子能根據(jù)教師的引導(dǎo)進(jìn)行游戲及大膽想象，大膽動(dòng)手作畫，不足就是教師的準(zhǔn)備不