《19.寓言四則》學(xué)習(xí)課件

1、 寓言四則 字詞過關(guān) 雕像dio xing 庇護b h愛慕i m 虛榮x rng較量jio ling 凱歌ki g杞人憂天q rn yu tin 杞（q)人 躇(ch)步 跐(三聲)蹈 中(zhng)傷 星宿（xi） 寓言是文學(xué)作品的一種體裁,多以比喻性的_寄寓意味深長的_，給人以啟示.主人公多為 _，也可是人或非生物。篇幅大多 _ ，情節(jié)具_性，主題充滿智慧和哲理。大多采用_和 _的表現(xiàn)手法。西方文學(xué)中最著名的寓言故事是古希臘的 。 故事道理動物短小虛構(gòu)比喻擬人伊索寓言回顧舊知回顧舊知用其他人來諷刺人用其他動植物或事情來諷刺人1.鮮明的教育性。 2.強烈的諷刺性。 3.故事情節(jié)的虛構(gòu)性。 4

2、.一般篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊 5. 常用手法為：比喻、擬人、夸張等 6.語言精煉，極富表現(xiàn)力。 寓言特點你知道哪些寓言故事呢？守株待兔狐假虎威農(nóng)夫和蛇狐貍和葡萄人的故事之赫爾墨斯和雕像者宙斯 宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說他居住在奧林匹斯山，維持著天地間的秩序，公牛和鷹是他的標(biāo)志。 正義和藝術(shù)的保護者、太陽神阿波羅，月神和狩獵之神阿爾迪美斯，旅行和商業(yè)神赫爾墨斯，美神阿芙洛神，戰(zhàn)神阿雷斯，智慧之神雅典娜。等都是其子女。卡盟平臺 卡盟平臺卡盟平臺 卡盟平臺赫拉 赫拉是希臘神話中的天后，主神宙斯的妻子。羅馬神話中稱為朱諾，掌管婚姻和生育，是婦女的保護神。赫耳墨斯 赫爾墨斯，是希臘神話中眾神的使者

3、，亡靈的接引神。是宙斯的兒子 . 掌管商業(yè)、交通、牧畜、競技、演說以及欺詐、盜竊。他聰明狡猾，行走如飛，多才多藝。1.赫耳墨斯為什么來到凡間？“想知道他在人間受到多大的尊重”。愛慕虛榮、盲目自高自大3.體現(xiàn)出他怎樣的形象？2.實際上他心底的奢望是什么？人們對他會更尊重些.自以為他身為神的使者,又是商人的庇護神。內(nèi)容梳理4.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價，請說出他此刻的心理？想與地位最高的神一比高低，非常的自高,自大，自負。內(nèi)容梳理1.赫耳墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？品讀課文赫耳墨斯雕像者問宙斯像問赫拉像問自己像一個銀元還要貴一點算饒頭白送更尊重

4、 諷刺愛慕虛榮自命不凡者算添頭白送第一問是探詢.第二問時“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài).第三問時他已經(jīng)有把握勝過宙斯和赫拉，顯得很狂妄.他父親的雕像便宜得很，這似乎是赫耳墨斯意料之中的事。他幸災(zāi)樂禍，認為這是活該，所以他笑了. 對比手法神態(tài)描寫語言描寫心理描寫不要自以為是，驕傲自大。要謙虛,要有真才實學(xué)。3.你認為赫耳墨斯是個怎樣的人？從這則寓言中你獲得了怎樣的啟發(fā)？怎樣做才能受人尊重呢？ 愛慕虛榮、盲目自高自大的人。 本文描述了赫爾墨斯為了解自己在人間受尊重的程度，于是化作凡人來到雕像者店里，結(jié)果雕像者說出了跟他的希望完全相反、使他極為難堪的話。 希望和結(jié)果的矛盾是本文的諷刺性之所在。故事概括

5、 本文短小精悍，構(gòu)思精巧，三問三答，具有很強的諷刺性。意在告訴我們：愛慕虛榮、自以為了不起的人其實最沒有價值。要謙虛低調(diào)和有真才實學(xué)。課文小結(jié)人過于自高自大，不過徒增笑料。那么在弱肉強食的動物世界，言行不當(dāng)又會招致什么后果呢？蚊子和獅子伊索寓言 這則寓言的故事部分主要寫了哪些情節(jié)？請分點概括。1.蚊子揚長避短戰(zhàn)勝了獅子。2.蚊子因驕傲自滿被蜘蛛網(wǎng)粘住慘死。第一次大戰(zhàn)蚊子：飛、避揚長避短勝 獅子：抓、咬蚊子為什么會敗給蜘蛛？ 哪些詞語最能體現(xiàn)蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住的原因？蚊子：吹、唱驕傲自滿敗 蜘蛛：粘蚊子兩次“吹喇叭”的原因是否相同？不同。前：分析自我條件后信心百倍，吹起了進軍號角。后：炫耀自己的勝

6、利，驕傲了。點明寓意 蚊子“同最強大的動物都較量過”，結(jié)果卻被“小小的蜘蛛消滅掉”。這樣的厄運是意外事件嗎？ 偶然性事件的發(fā)生必然有早已鋪設(shè)好的必然原因做鋪墊。 讀了這則寓言，你還懂得了哪些道理？蚊子的勝利:要戰(zhàn)勝對方必須知己知彼，要善于以己之長攻敵所短；面對強手和困難，應(yīng)毫不退縮，勇往直前。蚊子的結(jié)局：不能驕傲自滿。思考： 請大家比較這則寓言和上則赫耳墨斯和雕像者在結(jié)構(gòu)上有什么相同處？相同點：結(jié)構(gòu)相同。都是第一段講故事，第二段議論并得出道理。人的故事之穿井得一人整體感知1.朗讀全文2.自主翻譯，以能復(fù)述故事為目標(biāo)等到 譯文: 宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有井，要到外面澆田打水，經(jīng)常要有一個人

7、住在外面專門做這件事。翻譯1 宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！钡母龋簼补?，灌溉。汲：從井里取水。等到家里挖了一口井之后，告訴別人說：“我家挖井得到了一個人?！睕]有 有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。知道，聽說譯文: 有人聽說了這件事，并傳播開來，說： “丁家挖井挖到了一個人?！敝v述使知道翻譯2代詞，指丁家人說的那句話。傳播國都里的人都在講述這件事，使宋國國君知道了這件事。的人 宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！?求聞之若此，不若無聞也。 宋國國君派人向丁家詢問這件事，這件事 回答 翻譯3派遣 丁

8、家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一個人的勞動力，并非從井中得到了一個人。” 尋到的消息如此，還不如不知道。 質(zhì)疑井下有人事件1.事件真相？ 2.傳話的人把這句話傳成了什么意思？ 丁家打了一口井，省了一個人的勞力，相當(dāng)于家里多了一個人。 姓丁的人家打井挖出了一個人。質(zhì)疑井下有人事件3.訛傳原因？ 一.丁氏對此表達不清楚二.“有聞之而傳之者”未經(jīng)調(diào)查分析就傳播開去。三.“國人”似乎也樂于接受這種離奇的傳聞，于是越傳越廣。 現(xiàn)實生活中有沒有類似情況？ 如果有，我們應(yīng)該怎樣去對待？ 主旨：這篇文章告訴我們，對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)

9、證實的傳聞。 人的故事之 杞人憂天 杞人憂天是指庸人自擾，毫無根據(jù)的瞎擔(dān)心。比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。天塌下來怎么辦?。胯饺藨n天選自列子天瑞 列子的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如兩小兒辯日、杞人憂天、愚公移山等，都是很有價值的文學(xué)遺產(chǎn)。 了解名作姓名：尊稱：出生地：職業(yè)：信仰：代表作品：列子姓列名寇，又名列御寇鄭國道教思想家、文學(xué)家列子列子小檔案生活年代：戰(zhàn)國時期整體感知1.朗讀全文，理清讀音2.自主翻譯 列子的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如兩小兒辯日、杞人憂天、愚公移山等，都是很有價值的文學(xué)遺產(chǎn)。 了解

10、名作你讀熟了嗎？讀準(zhǔn)字音讀得流暢 中傷 ( )星宿( ) 中： 宿： 中間 ( ) 宿舍( ) zhngzhngxischc杞人 ( )q舍然（ ）宿舍 （ ）shi sh充塞（ ）s躇( )步跐( )蹈 舍：你讀懂了嗎？你有不理解的字詞句嗎？ 小組同學(xué)之間互相交流吧！杞國有人憂天崩墜，身無所寄，廢寢食者。 又有憂彼之所憂者，因往曉之。 曰：天，積氣耳，亡處忘氣。若伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？杞國有個人擔(dān)憂天會崩塌地會陷落，自己無處容身以至于整天睡不好覺，吃不下飯。另外又有個人為這個杞國人的擔(dān)心而擔(dān)心，就前去開導(dǎo)他。天，不過是積聚的氣體罷了，沒有一個地方是沒有氣的。你的一舉一動，一呼

11、一吸，整天都在天空里活動，為什么還擔(dān)心天會塌下來呢？地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊。 其人曰：“天果積氣，日、月、星宿，不當(dāng)墜邪？”曉之者曰：“日、月、星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！贝蟮厥蔷鄯e在一起的土塊，四處都塞得滿滿的，沒有地方空著。 那個人說：“天如果真的是積聚的氣體，那日月星辰不就會掉下來嗎？”開導(dǎo)他的人說：“日月星辰也是氣積聚的東西中那些能發(fā)光的，即使掉下來，也不會有什么傷害?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？” 其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。那個人又說：“地陷下去怎么辦？”開導(dǎo)他的人說

12、：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了各方的虛空之處，沒有一個地方是沒有土塊的。你踏步行走，整天都在地上活動，怎么還擔(dān)心地會陷下去呢？”那個杞國人放心了，非常高興。開導(dǎo)他的人也放心了，非常高興。你能復(fù)述這個故事嗎？思考問題，探討寓意分析課文內(nèi)容了解寓言大意 杞人“憂”什么？“憂”到什么程度？為什么會憂？ “曉之者”是怎樣解“憂”的？后來杞人的情緒發(fā)生了什么變化？ 如何看待杞人憂天中那個好心人的解釋？杞人的語態(tài)應(yīng)該是。曉者語態(tài)應(yīng)該是。憂愁滿腹苦口婆心分角色朗讀課文探討寓意：1、“杞人憂天”現(xiàn)在是什么意思？2、這則寓言告訴了我們一個什么道理？ 庸人自擾，毫無根據(jù)地瞎擔(dān)心，后比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。 諷刺