認識6-9-認識10以內(nèi)的數(shù)PPT課件

1、認識6-9九龍學校 馬君認識6-9 66677788899912570填一填，讀一讀。34689 看著直尺說一說，5離8近一些還是離1近一些。4圈起左邊6朵，再把右起第7朵涂成紅色。圈起左邊的只小象。再把右起第2只涂上黃色。76536比大小8 9 7 66 89 7 44填一填9 6 8 78789涂一涂涂一涂看圖填數(shù)。967898653我會填想一想123456780134567802745（1）第1盆開了3朵花，第3盆開了（ ）朵。（2）第（ ）盆開4朵花，它左邊一盆開了 （ ）朵，右邊一盆開了（ ）朵。6527一共有（ ）個小動物。從左起，小兔排第（ ），小猴子排第（ ）右起第5個小動物是

2、（）小松鼠看一看從左數(shù)第6瓶有( )支 。從左數(shù)有6支 的是第( )瓶。1看數(shù)接著畫。682在 里填“”“”或“=”。6 9 8 58 7 9 93一共有（ ）個圖形，從左數(shù)第4個圖形是( ).=612在 里填上合適的數(shù)。8 9=5 43一共有（ ）個圖形，把左邊2個圖形圈起來，從右數(shù)把第1個圖形涂成黑色。 比少（ ）個，比多（ ）個。44598241、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯(lián)

3、系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉4、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始。杜威5、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。列寧9、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平

4、地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦