《口語交際：有趣的動物》PPT課件

1、有趣的動物猜猜我是誰？大熊貓胖胖的真可愛，鸚鵡會學(xué)人說話，松鼠的尾巴好像降落傘多么可愛有趣的動物呀！這節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“有趣的動物”介紹會，說一說你最喜歡的動物。這次口語交際要求我們說一說：你喜歡哪種動物？它有趣在哪兒？先想好要講的內(nèi)容，再說給同學(xué)聽。聽的同學(xué)可以提問并補充。讀教材11頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求吐字要清楚。有不明白的地方，要有禮貌地提問。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？1.看圖想一想(1)仔細觀察畫面，看一看圖中畫的是什么地方？那里都有哪些可愛的小動物，他們在干什么？ 森林里有許多可愛的動物，有松鼠、梅花鹿、長頸鹿、獅子、熊貓、長頸鹿、蛇

2、等。他們在進行才藝展示。(2)想一想，圖中的小動物你最喜歡誰？它有什么可愛的地方，或是有哪些有趣的習(xí)性和功能？(3)說一說，把圖中你喜歡的小動物說一說，注意說出有趣的地方。長頸鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很長很長。雄長頸鹿抬起頭身高達6米多2.我來說一說(1)想一想，生活中、動物園里，你見過的動物中，你最喜歡哪種動物？ 這種動物是什么樣子的？(2)圍繞“有趣”來說一說，可以通過動物的樣子、本領(lǐng)等方面來體現(xiàn)。有趣可以是特殊的外形、特殊的習(xí)性、獨特的功能等。有趣特殊的外形特殊的習(xí)性獨特的功能大熊貓小的時候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以后，不大愛活動，常常用爪子抱著頭，呼呼睡大覺。你去逗它，它會睜

3、開眼睛看一看，然后又呼呼地睡覺。有時它也擺動著胖乎乎的身子，走來走去找東西吃。大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍。你看，它抱著竹子，吃得多香?。〈笮茇埖纳碜优趾鹾醯?，尾巴很短。頭和身子是白的，四肢是黑的。它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈。特殊的外形特殊的習(xí)性欣賞范例：小倉鼠 我表姐家養(yǎng)了一只小倉鼠，有趣極了！小倉鼠毛絨絨的好像一個球，而它小身體上卻長著一雙大大的眼睛，兩顆烏溜溜的眼珠子像黑寶石一樣。一個小巧玲瓏的鼻子，還有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一樣的尾巴。特殊的外形欣賞范例：小金魚 我最喜歡的動物是金魚，它的肚子圓圓的，尾巴像絲帶一般優(yōu)美地甩來甩去，它的大眼睛也是圓溜溜的，

4、還時不時地從嘴里吐出一串串水泡，可愛極了。特殊的外形欣賞范例：小組合作說一說(1)注意的事項。a.話題要集中，突出最有趣的地方。b.講的時候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量適中，不擾人。c.為了更生動形象地表達，也可以以小動物的口吻向大家介紹，增加語言的趣味性。(2)認真傾聽別人的發(fā)言，積極溝通 聽的同學(xué)要認真傾聽，有不明白的地方，要有禮貌地提問或補充。評一評誰最棒 “有趣的動物” 口語交際評價單我能說清楚共（）有趣在哪說清楚 吐字清楚，音量適中 我會提問共（）微笑注視，態(tài)度好。請字在前，謝在后。不明白，問清楚?？隙ㄋ耍傺a充。 來給涂色：能做到3；有時能做到，偶爾做不到2；做不到，還需再努力呢1。1.通過畫上學(xué)路線圖和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛生命的情感。2在上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地攤上不潔的食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3通過畫上學(xué)路線圖和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛生命的情感。4在上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，