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文檔簡介
1、小學(xué)大課間活動總結(jié)(精選3篇)小學(xué)大課間活動總結(jié)1 我校秉承愛心為水,勤奮為舟,創(chuàng)新 為帆的辦學(xué)宗旨,本著以愛為源,不斷提高教育質(zhì)量;以人為木,達(dá) 成師生個(gè)性發(fā)展的教育理念,勇于開拓,銳意進(jìn)取,不斷提升辦學(xué)品 味,認(rèn)為只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展,我們就借鑒學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐。 這次的陽光大課間活動,校領(lǐng)導(dǎo)提前召開了全校教師和各班班委的動 員大會,并在認(rèn)真聽取各班班主任意見和廣泛征求學(xué)生建議的基礎(chǔ) 上,各班班主任、體育老師與學(xué)生共同確定體育活動項(xiàng)目,并就實(shí)施 方案開展了熱烈的討論,最后全校公布。這是全校師生智慧的結(jié)晶, 也體現(xiàn)了我校實(shí)施大課間體育活動的堅(jiān)定決心和高漲的熱情。我們深知學(xué)生不是知識灌輸?shù)?/p>
2、機(jī)器,他們是一個(gè)個(gè)有著鮮明個(gè) 性、獨(dú)立人格、不同愛好、充滿生機(jī)和活力的少年兒童,積極推進(jìn)陽 光體育活動是符合他們生長發(fā)展和個(gè)性發(fā)展需要的。我運(yùn)動,我健康, 每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子既是我校陽光體育運(yùn)動扎實(shí)開展的 口號又是不斷深化的動力。我們所追求的理想大課間活動是師生共同參與,融體育、美育、 藝術(shù)于一體,既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),又能愉悅學(xué)生的身心,也能提高 學(xué)生的審美能力,更能陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)過一個(gè)多月的培訓(xùn),在各 班自主活動項(xiàng)目基本成型的基礎(chǔ)上,全校進(jìn)行了一次大整合,這樣就 把大課間活動的框架搭了出來。成型后,各班又不斷進(jìn)行深加工,力圖做精做細(xì)。我校大課間活 動的基本流程是學(xué)生以班級為單
3、位井然有序地跑步進(jìn)場,待自主活動 的音樂響起,各班在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行特色項(xiàng)目展示,15分鐘后響 起跑步集合的音樂,各班跑步至指定位置,各班活動的內(nèi)容五彩紛呈, 有舞蹈、武術(shù)、陽光伙伴合作跑、跳繩、踢健、校園秧歌舞、呼啦圈、 游戲、器械、兒童健身操、腰鼓等。大課間活動是一項(xiàng)大型的.集體活動,它不僅展示了一所學(xué)校的 體育、藝術(shù)成果,更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級進(jìn) 退場的安排,學(xué)生活動地點(diǎn)的設(shè)置,活動時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量的調(diào)控, 各項(xiàng)活動之間的銜接,活動時(shí)音樂、器材的到位等諸多事宜,只要有 一個(gè)環(huán)節(jié)出問題都會影響活動的全局,因此,這就需要學(xué)校各部門、 班級通力合作、嚴(yán)格把關(guān),這不能不說是對
4、班級、學(xué)校組織管理能力 的嚴(yán)峻考驗(yàn)。為了確保師生每天一小時(shí)的活動,我校還制定了一套陰雨天的活 動方案,把健身房、舞蹈房、乒乓室等場地全面向師生開放并充分利 用起來。在全校師生的共同努力下,我校的大課間活動得到了教育局 領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致肯定。在新的一年里,我們?nèi)詫汛笳n間 活動作為一項(xiàng)常規(guī)工作,常抓不懈,使之做大做強(qiáng)。在實(shí)踐過程中,我們也有許多的困惑,如:如何處理創(chuàng)設(shè)學(xué)校大 課間整體特色與學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展之間的關(guān)系;如何更有效的實(shí)現(xiàn)以 人為木、主動發(fā)展,使學(xué)生在大課間中將體格與人格,生理與心理磨 練進(jìn)行有機(jī)的融合;如何有效地開展室內(nèi)大課間等問題。回顧我校大課間活動的發(fā)展歷程,放眼方興未艾
5、的大課間前景, 我們將繼續(xù)扎實(shí)開展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動,信 心百倍地奏響以快樂為主旋律,突出特色,強(qiáng)調(diào)主動和諧,向上發(fā)展 的大課間活動更新更美的樂章。小學(xué)大課間活動總結(jié)2 、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),營造濃厚的 校園氛圍。首先,我校成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心,成立文體工 作領(lǐng)導(dǎo)小組。錢校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,由副校長具體分管,教導(dǎo)主任 具體實(shí)施,另外還有10名熱心文體教育、有較扎實(shí)功底的音體美教 師。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,制定學(xué) 生課外文體活動的長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃 中,都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了,學(xué)校對文體教育的落實(shí)
6、情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,并做出實(shí)事求是的評價(jià)。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo) 每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校還定期派出 音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí),學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師, 給予大力的表彰和獎勵。二、加大投入,配備各種器材; 保證音體美教育的順利實(shí)施。文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展,器材配備是否齊全是關(guān) 鍵。幾年來,我們在資金緊缺的情況下,先后投資10萬余元,購置 了大型音響、銅管樂器、電子琴、古箏、架子鼓、單雙簧管等多種音 樂器材;添置體育器材3萬余元,積累計(jì)件數(shù)41種,必備類和選備 類共計(jì)1075件。這些器材和場地在嚴(yán)格管理的前提下,全面對學(xué)生 開放,有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體
7、活動的興趣和愛好,發(fā)展了他們的特 長。三、加強(qiáng)教學(xué)研究,促進(jìn)文體活動全面發(fā)展。95年來,我們從一年級開始進(jìn)行了足球訓(xùn)練,使技能訓(xùn)練滲透 于教學(xué)活動之中,促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動除了組 織學(xué)生做足球操外,還組織學(xué)生做踢足球、做游戲;下午的課外活動 有長短繩、踢健、跳皮筋、籃球、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活 動。在抓好大課間和課外體育活動的同時(shí),我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練,除 了學(xué)校的足球運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練之外,還成立了其他各類專項(xiàng)小組100余 人。從三年級開始,教師就對一部分身體素質(zhì)好,有一定運(yùn)動特長的 學(xué)生進(jìn)行選拔,組建田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球球隊(duì)等,制定訓(xùn)練計(jì)劃, 進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),嚴(yán)格管理,堅(jiān)持常
8、年進(jìn)行訓(xùn)練,以培養(yǎng)體育后備人才 為龍頭,帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練,訓(xùn)練中做到四個(gè)銜接、三個(gè)掛鉤,即 訓(xùn)練層次銜接,訓(xùn)練項(xiàng)目銜接,年級銜接;小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校互相掛 鉤,從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿 作用,定期開展群眾性體育活動,每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣 播操比賽。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性,我校每年春季舉行一 次大型的體育節(jié)。利用每天下午2節(jié)課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,分好級 部,劃好場地,訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目?;顒有问届`活多樣,寓趣味性、 參與性、競爭性為一體,人人參與,個(gè)個(gè)得到鍛煉,切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生 的身心健康??傊?,學(xué)校每年舉辦具有本校特色的.體育節(jié)、藝術(shù)節(jié) 形成傳統(tǒng),
9、參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100,學(xué)生的個(gè)性特長得到了充分 的發(fā)揮,使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。我們要做的工作還有很多,還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完 善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個(gè)孩子都參與到 課外文體活動中去,體驗(yàn)到一份成功的快樂,從而樹立自信,擁有克 服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設(shè)成全 面加特色的學(xué)校,把學(xué)生培養(yǎng)成合格加特長的二十一世紀(jì)接班人。小學(xué)大課間活動總結(jié)3 一、更新觀念、提高認(rèn)識大課間體育活動是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴(kuò)大體 育鍛煉效果,增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反 映,是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí),形式多樣的活
10、動還是在健體、 煉志的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展,充分體現(xiàn)了素 質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。通過“大課間體育活動”使大家認(rèn)識到此項(xiàng)活動不僅保證了學(xué)生 每天的體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),緩解了學(xué)生疲勞,而且能 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì),活動還 能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì) 律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都 切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,它需要大家更新觀念、 統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,只有全員參與、各部門密切配合,才能保證大 課間體育活動的順利實(shí)施。二、精心設(shè)計(jì),科學(xué)實(shí)施。大
11、課間活動雖然是師生共同參與的活動,但是我們明確地認(rèn)識到 它的主體是學(xué)生,學(xué)生是否喜歡大課間活動是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們設(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動的首要原則。在大課間活動準(zhǔn)備、體藝組教師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中,參與學(xué)生的課間活動,和孩子 們一起游戲,了解學(xué)生的興趣,征求他們對開展大課間活動的意見和 要求,并對此進(jìn)行梳理、歸納,形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。因此,在 整個(gè)大課間活動的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過程,孩子熱情高漲,勁頭十足, 興趣濃厚,歡心愉悅,真正實(shí)現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。由此我們 確定了大課間活動設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和活動內(nèi)容與形式。1、設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則:體育與藝術(shù)融合的原則;鍛煉
12、與休閑相結(jié)合, 張馳有度原則;傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。2、活動內(nèi)容與形式:整個(gè)大課間活動40分鐘,分為集結(jié)隊(duì)伍, 陽光校園集體舞、校園動感五環(huán)操。三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、群策群力我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道,離不開 學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由校長親自擔(dān)任,組員 有各班班主任和配班教師,這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間上提供了保 障。另外,學(xué)校每天由大隊(duì)委對各班出勤、活動、操姿、隊(duì)列情況進(jìn) 行監(jiān)督,保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高,使它更具生命 力。四、常抓不懈、持之以恒目前,大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分,已 成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與 時(shí)空的同時(shí),也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展。首先,學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動, 不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神,而且還使他們 形成了互相激勵,自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛 移默化的形成。其次,師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到 了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀
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