西師大版五年級(jí)下學(xué)期語文期末考試補(bǔ)習(xí)班測試卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8西師大版五年級(jí)下學(xué)期語文期末考試補(bǔ)習(xí)班測試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。wn hu ln du pn hn sh f ch do yn b xin kn ui wn jin zh dn yun 二、 下列各組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，在錯(cuò)誤讀音前的選項(xiàng)上打“”。1.A矯健（jio） B汛期（xn） C杭州（hn）D依偎（wi）2.A治療（lio） B抖擻（su） C腮幫（si） D蟄伏（zh）3.A任何（rn） B炊煙（chu） C灰燼（jn）

2、D報(bào)酬（chu）4.A胎生（ti） B皇陵（ln） C岔道（ch） D勉強(qiáng)（qin）三、 辨字組詞稍（_）腕（_）賜（_）棉（_）艄（_）碗（_）踢（_）綿（_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。失魂落（_） 完（_）歸趙 舉世聞（_）心曠神（_） 栩栩如（_） 震耳（_）聾1.徐悲鴻的駿馬畫得（_），十分逼真。2.敵人被我軍打得落花流水，（_）。3.演出結(jié)束后，會(huì)場上爆發(fā)出（_）的掌聲。五、 填詞填空。開辟 開墾母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就_出來種花生吧。”經(jīng)過人們辛勤的_，北大荒變成了萬頃良田。固然 果然他一踏進(jìn)教室就喊道：“外面下雪了。”我湊到窗前一看，地

3、上_已經(jīng)鋪上了一層白雪。花生的用處_很多，但有一樣是可貴的。六、 按要求修改句子。1.這對了不起的父與子，真令人敬佩。 （改為反問句） _2.為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。 （改為反問句） _ 3.沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。 （改為反問句） _4.現(xiàn)在臺(tái)灣“光復(fù)”了，我們不可能不講國語。 （改為肯定句） _5.這是很強(qiáng)烈的民族精神，很濃厚的愛國情意。 （改為反問句） _6.通往廣場的路不只有一條！ （改為反問句） _七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！边@句話出自課文_，贊美了白鷺優(yōu)美而不_（填“張揚(yáng)”或“含蓄”）的

4、特點(diǎn)。2.冀中的地道戰(zhàn)一文從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、_、地道的式樣、_及特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)給予了高度的評(píng)價(jià)。3.學(xué)了獵人海力布一文，我覺得文中的海力布是一個(gè)_的人。4.學(xué)了圓明園的毀滅 一文，我的感悟是_。八、 閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時(shí)，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個(gè)黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書，住院看病又花費(fèi)了不少

5、錢。購買日常品也愈來愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時(shí)，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時(shí)，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過身來，有力地?fù)ё∥?。我抬起頭來，看見她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么， 我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來。

6、母親彎下了腰來，臉貼著我的頭，溫柔地說：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子。”說完，她就走了。過了好長一段時(shí)間，母親回來了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動(dòng)手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時(shí)，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時(shí)候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對她的兒子說：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1第段“我被一陣嗚咽聲攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上擦干了雙眼”，什么原因使

7、母親流淚？為什么不讓“我”看見？_2為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來”？_3集中體現(xiàn)母愛的是哪句話？_4結(jié)尾三個(gè)問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_5母親的微笑為什么苦澀的？_九、 課內(nèi)閱讀。第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來

8、，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫看，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹，我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1本選段的作者是_2文中畫線部分寫了鳥聲鳥影讓人應(yīng)接不暇，寫了鳥的顏色有：（_）、（_）；寫了鳥的不同姿態(tài)有：（_）、（_）。3“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是什么？_4聯(lián)系上下文理解句子。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊?。?）這個(gè)句子中的第一個(gè)“鳥的天堂”

9、指_。（2）第二個(gè)“天堂”理解為（_）A人死后靈魂居住的永享幸福的地方。B比喻幸福美好的生活環(huán)境。十、 習(xí)作。從下面題目中，選擇一個(gè)內(nèi)容，進(jìn)行習(xí)作，題目自擬。題目1：短文英雄贊歌中，趙先有的英雄事跡，給我們留下了深刻的印象。生活中，無論是你還是他（她），每個(gè)人都會(huì)有出色的表現(xiàn)，或努力向上，或關(guān)愛他人，或誠實(shí)，或友善都值得我們?yōu)樽约夯驗(yàn)樗ㄋc(diǎn)贊。請你選擇一個(gè)人物，以“贊”為話題完成習(xí)作。題目2：琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，巴金筆下鳥的天堂都給人美的享受。你眼中的美是怎樣的？請以“美”為話題，選擇一個(gè)事物或是一處景觀，寫寫它的樣子、特點(diǎn)、變化_答案1、挽回 懶惰 平衡 束縛 赤道 隱蔽 陷坑 拐彎 建

10、筑 黨員2、1.B 2.D (3)A (4)B3、稍微 手腕 賜予 棉花 兜艄 大碗 踢球 綿羊4、魄 璧 名 怡 生 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聾 5、開辟 開墾 果然 固然 6、這對了不起的父與子，難道不令人敬佩嗎？ 為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 難道有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情嗎？ 現(xiàn)在臺(tái)灣“光復(fù)”了，我們講國語。 難道這不是很強(qiáng)烈的民族精神，很濃厚的愛國情意嗎？ 難道通往廣場的路只有一條嗎？7、白鷺 張揚(yáng) 作用 構(gòu)造 熱心助人，舍己救人 我們要勿忘國恥，增強(qiáng)中華兒女振興中華的使命感和責(zé)任感。8、1母親為無力使病中的兒子吃上橘子，只能嗅橘

11、皮而內(nèi)疚，難過。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子，在兒子面前，母親永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。2我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又聽到母親的哭聲，看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔(dān)心，心中十分難過、害怕。3“為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去?！?表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來的這件事后的驚訝和激動(dòng)。5生活的艱難使母親不知道笑了，但為了孩子的心情，她不得不強(qiáng)裝笑臉，怎怎么能不是苦澀的呢？9、1巴金2 花的 黑的 站在樹枝上叫 飛起來 3昨天不是沒有鳥，而是鳥已經(jīng)休息了。4大榕樹 B10、范文： 了不起的張超凡 去年10月份，江蘇衛(wèi)視一站到底的舞臺(tái)上，吉林女孩張超凡接二連三戰(zhàn)勝對手，憑借不俗表現(xiàn)

12、收獲無數(shù)喝彩。但如果不去關(guān)注她的左臂，很多人可能并不會(huì)看出她在優(yōu)異表現(xiàn)之外的特別之處。 “我一直都覺得我跟正常人都是一樣的，甚至我通過自己的努力，我覺得有時(shí)候會(huì)比普通人做得更好?！?992年，張超凡出生在吉林長春一個(gè)普通家庭。雖然一出生就沒有左臂，但這并沒有消磨她的意志，反而鞭策她成長為一名“美少女戰(zhàn)士”。在小學(xué)報(bào)名參加吉林省速滑比賽時(shí)，為了不被分到殘疾人組，張超凡故意在棉衣左袖口套上了棉手套。最終，她拿到了吉林省大道速滑（少兒組）的冠軍。張超凡漸漸體會(huì)到母親那些話的含義：“超凡，其實(shí)你只是比別人缺少了一個(gè)小零件而已。如果你自己努力，你就會(huì)變得很優(yōu)秀。” 就這樣，張超凡從沒有停下努力的腳步。全國演講大賽冠軍、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、全國向上向善好青年人們看到了“東方維納斯”的出色經(jīng)歷。大學(xué)畢業(yè)后，張超凡創(chuàng)辦了東北首家國學(xué)館，成了“90后”美女校長。 張超凡說，曾經(jīng)覺得自己是一個(gè)殘疾人的典型和代表，能