北京版二年級上冊數(shù)學全冊課時練習含答案

1、第 頁 共 10 頁北京版二年級上冊數(shù)學全冊課時練習含答案認識厘米 1. 看一看 , 填一填。大約有()個長。大約有()個長。大約有()個長。大約有()個長。細心的師傅, 粗心的徒弟。你認為徒弟為書生做的衣服穿起來合適嗎 ?在正確解答下面畫“ ? ”。想一想 , 填一填。要知道物體的長度, 可以用 () 來測量。我們食指指甲的寬大約是() 厘米 , 田字格的寬度大約是1() 。說一說 , 尺子上從 0 刻度到 6 刻度是 () 厘米 ; 從 0 刻度到 3 刻度是() 厘米。答案提示 1.62 5 4 2. 不合適下面打 ? 3.(1) 尺子 (2)1 厘米(3)63 1.2 用尺子測量物體長

2、度1. 下面的物體各有多長?剪刀長() 厘米郵票長() 厘米2. 估一估 , 量一量。(1)號鉛筆大約有() 個長 , 實際測量長() 厘米。(2)號鉛筆大約有() 個長 , 實際測量長() 厘米。(3)號鉛筆大約有(3. 看一看 , 填一填。) 個長 , 實際測量長() 厘米。一支鉛筆長約 10 厘米 , 一張桌子的一條邊有5 支鉛筆長 , 這張桌子的這條邊長約 () 厘米。一個鞋底長約 20 厘米 , 兩個擋板之間有3 個鞋底長 , 擋板間長約 () 厘米。看一看下面哪根繩子長。答案提示 1.64 2.(1)36 (2)24 (3)510 3.(1)50(2)60 4.119第一根繩子長1

3、.3 認識米 1. 想一想 , 連一連。圈出合適的長度單位。算一算。3 米=()厘米1 米-40 厘米 =()厘米 48 米-8 米=()米 35 厘米 -7 厘米 =()厘米在里填上“”“ = 1.4 認識、測量線段1. 動手量一量。判一判。 ( 對的畫“ ? ” , 錯的畫“ ? ” ) (1) 線段有 1 個端點。() (2) 線段不能測量出長度。() (3) 凡是有2 個端點的線都是線段。() (4) 數(shù)學課本封面上的4 條邊都可以看作線段。() 3. 小巧手畫一畫。畫一條長4 厘米的線段。畫一條比8 厘米短3 厘米的線段。連接下面的任意兩點 , 可以畫 () 條線段 , 動手畫一畫。

4、算一算。27 厘米 -9 厘米 =() 厘米1 米-80 厘米 =()厘米 60 米+5米=()米 78 厘米 -70 厘米 =()厘米答案提示 1.13 1 3 2.(1) ?(2) ?(3) ?(4) ? 3.(1) 用尺子畫一條長4厘米的線段即可。(2) 畫一條長 5 厘米的線段即可。 4.6 5.1820 65 8 1.5 練習一一、想一想, 填一填。在直尺上 , 從 0 刻度到 5 刻度是 () 厘米 , 從 4 刻度到 10 刻度是 () 厘 米。 TOC o 1-5 h z 把一條線兩頭拉緊, 就成了一條() 。畫一條長 8 厘米的線段, 可以從尺子的 () 刻度開始畫起, 畫到

5、 () 刻度的地方。50 米+7米=()米1 米-40 厘米 =()厘米 72 厘米 -6 厘米 =()厘米 30 厘米 +70厘米=() 厘米 6. 左圖中有 () 條線段。樂樂身高 80 厘米 , 再長 () 厘米就到 1 米了。二、判一判。 (對的畫“ ? ” , 錯的畫“ ? ” ) 1.60 厘米與 6米一樣長。() 2. 方桌面是由 4 條線段圍成的。() 3. 有兩個端點的線就是線段。() 4. 操場一圈的長大約是400 米。() 5. 左圖中有 3 條線段。() 三、選一選。 ( 把正確答案的序號填在括號里) 1. 下面的物體中 , 厚 TOC o 1-5 h z 度最接近 1

6、 厘米的是 () 。文具盒電視機數(shù)學書 2. 下面的測量方法中 , 正確的是 () 。下面的物體中 ,() 的高度最接近1 米。臺燈寫字臺教室的門 4. 一支鉛筆大約長() 。15 米15 厘米51 厘米 5. 右圖中線段的長度是() 。5 厘米4 厘米3 厘米 四、火眼金睛辨一辨。.下圖中哪些是線段?在下面的()里畫“ ? ”。. 下面的圖形中各有幾條線段? 五、量出下面圖形中每條邊的長度。答案提示 一、 1.64 2.5 6 3. 線段 4. 答案不唯一, 如 :0 8 5.57 60 TOC o 1-5 h z 66 100 6.3 7.20 二、1. ?2.?3. ?4.?5. ? 三

7、、1.2.3.4.5. 四、 1.( ? ) () () ( ? ) 2.510 五、 3 3 1 2 4 1.6身上的“尺子” 1. 蚯蚓有大地的“犁耙”和“耕耘者”、大自然的“化學家”和“肥料”、植物營養(yǎng)的“供應者”和“環(huán)保的功臣”等美稱。選一選 , 填一填。95厘米 1 米25厘米 1 米 30厘米 3 米 (1) 妞妞的身高是(), 小軍的身高是 (), 丫丫的身高是(), 小樹的高度是() 。把小樹的高度、丫丫、妞妞、小軍的身高按從矮到高的順序排一排:用尺子量一量自己的手掌有多長, 自己的中指有多長。答案提示 1.15+10=25( 厘米 ) 2.(1)95 厘米 1 米 25厘米

8、1 米 30厘米 3米 (2)95 厘米 1 米 25 厘米 1 米 30 厘米 =(2) += 乂=或X = 3.把加法算式改寫成乘法算式。6+6+6=() X ()=() 2+2+2+2+2=() X ()=()8+8=() X ()=() 5+5+5+5=(1+1+1+1+1+1+1+1+1=()X( )=()X( )=() 答案提示 1.(1)55X4=204X5=20 (2)43X 4=12 4X3=12 2.(1)32+2+2=6 2 X 3=6 3 X 2=6 (2)25+5=10 2X5=10 5X2=10 3.6X3=18 或 3X6=18 5X2=10 或 2X5=10 8

9、X2=16 或 2X8=16 5X4=20或4X 5=20 9X1=9或1X9=9 2.1.2乘法算式各部分名稱1.看圖填一填。(1) 一共有多少個同學在下棋? (2) 一共有多少個小朋友? 2. 一共有多少個蘋果 ? 加法算式 :() 個 () 相加 , 其中相同加數(shù)是(), 相同加數(shù)的個數(shù)是 () 。寫成乘法算式是X =或X= 3.蘋果的個數(shù)與梨的個數(shù)一樣多嗎？ 4.想一想, 接著畫。答案提示 1.(1)42 2X4=8 或 4X 2=8 (2)54 5X4=20或 4X 5=202.3+3+3+3+3=15 5 3 3 5 5 X3=15 或 3X5=15 3.一樣多。4.提示：每組2個

10、。，畫4組或每組4個。畫2組。每組5個，畫3組或每組3個，畫5組。 TOC o 1-5 h z 2.1.3 練習二 1. 一共有多少個玉米？ (1) 每行有 ()個玉米 ,有()行。加法算式 :,這是 ()個()相加。 (2) 每列有 ()個玉米 ,有()列。加法算式:,這是 ()個()相加。 (3)3 個 5的和與 5個 3 的和都是 () 。乘法算式:2. 想一想, 填一填。(1)在算式6X4=24中，一個因數(shù)是()，另一個因數(shù)是(),積是()。一個因數(shù)是2, 另一個因數(shù)是4, 積是 () 。(3)3 與 2 的和是 ();3 和 2 相乘的積是() 。3.說圖意 , 寫算式。X二X二答案

11、提示 1.(1)53 5+5+5=15 3 5 (2)35 3+3+3+3+3=155 3 (3)153X5=15或 5X3=15 2.(1)64 24 (2)8(3)56 3.答案不唯一，如：有多少個小朋友在跳繩？ 4X3=12 (個)或 3X 4=12 (個)2.1 2 的乘法口訣1. 計算并寫出用到的口訣。1X2=()6X2=()9X2=()口訣：口訣 :口訣 :5X2=()8X2=()3X2=() 口訣：口訣 :口訣 :按要求做一做。(1)把1,2,3,9各數(shù)與2相乘的積圈出來。12 3 45 678910 1112 13 14 15 16 17 1819 20 (2) 把圈出來的這些

12、數(shù)寫在下面的框里, 仔細觀察這些數(shù), 有什么特點 ?( 至少寫出 2 條) 3.“小火車”上一共坐了多少人? 答案提示 1.2 一二得二12 二六十二18 二九十八10 二五一十16 二八十六6 二三得六 2.(1) 提示 : 圈 2、4、 6、 8、 10、 12、 14、 16、 18。(2)24 6 8 10 12 14 16 18 答案不唯一, 如:(1) 這些數(shù)都是雙數(shù) ;(2)2 的乘法口訣中相鄰的兩句的積相差2。4X2=8 (人)或 2X4=8 (人)2.2 練習三 1. 連一連。龜兔賽跑。算一算 , 填一填。車子輛數(shù) 1 2 3 4 5 6 車輪個數(shù) 24. 兔媽媽一共買了多少

13、個? 5.一共有多少只小鳥 ? 答案提示 1. 提示 : 分別連二九十八、二四得八、二七十 四、二八十六、二五一十。連線略。2.14 6 18 10 2 4 8 12 16 3.46 8 10 12 4.2 X6=12 （個）或 6X 2=12 （個）5.2X5=10（只）或 5X2=10 （只）2.2.3 5 的乘法口訣1.算一算 , 填一填。2.猴媽媽和 3 只小猴去摘桃, 每只摘了 5 個。它們一共摘了多少個桃? 3. 一共有多少個小正方體? 答案提示 1.2545 35 30 16 8 12 18 10 2.4X5=20 （個）或 5X4=20 （個）3.方法一 :9+6=15 （個）

14、方法二:3 X5=15 （個）或 5X3=15 （個）2.2.4 練習四 1. 一共有多少個小朋友? 2. 比一比 ,算一算。 TOC o 1-5 h z 5+6=6X5=9+5=9X5=5+4=5X4=3.把 1、 2、 3、 49分別與 5 相乘的積圈出來。8+5=8X5=1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49504.1 塊巧克力2元,1 盒果汁 5 元。(

15、1) 買 8 盒果汁需要多少元?(2) 你還能提出什么問題?解答出來。答案提示1.4 X 5=20(個)或 5X4=20 (個)2.1130 14 45 9 20 13 40 3. 提示 : 圈 5、 10、 15、 20、 25、 30、35、 40、 45。4.（1）8 X 5=40（元）或 5X 8=40 （元）（2）答案不唯一，如：買4塊巧克力需要多少元？ 4 X 2=8（元）或2X4=8（元）2.2.5 解決簡單的實際問題 1. 有 5個小朋友 , 每個小朋友分5 個蘋果。需要多少個蘋果？ 2. 每家 3 口人 , 一共有 5 家結(jié)伴出游。一共有多少人？ 3.答案提示 1.5X5=2

16、5（個）2.3 X5=15（人）或 5X3=15（人）3.（1）5 X 2=10或 2X5=10 （2）5 X 6=30 或 6X5=30 2.2.6 3的乘法口訣 1.照樣子 , 填一填。2. 細心算一算。5X3=9X 3=2X3=7X3=6X3=3X5= 3.（1） 一共有多少只小鳥 ？ （2） 你還能提出什么問題 ？解答出來。答案提示1.三 3X6 6X3 三七二H一3X7 二十七 3X9 9X3 三五十五 3X 5 2.1527 6 21 18 15 3.（1） 4 X3=12（只）或 3X4=12（只） 口答:一共有 12 只小鳥。一共有多少片荷葉？5X2=10（片）或2X5=10（

17、片）口答:一共有 10 片荷葉。2.2.7 練習五 1. 連一連。2. 想口訣 , 算一算。 TOC o 1-5 h z 3X4=3 X6=3X2=3X7=3X9=5 X3=3. 表演雜技的一共有多少人？ 4.3X1=3X8=2 片樹葉上一共有多少只蟲子 ？6 片呢 ？ 5. 買文具。（1） 樂樂的錢可以買5 本日記本 , 樂樂有多少元？ （2） 買 7 支自動鉛筆需要多少元？ 答案提示 1. 分別連15、 21、 27、 24、 18。連線略。2.1218 6 21 27 15 3 24 3.3 X5=15（人）或 5X 3=15（人）4.3 X 2=6（只）或 2X 3=6（只）3 X6=

18、18（只）或 6X 3=18（只）5.（1）5 X3=15（元）或 3X 5=15（元）（2）7 X 2=14（元）或 2X 7=14（元）2.2.8 乘加、乘減 1.想一想，算一 算。5X3+3=4X 2+5=5X5-4=5X2+6=3X 4+4= 5X4-7= 4X2-5=5X5+4= 3X5-5= 3X5-4= 2. 一共有多少只蜜蜂？ 3.看圖列式計算。一共有多少個碗? =（ 個） （2） 一共有多少個蘋果? =（ 個） 4. 一個“正” TOC o 1-5 h z 字代表 5 票, 下面是統(tǒng)計的票數(shù): （1） 李紅得了多少票?王星得了多少票? 5. 一共有多少只小猴?你能想出幾道不同的算式?答案提示 1.1813 21 16 16 13 3 29 10 11 2. 方法不唯一,如:5 X3+4=19（只）3.（1）4 X3+3=15（只）（2）4 X3+1=13（個）或 3X 5-2=13（個） 4.（1）5 X2+2=12（票）或 5X3-3=12（票）（2）5 X4+3=23（票）或 5X 5-2=23（票）5.答 案不唯一，如：5 X3+4=19（只）5 X4-1=19（只）4X5-1=19（只）2.2.9 4 的乘法口 訣 1.1 輛汽車有4個輪子 , 請你完成下面的表格。車子輛數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9