大學(xué)生安全教育消防安全課件

1、消防安全大學(xué)生安全教育讀本目 錄CONTENTS2火災(zāi)的原因火場的自救與逃生1火災(zāi)時的滅火救助3本章導(dǎo)讀 是人類文明的重要標(biāo)志，在人類發(fā)展的歷史長河中，火燃盡了茹毛飲血的歷史，點燃了現(xiàn)代社會的輝煌。火給人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，它有時是人類的朋友，有時卻是人類的敵人。失去控制的火，就會給人類造成災(zāi)難。在大學(xué)校園里，火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素。有關(guān)資料顯示，大學(xué)里火災(zāi)造成的經(jīng)濟損失比盜竊所造成的經(jīng)濟損失要高出十幾倍。因此，了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，做好防火工作，增強火場求生和自救的能力是十分必要的。火學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解火災(zāi)及其發(fā)生的原因、火災(zāi)的特點和種類，掌握預(yù)防火災(zāi)的方法。2.了解

2、火災(zāi)逃生時的心理誤區(qū)，學(xué)會發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何緊急處理，掌握火場自救與逃生的方法。3.熟悉常用的滅火方法及滅火器的使用，掌握不同情況下火災(zāi)的處理辦法，發(fā)生火災(zāi)時能及時疏通人群。01火災(zāi)的原因一、火災(zāi)及引起火災(zāi)的火源（一）火災(zāi)火災(zāi)是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍的威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。人類能夠?qū)疬M(jìn)行利用和控制，人們在用火的同時，也在不斷總結(jié)火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律，盡可能地減少火災(zāi)及其對人類造成的危害。第一節(jié) 火災(zāi)的原因（二）引起火災(zāi)的火源火源是起火必須具備的三個條件之一，沒有火源就不會起火，能引起火災(zāi)的火源很多，一般說來，可分為直接火源和間接火源兩

3、大類。1.直接火源（1）明火。例如，生產(chǎn)、生活用的爐火、燈火、焊接火、火柴、打火機的火焰，香煙頭火，煙囪火星，撞擊、摩擦產(chǎn)生的火星，燒紅的電熱絲、鐵塊，以及近幾年發(fā)展起來的某些家用電熱器、燃?xì)馊∨鞯犬a(chǎn)生的火星。（2）電火花。例如，電器開關(guān)、電動機、電鐘、變壓器等電氣設(shè)備產(chǎn)生的電火花，還有靜電火花，這些火花能引起易燃?xì)怏w和質(zhì)地疏松、纖細(xì)的可燃物質(zhì)起火。（3）雷電火。瞬時高壓放電，能引起任何可燃物質(zhì)的燃燒。第一節(jié) 火災(zāi)的原因2.間接火源（1）加熱自燃起火。這是由于外部熱源的作用，把可燃物質(zhì)加熱到起火的溫度而起火。加熱自燃起火的情況比較復(fù)雜，常見的有以下幾種?？扇嘉镔|(zhì)接觸被加熱的物體表面，如可燃的

4、粉塵、纖維聚集在蒸氣管道上；棉布、紙張靠近燈泡；木板、木器靠近火爐煙道等，時間長了，被烤熱起火。在熬煉和熱處理過程中，由于溫度未控制好，使可燃物質(zhì)起火。例如，某學(xué)校用烘箱處理木質(zhì)試件，溫度過高，時間過長，引起了火災(zāi)。將可燃物質(zhì)加熱及堆積起來，如把剛炒過的米糠、瓜子、中藥材等堆積起來，極易聚熱引燃起火。第一節(jié) 火災(zāi)的原因各種電氣設(shè)備，由于超負(fù)荷、短路、接觸不良等，形成電流驟增，線路發(fā)熱而起火。同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中接觸電氣設(shè)備的情況是很多的，超負(fù)荷、短路、接觸不良等現(xiàn)象經(jīng)?？梢杂龅?，只要我們及時妥善處置，就可避免引起火災(zāi)。摩擦作用，如軸承的軸箱缺乏潤滑油而發(fā)熱起火。輻射作用，如把衣服掛在高溫火爐的

5、附近起火；用紙做燈罩起火等。聚焦作用，如玻璃瓶、平面玻璃的氣泡、老花眼鏡，以及斜放的鍍鋅鐵皮、鋁板等，由于日光的聚焦和反射作用，使被照射的可燃物質(zhì)起火。化學(xué)反應(yīng)放熱的作用，如生石灰遇水即大量放熱，使靠近的可燃物質(zhì)起火。對某些物質(zhì)施加壓力進(jìn)行壓縮，產(chǎn)生高溫可引起柴油燃燒。第一節(jié) 火災(zāi)的原因（2）本身自燃起火。這是指在既無明火，又無外來熱源的條件下，物質(zhì)本身自行發(fā)熱，燃燒起火。能自燃的物質(zhì)也有兩類。本身具有自燃起火的物質(zhì)，如泥炭、褐煤、新燒的木炭和稻草、油菜子、豆餅、麥芽、苞米胚芽、原棉，還有沾有植物油、動物油的紗頭、手套、衣服、木屑、金屬屑和拋光灰等。與其他物質(zhì)接觸時自燃起火的物質(zhì)，如鉀、鈉、鈣

6、等金屬物質(zhì)與水接觸；可燃物質(zhì)與氧化劑、過氧化物接觸，如木屑、刨花、稻草、棉花、松節(jié)油、石油產(chǎn)品、酒精、醚、丙酮、甘油等有機物與硝酸等強酸接觸時。第一節(jié) 火災(zāi)的原因防火安全無小事，時時處處需留心。以上這些可能引起火災(zāi)的火源，同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活、科學(xué)試驗中都可能接觸到。但是，只要我們認(rèn)識和掌握了它們存在和發(fā)生的規(guī)律，認(rèn)真對待，采取切實有效的措施，嚴(yán)加控制和管理，就一定能有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。第一節(jié) 火災(zāi)的原因二、發(fā)生火災(zāi)的原因高校人員密集。生活、教學(xué)、實驗等環(huán)節(jié)都存在一定的火災(zāi)隱患。火災(zāi)發(fā)生的原因主要有以下幾種。1.使用明火不慎，引起火災(zāi)（1）違章點蠟燭。一般高校都有規(guī)定，學(xué)生宿舍晚上統(tǒng)一斷電熄燈

7、，但個別學(xué)生熄燈后違章點蠟燭看書。某高校女生樓的302室一名同學(xué)，晚上熄燈后在床鋪上點蠟燭看書，結(jié)果，因疲勞睡著了，燭火引燃蚊帳造成火災(zāi)。（2）違章點蚊香。點燃的蚊香有700左右，而布匹的燃點為200，紙張燃點為130，若這類可燃物品靠近點燃的蚊香，極易引起火災(zāi)。（3）違章吸煙。煙頭的表面溫度為200300，中心溫度為7003 800，一般可燃物的燃點大多低于煙頭表面溫度，若點燃的煙頭遇低于煙頭溫度的可燃物，就能引起火災(zāi)。第一節(jié) 火災(zāi)的原因2013年5月9日凌晨3點，位于北三環(huán)的北京化工大學(xué)一宿舍樓的四層男廁所起火，煙霧彌漫到各個樓層。起火廁所的墻壁和房頂已經(jīng)被火熏成烏黑一片，燈也被燒化。據(jù)住

8、在四層的一位學(xué)生講，“樓里的上千號人差不多都出來了，有的抱著電腦，有的背著包，有的拿著裝有畢業(yè)材料的U盤，場面可壯觀了。”經(jīng)調(diào)查，起火原因是有學(xué)生將未熄滅的煙頭扔到廁所雜物中，從而引發(fā)火情。分析：大學(xué)是人員較為集中的地方，在宿舍、教室、實驗室、圖書館、防火重點部位及其他公共場所都不要吸煙，以免引發(fā)火災(zāi)，造成巨大損失。案例精選第一節(jié) 火災(zāi)的原因（4）違章使用灶具。個別大學(xué)生圖省事、方便，使用煤油爐、酒精爐。而酒精（乙醇）是一種極易燃液體，其閃點為12.78，最易引燃濃度為7.1%，如使用不當(dāng)極易引起火災(zāi)事故。（5）違章燒廢物。有的大學(xué)生在宿舍內(nèi)燒廢紙等物，若靠近蚊帳、衣被等可燃物或火未徹底熄滅，

9、人就離開，火星飛到這些可燃物上也容易引起火災(zāi)。（6）樹林草坪違章用火。在樹林草坪吸煙、玩火、野炊、燒荒，都能引發(fā)火災(zāi)。因樹林地下有較多落葉和枯草，冬季草坪枯萎，特別是天氣干燥時，一遇火種，極易引發(fā)火災(zāi)。第一節(jié) 火災(zāi)的原因2.電氣火災(zāi)電氣火災(zāi)，除少數(shù)是設(shè)備上的原因外，大多數(shù)是人為的因素造成的。高校發(fā)生電氣火災(zāi)原因主要有以下幾點。（1）違章用電。高校的建筑物供電線路、供電設(shè)備，都是按照實際使用情況設(shè)計的，在宿舍內(nèi)使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱水瓶等，使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而起火；違章加粗保險絲或用鐵絲、銅絲代替保險絲，會造成線路超負(fù)荷，短路時不能熔斷引起線路燃燒；違章亂拉亂

10、接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路和觸電事故。因此，大學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)定，不在學(xué)生宿舍使用大功率電器、加粗保險絲、亂拉亂接等違章用電，避免火災(zāi)的發(fā)生。第一節(jié) 火災(zāi)的原因2013年4月23日上午9點半左右，某高校寢室樓14棟（計算機學(xué)院）313發(fā)生意外火災(zāi)。根據(jù)消防部門的勘察認(rèn)定以及當(dāng)事人的說明，事故是因為寢室一同學(xué)用大功率熱得快燒水，去上課前叫一室友幫忙看著，不料，他睡著了，忘了時間，水被燒干了，熱得快溫度升高，燃起水桶。這場火災(zāi)燒毀了7臺電腦，現(xiàn)金1 000元，至于所有棉被，衣服，日常用品也全都化為灰燼，無人員傷亡。分析：大學(xué)校園有明文規(guī)定，禁止使用各類違規(guī)電器，以免引發(fā)火災(zāi)。首先，該

11、大學(xué)的同學(xué)不應(yīng)該使用違規(guī)電器，從而使自己年輕的生命受到威脅；其次，學(xué)校也應(yīng)及時進(jìn)行消防檢查，消除火災(zāi)隱患，保障同學(xué)們的安全。案例精選第一節(jié) 火災(zāi)的原因（2）使用電器不當(dāng)。例如，60W以上的燈泡靠近紙等可燃物，長時間烘烤易起火；充電器長時間充電，又被衣物覆蓋，散熱不良，也能引起燃燒；過度使用電器也能引起火災(zāi)，如使用交直流兩用不帶交流開關(guān)的錄音機，總以為錄音機開關(guān)已關(guān)，實質(zhì)上交流還在工作，關(guān)的只是直流而已，電源變壓器長時間在工作，使變壓器的絕緣下減，變壓器聚熱引起燃燒。定時供電或因故障而停電引起火災(zāi)。例如，某學(xué)生使用電吹風(fēng)時，突然停電，電源插頭未拔，就離開宿舍，來電時又沒有回宿舍，電吹風(fēng)較長時間工

12、作，引起火災(zāi)。因此，在電器使用完畢或停電時，必須關(guān)斷電源。第一節(jié) 火災(zāi)的原因2013年10月18日晚10點多，武漢大學(xué)的研究生和博士生們還在實驗室里做實驗，因忙于出成果，不慎將實驗室給燒著了。記者趕到武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)院，發(fā)現(xiàn)起火點位于該學(xué)院北區(qū)的403實驗室，這間實驗室只有研究生和博士生才能使用。此次大火將403實驗室的門框都熏黑了，不少實驗設(shè)備被丟在了地上，消防隊員滅火時留下的水還沒有干，引發(fā)火災(zāi)的是一種有機溶劑，這種溶劑被學(xué)生不慎滴到了冷卻設(shè)備上，因冷卻設(shè)備的電路老化，溶劑與其接觸后出現(xiàn)了短路，進(jìn)而引發(fā)了火災(zāi)。分析：高校某些專業(yè)要經(jīng)常做實驗，實驗中也有相當(dāng)量的極易燃燒的危險物品。高校

13、師生在實驗過程中應(yīng)謹(jǐn)慎小心，嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)定和實驗程序，不可違規(guī)操作，實驗完畢也要對實驗物品及時予以清理，避免火災(zāi)隱患。案例精選第一節(jié) 火災(zāi)的原因（3）違反實驗室操作規(guī)程。大學(xué)生在實驗中用火、用電、用危險物品時，若違反規(guī)程規(guī)定，容易引起火災(zāi)。例如，有電感的實驗設(shè)備在使用時用物品覆蓋在散熱孔上，使設(shè)備聚熱，導(dǎo)致設(shè)備燃燒；用火時，周圍的可燃物未清理干凈，火星飛到可燃物上引起燃燒；化學(xué)實驗時，將相互抵觸的化學(xué)試劑混在一起，試驗溫度過高或操作不當(dāng)，也能引起火災(zāi)事故。第一節(jié) 火災(zāi)的原因高校發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？問題討論三、火災(zāi)的特點及種類（一）火災(zāi)的特點1.突發(fā)性一般情況下，火災(zāi)隱患都有較長時間的潛伏

14、性，往往是小患不除釀成大災(zāi)。火災(zāi)的發(fā)生大多是隨機和難以預(yù)料的，人們要保護自身安全，就必須要在沒有任何精神準(zhǔn)備的條件下，對眼前所發(fā)生的火災(zāi)快速做出反應(yīng)。一旦反應(yīng)遲緩或判斷失誤，生命財產(chǎn)就會遭受重大損失。突發(fā)性是火災(zāi)中引起驚慌的重要原因，突然的恐懼與危害刺激可能影響人們采取正確的應(yīng)對方式，錯過逃生及撲救的第一時間。第一節(jié) 火災(zāi)的原因2.多變性火災(zāi)的多變性包含兩個方面：一是指火災(zāi)之間的千差萬別，引起火災(zāi)的原因多種多樣，每次火災(zāi)形成和發(fā)展過程都各不相同；二是指火災(zāi)發(fā)展過程中瞬息萬變，不易掌握?；馂?zāi)蔓延發(fā)展受到各種外界條件的影響和制約，與可燃物的種類、數(shù)量、起火單位的布局、通風(fēng)狀況、初期火災(zāi)的處置措施等

15、有關(guān)。多變性造成火災(zāi)撲救困難和人員傷亡的不可預(yù)知。第一節(jié) 火災(zāi)的原因3.瞬時性大火來勢迅猛，火災(zāi)中受害者所表現(xiàn)出的行為，多屬于被動反應(yīng)性行為。瞬時性的行為反應(yīng)，包括逃生手段與個體應(yīng)變能力，與每個人的知識素養(yǎng)分不開。往往瞬間的錯誤反應(yīng)會鑄成大錯，造成終生遺憾?！皶r間就是生命”。火災(zāi)中，無論是滅火、救人還是自救逃生，都必須爭分奪秒，準(zhǔn)確把握稍縱即逝的滅火戰(zhàn)機，盡最大努力爭取把火災(zāi)撲滅于初期階段。當(dāng)被大火圍困時，要沉著冷靜，盡快判明情況，采取安全有效的逃生方法，撤至安全地區(qū)。第一節(jié) 火災(zāi)的原因4.高溫性火災(zāi)現(xiàn)場可燃物質(zhì)多，火勢蔓延速度快，在短時間可使周圍氣體溫度驟然升高，最高可達(dá)上千度。5.煙毒性“

16、煙毒猛于虎”?；馂?zāi)的發(fā)生必然生成大量的有毒煙氣，現(xiàn)代社會大量新型復(fù)合材料的廣泛應(yīng)用，增加了煙氣成分的復(fù)雜性和對人體的危害性?；饒霰焕藛T吸入低濃度煙氣，就會出現(xiàn)嘔吐、頭痛、頭暈等癥狀，吸入大量煙氣則可能在瞬間失去知覺，甚至導(dǎo)致死亡，這是火災(zāi)群死群傷的主要原因之一。因此，火災(zāi)發(fā)生時和逃生過程中，防止煙氣的毒害尤為重要。第一節(jié) 火災(zāi)的原因（二）火災(zāi)的種類火災(zāi)的種類依我國國家標(biāo)志（GB 4351）的規(guī)格可分為以下幾類。（1）普通火災(zāi)（A類）。凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質(zhì)所引起的火災(zāi)稱為普通火災(zāi)。（2）油類火災(zāi)（B類）。凡由引火性液體及固體油脂物體（如汽油、石油、煤油等）所引起的火災(zāi)稱為油類

17、火災(zāi)。（3）氣體火災(zāi)（C類）。凡由氣體燃燒、爆炸引起的火災(zāi)都稱為氣體火災(zāi)，如天然氣、煤氣等。（4）金屬火災(zāi)（D類）。凡由鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質(zhì)引起的火災(zāi)稱為金屬火災(zāi)。（5）電器火災(zāi)（E類）。凡由電器走火引起的火災(zāi)稱為電器火災(zāi)。第一節(jié) 火災(zāi)的原因四、火災(zāi)的預(yù)防防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防。各級政府、部門制定的消防法規(guī)和消防安全管理制度，以及單位制定的防火規(guī)定，都是以前火災(zāi)事故教訓(xùn)的總結(jié)，大學(xué)生要認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，自覺遵守安全管理規(guī)定，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。1.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防做好學(xué)生宿舍防火工作要求，每個學(xué)生都要自覺認(rèn)識火災(zāi)的危害，樹立防火意識，自覺遵守學(xué)校的消防安全管理規(guī)定。（1）學(xué)生

18、應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人躺在床上容易入睡，煙頭掉在被褥上，扔在易燃物上，極易發(fā)生火災(zāi)。第一節(jié) 火災(zāi)的原因（2）不在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等大功率電器，電熱設(shè)備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等。學(xué)生宿舍內(nèi)可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災(zāi)。（3）做到不亂拉電線、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災(zāi)。嗅到電線膠皮煙味，要及時報告，采取措施。（4）不在室內(nèi)點蠟燭看書。因為人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，導(dǎo)致火災(zāi)。（5）不在宿舍使用明火和焚燒物品。被燃物飄飛到床上，或者被燃物未徹底熄滅

19、，而人離開室內(nèi)，都容易引起火災(zāi)。（6）不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳。燈頭長時間發(fā)熱，容易引燃枕頭、被褥和蚊帳，造成火災(zāi)。使用充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱。第一節(jié) 火災(zāi)的原因（7）人走熄燈、關(guān)閉電源。室內(nèi)無人時，應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)，切斷室內(nèi)電源，能確保不發(fā)生火災(zāi)。（8）不存放易燃易爆物品，如個別同學(xué)順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能導(dǎo)致著火或爆炸。（9）發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向管理人員或有關(guān)部門報告；愛護消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動或挪作他用。第一節(jié) 火災(zāi)的原因2014年10月28日上午11時20分許，福建工程學(xué)院E2學(xué)生公寓一大二男生寢室，疑因?qū)W生上課時忘記拔

20、掉插座上的充電器，導(dǎo)致起火。所幸，火勢被及時控制，未造成人員傷亡。上午12時許，東南快報記者來到福建工程學(xué)院起火的寢室樓，發(fā)現(xiàn)起火點位于該樓405室。此時火勢早已被撲滅，但記者仍能在樓道間里聞到濃濃的燒焦味?！爱?dāng)時大家都在教室上課，上午11時左右，當(dāng)時還在宿舍的同一樓層的同學(xué)打來電話告訴我們，405寢室著火了，大家快回去看看?！闭谏险n的同學(xué)們紛紛跑向?qū)嬍遥皠偱艿綐窍?，就發(fā)現(xiàn)405寢室黑煙從窗口涌出，等我們跑到宿舍時，保安已經(jīng)在滅火了。”最終，在幾位熱心同學(xué)的幫助下，大火被順利撲滅。記者隨即與工程學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人王老師取得聯(lián)系，她告訴記者：“火勢很快被撲滅。火災(zāi)因劣質(zhì)充電器起火所致?！卑咐x

21、第一節(jié) 火災(zāi)的原因分析：案例精選 此次火災(zāi)是由于學(xué)生使用劣質(zhì)充電器引起，無限制地使用而引發(fā)的，造成了一定的經(jīng)濟損失。此事反映出了部分大學(xué)生無視防火安全規(guī)定，沒有防火意識，缺乏基本的防火常識的問題；高校的某些管理機構(gòu)也對消防工作認(rèn)識不足，消防安全防范和安全教育工作落實不到位。第一節(jié) 火災(zāi)的原因2.教室、實驗室、教研室的火災(zāi)預(yù)防實驗室內(nèi)電器設(shè)備如果沒有定期保養(yǎng)維修，電器部件老化，也會引起火災(zāi)，危及人身安全。在實驗室、教研室實習(xí)或工作時，嚴(yán)禁吸煙，要嚴(yán)格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作流程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，如放置是否妥當(dāng)、對操作過程是否清楚等，

22、做好準(zhǔn)備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理雜物和垃圾，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等。特別是使用易燃易爆危險品時，更需要遵守防火安全規(guī)定。使用化學(xué)危險品時，一定要在老師的指導(dǎo)下按照規(guī)定進(jìn)行工作，剩余的化學(xué)試劑，應(yīng)送至安全地點存放。第一節(jié) 火災(zāi)的原因3.公共場所防火在體育館、報告廳、舞廳、食堂等公共場所，要嚴(yán)格遵守消防安全制度，做到不攜帶汽油、酒精等易燃易爆品去公共場所；不吸煙、不隨地丟棄煙頭、火種；不使用明火照明；不隨便接觸公共場所的電器設(shè)備開關(guān)；不玩弄電線，以免觸電或引起短路；遵守公共場所秩序，不隨意亂跑，不隨意觸摸開關(guān)按鈕，保持安全通道的出入口暢通；等等。第一節(jié) 火災(zāi)的原因4.山林草

23、坪的火災(zāi)預(yù)防嚴(yán)禁到山林、草坪吸煙、玩火，一旦發(fā)現(xiàn)火苗要及時撥打火警電話?，F(xiàn)如今山林作為國家和集體的寶貴財富，一旦發(fā)生火災(zāi)，損失巨大。造成山林火災(zāi)的原因有自然因素和人為因素兩種，其中以人為因素為主。為杜絕人為因素，防止山林火災(zāi)的發(fā)生，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守山林管理的規(guī)章制度，不準(zhǔn)在山林里吸煙、野炊、舉行篝火晚會等。第一節(jié) 火災(zāi)的原因5.配備消防設(shè)施在一些消防重地，應(yīng)按規(guī)定設(shè)置火警系統(tǒng)、防火墻和隔離帶等。要遠(yuǎn)離火種，嚴(yán)禁煙火，備足消防用水及各種滅火器材。第一節(jié) 火災(zāi)的原因“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是我國消防工作的方針?！跋?，就是消滅、撲滅火災(zāi)；“防”就是防止、預(yù)防火災(zāi)。友情提示火是人類賴以生存和發(fā)展的一種自

24、然力，可以說，沒有火的使用，就沒有人類的進(jìn)化和發(fā)展，也沒有今天的物質(zhì)文明和精神文明。當(dāng)然，火和其他物質(zhì)一樣，也具有二重性，它給人類帶來了文明和幸福，促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。但是，火也給人類帶來過巨大的災(zāi)難，火一旦失去控制，超出有效范圍內(nèi)的燃燒，就會燒掉人類經(jīng)過辛勤勞動創(chuàng)造的物質(zhì)財富，甚至奪去人們的生命和健康，造成難以挽回和彌補的損失。這種超出有效范圍的燃燒稱為火災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計，火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害，黨和國家為了保護人民生命財產(chǎn)和安全，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，每年投入數(shù)十億元用于防火工作。盡管如此，我國每年因火災(zāi)造成的人員傷亡數(shù)量仍然很大，經(jīng)濟損失相當(dāng)嚴(yán)重。大興安嶺森林火災(zāi)、深

25、圳清河倉庫火災(zāi)、北京東煉火災(zāi)、克拉瑪依火災(zāi)等都震驚全國，損失十分驚人。第一節(jié) 火災(zāi)的原因大學(xué)校園里，火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表明，大學(xué)里火災(zāi)比盜竊所造成的經(jīng)濟損失要高出十幾倍。新中國成立以來，在我國千余所全日制高校中，從未發(fā)生過火災(zāi)的寥寥無幾。有的學(xué)校整座教學(xué)樓、實驗樓、大禮堂被燒毀，許多珍貴的設(shè)備和圖書被燒毀，嚴(yán)重影響教學(xué)科研活動的正常進(jìn)行。燒死人的事例也曾發(fā)生，如某醫(yī)學(xué)院10名學(xué)生在某醫(yī)院實習(xí)，因用電爐不慎起火，燒死5人，燒傷5人。至于在同學(xué)們的宿舍里所發(fā)生的小型火災(zāi)，則每年可達(dá)數(shù)千起之多，燒毀同學(xué)們的衣物、圖書，燒傷同學(xué)們身體的事例，屢見不鮮。從上面的例子可以看出，

26、少數(shù)大學(xué)生思想上沒有防火安全這根弦，法律意識淡薄，不遵守防火安全制度，造成火災(zāi)事故，危害公共安全。第一節(jié) 火災(zāi)的原因青年大學(xué)生，是國家的未來和希望，保護國家、人民和公共財產(chǎn)的安全，保護他人和自身的安全，是當(dāng)代大學(xué)生的神圣權(quán)利和義務(wù)。了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生，保障安全，是實現(xiàn)上述權(quán)利和義務(wù)的重要方面。如果火災(zāi)不斷，時刻危及我們大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，大家怎能完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，繼而擔(dān)當(dāng)起重任呢？因此，學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)防火、防災(zāi)常識，對于維護國家、學(xué)校和同學(xué)們個人的安全，是十分必要和有益的。第一節(jié) 火災(zāi)的原因02火場的自救與逃生一、發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急處理（

27、一）報火警在火災(zāi)的發(fā)展階段，如果火勢較猛不能立即撲滅，要一邊滅火，一邊向?qū)W校保衛(wèi)部門和消防機關(guān)報告火情（火警電話119）。中華人民共和國消防法規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當(dāng)報警。任何單位、個人都應(yīng)無償為報警提供便利，不得阻攔報警?！币虼耍瑘缶敲總€公民應(yīng)盡的義務(wù)。“報警早，損失小”，及時報警是撲滅火災(zāi)的關(guān)鍵。第二節(jié) 火場的自救與逃生1.報警的主要方法（1）向周圍的人群或單位報警；用手動報警設(shè)備報警，如警鈴、電話等；派人到本單位（地區(qū)）的專職消防隊報警；使用有線廣播報警；使用敲鑼等方法報警；大聲呼喊報警；特殊情況下可以利用互聯(lián)網(wǎng)報警。（2）向消防隊報警。撥打“119”火警電話報警；沒有電話，如

28、離消防隊較近，可騎自行車或攔車、駕車到消防隊報警；與消防隊有對講（專線）電話的，要立即用專線電話報警；等等。第二節(jié) 火場的自救與逃生2.報警的要求和注意事項報警的目的，就是要以最快的速度將火情報出去，使消防隊和周圍的群眾來撲救火災(zāi)。報警時，應(yīng)注意以下問題。（1）發(fā)現(xiàn)起火要冷靜觀察和了解火勢情況，選擇恰當(dāng)?shù)膱缶绞剑乐贵@慌失措、語無倫次而耽誤時間，甚至出現(xiàn)誤報。報告時要沉著鎮(zhèn)定，講清起火地點、部位（如某大學(xué)某校區(qū)某宿舍樓某房間）、火勢情況、著火的對象、火場燃燒的程度、類型和范圍等。（2）信號要明確，讓人聽到后立即明白是發(fā)生了火災(zāi)。報警時要報告報警人的姓名和聯(lián)系電話號碼，便于消防部門隨時聯(lián)系。當(dāng)

29、對方講“消防來了”，即可將電話掛斷，派人到校門口或必經(jīng)的路口等候，引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。（3）不能謊報火警，制造混亂。謊報險情，制造混亂，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。第二節(jié) 火場的自救與逃生（二）發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急處理方法（1）任何單位或個人在發(fā)生火災(zāi)后，都應(yīng)積極準(zhǔn)確地以最快的速度報警，以便使消防隊和群眾迅速趕來滅火。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。（2）在報警的同時，起火單位必須及時組織人員利用本單位及附近的滅火器材、設(shè)備進(jìn)行撲救。第二節(jié) 火場的自救與逃生（3）根據(jù)火場的具體情況，可采用冷卻法、隔離法、窒息法、抑制法四種方法滅火。（4）電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi)，必須切斷電源，再用干粉滅

30、火器或氣體滅火器滅火，切勿用水進(jìn)行撲救。發(fā)現(xiàn)家中起火應(yīng)立即就地取材，及時將火撲滅。若液化石油氣因漏氣起火，可將手巾或抹布淋濕蓋住火，迅速關(guān)閉閥門。如果油鍋起火，千萬不可用水撲滅，更不可直接用手去端鍋，應(yīng)立即拿起鍋蓋蓋上油鍋。（5）如有人被大火圍困，要堅持以救人為第一的原則，采取各種措施，利用各種條件進(jìn)行人員疏散、救人。（6）當(dāng)火災(zāi)危及其他物資安全時，必須組織人員對物資進(jìn)行緊急疏散。第二節(jié) 火場的自救與逃生（7）易燃易爆危險場所發(fā)生火災(zāi)，必須盡快采取防爆措施，停止對壓力容器、設(shè)備的物料輸送、加溫，并打開冷卻系統(tǒng)進(jìn)行冷卻，有泄壓裝置的應(yīng)開閥放空泄壓。（8）消防隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，起火單位和在場人員應(yīng)

31、及時向指揮員介紹已查明的火災(zāi)情況。在消防指揮員的統(tǒng)一指揮下，緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)，共同撲救火災(zāi)。（9）任何單位和團體將火災(zāi)撲滅后，都必須保護好火災(zāi)現(xiàn)場，未經(jīng)消防機關(guān)許可，不得自行處理火場，以便調(diào)查原因與損失情況。第二節(jié) 火場的自救與逃生二、火場自救、逃生的相關(guān)問題火災(zāi)具有極大的破壞性和危險性，它會使人民群眾的勞動成果付之一炬，甚至可能奪去人們寶貴的生命。當(dāng)一場火災(zāi)降臨時，能否成為幸存者，固然與火勢的大小、起火時間、樓層高度和建筑物內(nèi)有無報警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，但主要還是與被困者的自救能力及是否懂得逃生的步驟和方法有密切的關(guān)系。在實施自救之前，一定要強制自己保持頭腦的冷靜，根據(jù)周圍的環(huán)境和

32、各種條件選擇恰當(dāng)?shù)淖跃确绞?。因此，大學(xué)生掌握一些逃生和自救的知識，可以幫助在火災(zāi)發(fā)生時，沉著冷靜，選擇有利時機、路線和方法逃出危險區(qū)域。如果驚慌失措、慌不擇路，就極有可能釀成無法挽回的嚴(yán)重后果。第二節(jié) 火場的自救與逃生（一）火災(zāi)初起時自救的基本方法火災(zāi)發(fā)生時，被困人員應(yīng)沉著冷靜，設(shè)法采取一些措施來自救。（1）火災(zāi)初起時，除立即報警外，應(yīng)設(shè)法逃生。在逃生過程中，要分秒必爭，不要浪費時間去穿衣戴帽，或者去尋找貴重的物品。當(dāng)然，在條件允許的情況下，積極地?fù)尵任锲芬彩强梢缘?，但是如果搶救已?jīng)來不及了，就應(yīng)當(dāng)立刻逃生，不要因為尋找物品而受到傷亡，特別是當(dāng)跑到室外以后又因牽掛室內(nèi)的貴重物品而重返火場，這種

33、情況極有可能喪生火場。（2）火災(zāi)初起時，火一般很小，居住者不能只顧滅火，而應(yīng)迅速報警，千萬不要因為報警遲釀成重大火災(zāi)。被困人員無論處于起火房間還是非起火房間，逃到室外后，都要做到隨手關(guān)門，這樣可以控制火勢的發(fā)展，延長自救逃生的時間。第二節(jié) 火場的自救與逃生（二）逃生的首要條件熟悉所處環(huán)境是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。環(huán)境是指我們經(jīng)?；蚺R時所處的建筑物內(nèi)外的環(huán)境。熟悉所處的環(huán)境即要熟悉所處環(huán)境的安全設(shè)施，從而確定火場逃生的出口。對于大學(xué)生而言，就是要熟悉教室、圖書館、食堂、宿舍、實驗室等的環(huán)境。一旦發(fā)生火災(zāi)，就能夠采取最有力的措施。對于我們經(jīng)常學(xué)習(xí)和居住的建筑物，事先可以制訂較為詳細(xì)的逃

34、生計劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。必要時可把確定的逃生出口（如門窗、陽臺、室外樓梯、安全出口、樓梯間等）和路線繪制在圖上，并貼在明顯的位置上，以便大家熟悉環(huán)境并按圖上的逃生方法和路線順利逃出危險區(qū)域。第二節(jié) 火場的自救與逃生（三）火場逃生的方法火災(zāi)的猛烈階段，被大火圍困，這時最重要的是要保持頭腦冷靜，千萬不能慌亂，應(yīng)選擇最佳的疏散方法進(jìn)行逃生自救。1.立即離開危險區(qū)一旦發(fā)現(xiàn)自己處在火場的最危險區(qū)域，生命受到威脅時，要立即停止一切工作，爭分奪秒，設(shè)法脫險。要通過觀察、通過判斷火勢和自己所處環(huán)境的危險程度，及時采取相應(yīng)的逃生措施和方法。第二節(jié) 火場的自救與逃生2.保持鎮(zhèn)靜，明辨方向突遇火災(zāi)時，

35、首先要保持鎮(zhèn)靜，千萬不要盲目地跟隨人流和相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時要注意朝明亮處或外面空曠的地方跑，要盡量往樓層下面跑。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的建筑物，都會有兩條以上的逃生樓梯、通道或安全出口。發(fā)生火災(zāi)時，要根據(jù)情況選擇就近相對較為安全的樓梯、通道。若通道已被煙火封阻，則應(yīng)選擇與火源相反方向的通道，或優(yōu)先選用最簡便、最安全的疏散通道和疏散設(shè)施，按順序迅速逃脫險境。例如，樓房著火時，首先要選用安全樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯、消防樓梯等，特別是防煙樓梯、室外疏散樓梯，更為安全可靠，在火場逃生時應(yīng)充分利用。若以上通道也被煙火封鎖，可考慮利用建筑物的陽臺、窗口、屋頂?shù)扰实街車陌踩貛АＱ刂滤?、避雷線等建筑上

36、的凸出物，也可滑下樓脫險。第二節(jié) 火場的自救與逃生3.簡易防護，掩鼻匍匐火場上的煙霧含有許多有毒有害的成分（火災(zāi)中產(chǎn)生時一氧化碳在空氣中含量達(dá)到1.28%，13分鐘可以導(dǎo)致人窒息死亡），因此逃生時可用濕毛巾、濕口罩捂住口鼻防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。如果出口被煙火封住，沖出險區(qū)有危險，可以將身上澆冷水，或者用濕床單、濕棉被將身體裹住，有條件的可穿上阻燃服，然后快速離開危險區(qū)。若無水時，使用干毛巾、干口罩也可以。在穿過煙霧區(qū)時應(yīng)盡量降低身體高度或爬行，千萬不要直立行走，以免被濃煙窒息。第二節(jié) 火場的自救與逃生4.尋求暫時避難，等待救援在所有通道均被煙火嚴(yán)密封鎖又無人救助的情況下，應(yīng)積極尋找暫時的避難

37、場所。利用設(shè)在電梯間、走廊末端等避難間或衛(wèi)生間，躲避煙火的侵害。若發(fā)現(xiàn)有煙進(jìn)入室內(nèi)，應(yīng)關(guān)閉迎火的門窗，打開背火的門窗。用濕毛巾、濕布等織物堵住漏煙的門窗縫隙，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停地向高溫處或地面灑水，淋透房間，以延緩火勢蔓延的時間，防止煙火滲入。同時用濕毛巾捂住口鼻做好個人防護，堅持到救援人員或逃生機會的到來。第二節(jié) 火場的自救與逃生河南省洛陽市老城區(qū)的東都商廈丹尼斯量販曾經(jīng)發(fā)生特大火災(zāi)，造成309人罹難，全部為窒息死亡，而在四樓西側(cè)一包間里面有2男2女4個人，在濃煙過來后，他們把門死死地關(guān)上，并用毛巾把門縫堵住，然后撬開西面的木板墻，接受新鮮空氣，后被人從外面救出。案例精選分析

38、：從上面的案例可以看出，在火災(zāi)發(fā)生時，保持冷靜的頭腦，及時采取正確的自救逃生方法對于人們維持自己的生命是至關(guān)重要的。作為大學(xué)生也應(yīng)從中有所感悟，在平時的生活中，一定要注意掌握一些自救逃生的方法。第二節(jié) 火場的自救與逃生5.傳送信號，尋求援助被煙火圍困時，盡量待在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動鮮艷的衣物等；在晚上，可用手電筒不停地在窗口閃動或敲擊東西，及時發(fā)出有效求救信號。在被煙氣窒息失去自救能力時，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，既便于消防人員尋找、營救，也可防止房屋塌落時砸傷自己。第二節(jié) 火場的自救與逃生6.緩降逃生，滑繩自救高層、多層建筑發(fā)生火災(zāi)，通道全部被火封阻

39、時，可迅速利用身邊結(jié)實的繩索或?qū)⒋昂?、床單、被褥等撕成條自制簡易救生繩，用水打濕后，將其拴在牢固的窗框、床架或室內(nèi)其他牢固物件上，從窗臺或陽臺沿繩滑到下面的樓層或地面逃生。萬不得已的情況下，無條件自救也得不到救助，處在低樓層或不高的地方，也可以跳樓逃生。地面硬時，如有可能，盡量先拋擲些棉被、沙發(fā)等松軟物品鋪墊或打開大雨傘跳下，以減少傷害。跳樓雖可求生，但會對身體造成一定的傷害，所以要慎之又慎。在高樓層處千萬不能跳樓，否則傷亡更嚴(yán)重。第二節(jié) 火場的自救與逃生火災(zāi)緊急疏散逃生自救十要素（1）熟悉環(huán)境，記清方位，明確路線，迅速撤離；（2）通道不堵，出口不封，門不上鎖，確保暢通；（3）聽從指揮，不擁不

40、擠，相互照應(yīng)，有序撤離；（4）發(fā)生意外，呼喚他人，不拖時間，不貪財物；友情提示第二節(jié) 火場的自救與逃生（5）自我防護，低姿匍匐，濕巾捂鼻，防止毒氣；（6）直奔通道，順序疏散，不入電梯，以防被關(guān)；（7）保持鎮(zhèn)靜，就地取材，自制繩索，安全逃生；（8）煙火封道，關(guān)緊門窗，濕布塞封，防煙侵入；（9）火已燒身，切勿驚跑，就地打滾，壓滅火苗；（10）無法自逃，向外招呼，讓人救援，脫離困境。友情提示第二節(jié) 火場的自救與逃生（四）逃生注意事項（1）一定牢記發(fā)生火災(zāi)時要報警。報警是發(fā)生火災(zāi)時要做的第一件事情，并且要牢記火警電話119。（2）生命第一重要，千萬不要因為害羞，尋找貴重財物而耽誤逃生時間。（3）樓房起

41、火時，不能乘普通電梯逃生，一是因為起火容易斷電，二是因為電梯因箱體受熱變形容易卡殼，兩種情況均會導(dǎo)致逃生失敗。（4）不能在濃煙彌漫時直立行走，否則極易嗆煙和中毒。（5）在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)外部起火，開啟房門時，須先觸摸門板，發(fā)現(xiàn)變熱或有煙氣自門縫竄入，就不能貿(mào)然開門，而應(yīng)設(shè)法尋求其他通道，發(fā)現(xiàn)不熱，要緩緩開啟，并在一側(cè)利用門扇作掩護，防止被煙氣熏倒或熱浪灼傷。第二節(jié) 火場的自救與逃生第二節(jié) 火場的自救與逃生（6）逃生時，每過一扇門窗，應(yīng)隨手掩護，以防止煙火沿通道蔓延。逃生過程中看見前面的人倒下，應(yīng)立即扶起，對擁擠的人，應(yīng)給予疏導(dǎo)或選擇其他方法。（7）逃生者若身上著火，切勿驚跑和用手拍，因為那樣容易形成風(fēng)

42、勢、加速氧氣補充、促旺火勢。正確的做法是迅速將衣服脫下或就地打滾壓滅火苗，但注意不能滾動過快，更不能帶火迎風(fēng)跑動。若附近有水池、河、塘等，及時跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水會更有效。（8）逃出火場危險區(qū)后，受害者不要重新進(jìn)入火場，以免發(fā)生危險，如有情況，應(yīng)及時向救助人員反映。（9）服從公安消防隊的指揮。你或你的同學(xué)遭遇過火災(zāi)嗎？當(dāng)時，你們是怎么做的？問題討論第二節(jié) 火場的自救與逃生三、火災(zāi)逃生時的心理誤區(qū)要想在大火中安全逃生，除了平時要學(xué)習(xí)一些自防自救常識外，還要努力克服逃生中的某些心理誤區(qū)。這些心理誤區(qū)主要有驚慌心理、習(xí)慣心理、趨光心理、外散心理及盲從心理?？朔@些心理誤區(qū)才能順利躲過劫難重獲新生

43、。第二節(jié) 火場的自救與逃生1.驚慌心理在火災(zāi)中感到恐懼是人的一種本能，驚慌是人在極度難忍、充滿恐怖的環(huán)境下形成的一種心理狀態(tài)。在逃生時，驚慌心理可導(dǎo)致一些不合理的非理性行為，結(jié)果經(jīng)常是不幸的。例如，有的人面對濃煙不知所措，從高樓跳下而喪生；有的人見了大火，只顧向相反方向奔逃而不管是否有出口；往往蹲踞在屋角或把頭伸入櫥柜內(nèi)，這些都是由于驚慌恐懼而導(dǎo)致的非理性行為。驚慌一開始只是個別人的非理性行為，但由于其帶傳染性，會迅速波及眾人，形成不可抑制的恐懼心理，導(dǎo)致不必要的重大傷亡。第二節(jié) 火場的自救與逃生2.習(xí)慣心理習(xí)慣心理常表現(xiàn)為人們只會朝經(jīng)常使用的出入口和樓梯疏散，即使那里擠成一團，已經(jīng)堵塞，還是

44、爭相奪路不肯離去。一方面，人們?yōu)榱私獬睦砩系墓陋毟泻涂謶指?；另一方面，是由于對所處環(huán)境的不了解。特別是樓房火災(zāi)，一般人聽到火警，往往習(xí)慣往下跑，一旦遇上煙氣又會慌忙向上跑，煙速為（34米/秒），大大超過了人上樓的速度，往返之中，往往就延誤了逃生的最佳時機，甚至?xí)噬?。例如，在旅館或劇場發(fā)生火災(zāi)時，一般旅客或觀眾都習(xí)慣從原入口逃生，很少找其他出入口和樓梯疏散。出于習(xí)慣心理，有的人即使是在自己居住的場所，在原出路被煙火阻塞無路可走時，才去尋找其他疏散出路，但常常為時已晚。第二節(jié) 火場的自救與逃生3.趨光心理人有向光的習(xí)性，所以趨向明亮方向和開敞空間是其本能。例如，當(dāng)旅館有煙氣在走廊彌漫時，若走廊

45、一端黑暗、一端明亮，則人們一般向明亮方向疏散。趨光心理有時是有益的，但如果身處陌生的火災(zāi)環(huán)境中，盲目朝有光亮的方向逃跑，很容易誤入危險境地，如建筑物里的“袋形走廊”，十分危險。要避免這種危險，就必須熟悉自己所處的環(huán)境。所以當(dāng)我們進(jìn)入比較陌生的建筑物中時，就到走廊里看一看報警器、疏散出口和樓梯的位置，心中有數(shù)，才能在關(guān)鍵時刻救自己一命。第二節(jié) 火場的自救與逃生4.外散心理起火時，人的求生本能促使人總想向室外跑，這對低層的、結(jié)構(gòu)簡單的建筑物還可以，但對高層的、結(jié)構(gòu)又較復(fù)雜的建筑物來講，這種想法是不太現(xiàn)實的，因為身處較高樓層或比較復(fù)雜結(jié)構(gòu)的環(huán)境中，人們跑到室外需要較長時間，反而會延誤逃生的時機。所以

46、，在火災(zāi)中一心只想外散逃出并非上策，在無路可逃時，就應(yīng)選擇相對安全的地方避難，等待消防隊的到來。當(dāng)然，選避難只是暫時的，目的在于及早疏散出去或是被安全救援，所以在選擇避難的同時應(yīng)做好下一步的考慮和準(zhǔn)備。第二節(jié) 火場的自救與逃生5.盲從心理盲從心理是驚慌心理的延續(xù)，表現(xiàn)為在火災(zāi)危險中失去正常判斷能力，沒有主見，隨大流、不顧后果。例如，一窩蜂地跟著人群盲目地跑，至于跑向什么地方，能不能跑得出去則根本不知道；又如，不知所措的程度急劇增加，見人從樓上往下跳，便跟著一起往下跳，至于跳下去是什么后果則不管了。準(zhǔn)確地說，這種盲從心理導(dǎo)致的行為已算不上是一種正常的逃生了。許許多多群死群傷火災(zāi)的發(fā)生，都與這種盲

47、從心理帶來的消極后果密切相關(guān)。綜合以上幾種逃生心理的分析不難看出，在逃生中，心理上一旦走入誤區(qū)，也就相當(dāng)于人在火場中闖入誤區(qū)一樣危險。要想在火災(zāi)中安全逃生，除了要具備一定的消防意識、掌握一定的自防自救知識外，還要努力克服種種心理障礙，從心理誤區(qū)中盡快走出來，培養(yǎng)良好的逃生心理素質(zhì)，在逃生的關(guān)鍵時刻引領(lǐng)自己走進(jìn)安全地帶。第二節(jié) 火場的自救與逃生第二節(jié) 火場的自救與逃生多年前，遼寧阜新的某歌舞廳發(fā)生大火，死亡233人。據(jù)調(diào)查，在該歌舞廳的一個僅0.8米寬的出口處堆積了158具尸體，層層疊疊有1米多高。從火災(zāi)現(xiàn)場來看，明知歌舞廳門口被人堵塞，從此處逃生已經(jīng)沒有希望，本應(yīng)另辟出路，但很多逃生者卻還是跟

48、著別人擁堵到了門口，結(jié)果一起喪生于火海。案例精選分析：從這個多年前的案例可以看出，之所以導(dǎo)致如此多的人死亡，其中一個重要原因就是盲從心理?；馂?zāi)發(fā)生時，人們的頭腦一片混亂，不知如何是好，失去了正常的判斷能力。別人跑去哪里，自己也跟著跑去哪里，最終造成一起喪生的慘劇。因此，在遇到這種情況時，一定要保持清醒的頭腦，迅速做出逃生的正確判斷。03火災(zāi)時的滅火救助一、火災(zāi)的四個發(fā)展時期1.初起期火勢會因室內(nèi)氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。2.成長期新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內(nèi)溫度迅速

49、升高。當(dāng)火勢達(dá)到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰。火勢出現(xiàn)閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。3.最盛期從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災(zāi)最猛烈，持續(xù)高溫達(dá)600800。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。4.衰減期盛期過后，火勢衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災(zāi)漸趨平息。由于火災(zāi)有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災(zāi)撲滅在初起期。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助二、常用的滅火方法人類在同火災(zāi)的斗爭中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗越來越多地被人們所認(rèn)

50、識，也越來越多地發(fā)揮著重要作用。滅火就是設(shè)法打破可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源三者之間的必然聯(lián)系。隨著科技的進(jìn)步，人們在經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，通過對火的進(jìn)一步研究，形成了許多滅火理論和高效滅火方法，這為我們的滅火工作提供了諸多便利條件。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助1.冷卻滅火法冷卻滅火法是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用的冷卻滅火劑，水和液態(tài)二氧化碳可大量吸收燃燒熱，使燃燒物溫度迅速降低，達(dá)到滅火的目的。這種方法也常被采用在平時的防火工作中，如控制可燃物的存放環(huán)境溫度到自燃點以下，使可燃物不致發(fā)生燃燒等。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助2.隔離法

51、隔離法是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適用于撲救任何的固體、液體、氣體火災(zāi)。例如，滅火時迅速將沒有燃燒的物資轉(zhuǎn)移到安全地帶；關(guān)閉輸送可燃?xì)怏w或液體的管道閥門或設(shè)備，阻止可燃?xì)怏w或液體進(jìn)入燃燒區(qū)；將燃料通過閥門和管道轉(zhuǎn)移到安全的儲罐；拆除鄰近建筑物；等等。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助3.窒息法窒息法是采取適當(dāng)?shù)拇胧?，阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的火災(zāi)。例如，平時滅火時采取的用濕棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息

52、法。4.抑制法抑制法是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助三、幾種滅火器的使用（一）常用滅火器的種類及選擇1.滅火器的種類滅火器的種類很多，一般可按三種方式分類。（1）按其移動方式可分為手提式和推車式滅火器。（2）按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式滅火器。（3）按所罐裝的滅火劑可分為泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等滅火器。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助2.滅火器的選擇面對初起的火情，不能盲目地使用滅火器，要根據(jù)燃燒物質(zhì)種類的不同性質(zhì)有選擇性地使用滅火器滅火。

53、（1）撲救固體物質(zhì)初起火災(zāi)（A類火災(zāi)）?？蛇x擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器、鹵代烷滅火器。（2）撲救液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)（B類火災(zāi)）?？蛇x擇泡沫滅火器（化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑）、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。（3）撲救氣體火災(zāi)（C類火災(zāi)）?？蛇x擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。（4）撲救金屬火災(zāi)（D類火災(zāi)）?？蛇x擇粉狀石墨滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。目前，一般校園里不配備這種專用干粉滅火器。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助（5）撲救帶電物體火災(zāi)（E類火災(zāi)）?？蛇x擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災(zāi)包括家用電器、電子元件

54、、電氣設(shè)備（計算機、復(fù)印機、打印機、傳真機、發(fā)電機、電動機、變壓器等精密實驗儀器）及電線電纜等燃燒時仍帶電的火災(zāi)。而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設(shè)備所發(fā)生的火災(zāi)則不應(yīng)列入帶電火災(zāi)范圍。（6）撲救檔案文獻(xiàn)資料和重要圖書、珍藏繪畫火災(zāi)。必須選擇鹵代烷滅火器等專用滅火器。否則，火災(zāi)雖然撲滅，但是需要保存的東西也成了廢物，失去了應(yīng)有的價值。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助火災(zāi)開始燃燒時范圍小、火勢弱，是人們用滅火器滅火的最佳時機。因此，正確合理地使用滅火器滅火非常重要。友情提示（二）滅火器和消火栓的使用方法1.二氧化碳滅火器二氧化碳滅火器主要針對各種易燃、可燃液體、可燃?xì)怏w火災(zāi)，也可撲救儀

55、器儀表、圖書檔案、工藝品和低壓電器設(shè)備等初起火災(zāi)。把滅火器提到或扛到火場附近，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，一只手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳7090。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射；但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。在室外使用二氧化碳滅火器

56、，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。在室內(nèi)窄小空間使用時，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助2.手提式干粉滅火器手提式干粉滅火器主要針對各種易燃、可燃液體和氣體火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距離燃燒處5米左右，放下滅火器滅火。如在室外，應(yīng)選擇站在上風(fēng)方向噴射。使用的干粉滅火器若是儲氣瓶式，操作者應(yīng)一手緊握噴槍，另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的，則向逆時針方向旋開，并旋到最高位置，隨即提起滅火器。當(dāng)干粉噴出后，迅速對準(zhǔn)火焰的根部掃射滅火。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助使用的干粉滅火器若是儲壓式，操作者應(yīng)先開啟把兒上的保險銷并將其拔

57、下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把兒壓下，打開滅火器進(jìn)行滅火。滅火器在使用時，一手應(yīng)始終壓下壓把兒，不能放開，否則會中斷噴射。干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災(zāi)時，應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部掃射，如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時，應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn)，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒，使用者應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部左右晃動掃射，使噴射出的于粉流覆蓋整個容器開口表面；當(dāng)火焰被趕出容器時，使用者仍應(yīng)繼續(xù)噴射，直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時間過

58、長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫類滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳。使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時，應(yīng)對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射，并從上、下、左、右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助3.泡沫滅火器泡沫滅火器主要針對各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體物質(zhì)可燃物火災(zāi)。但不能撲救水溶性液體火災(zāi)，也不能撲救帶電設(shè)備火災(zāi)。使用時，把泡沫滅火器拿到起火現(xiàn)場，這時應(yīng)注意不得使滅火器過分傾斜，更不可橫拿或顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當(dāng)距離著火點1

59、0米左右，即可將簡體顛倒過來，一只手緊握提環(huán)，另一只手扶住簡體的底圈，將射流對準(zhǔn)燃燒物。在撲救可燃液體火災(zāi)時，如已呈流淌狀燃燒，則將泡沫由遠(yuǎn)而近噴射，使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上；如在容器內(nèi)燃燒，應(yīng)將泡沫射向容器的內(nèi)壁，使泡沫沿著內(nèi)壁流淌，逐步覆蓋著火液面。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助切忌直接對準(zhǔn)液面噴射，以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴大燃燒范圍。在撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時，應(yīng)將射流對準(zhǔn)燃燒最猛烈處。滅火時隨著有效噴射距離的縮短，使用者應(yīng)逐漸向燃燒區(qū)靠近，并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到將火撲滅。使用時，滅火器應(yīng)始終保持倒置狀態(tài)，否則會中斷噴射。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助4.鹵代烷型滅

60、火器鹵代烷型滅火器內(nèi)充裝的滅火劑是鹵代烷滅火劑。該類滅火劑品種較多，而我國只發(fā)展了兩種，一種是二氟一氯一溴甲烷，簡稱“1211”滅火器、“1301”滅火器。第三節(jié) 火災(zāi)時的滅火救助使用手提式“1211”滅火器和“1301”滅火器時，應(yīng)將手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場。在距燃燒處5米左右，放下滅火器，先拔出保險銷，一手握住開啟把兒，另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管，可一手握住開啟壓把兒，另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準(zhǔn)燃燒處，用力握緊開啟壓把兒，使滅火器噴射。當(dāng)被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時，使用者應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn)并左右掃射，向前快速推進(jìn)，直至火焰全部