一個(gè)瑜伽老師的素養(yǎng)

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)一個(gè)瑜伽老師的素養(yǎng)一個(gè)瑜伽老師必備的素養(yǎng)真誠(chéng)瑜伽習(xí)練和教授中都需要有一顆真誠(chéng)的心，誠(chéng)實(shí)接納自己的一切，好與壞，平和輕松地去面對(duì)。真誠(chéng)將幫助我們?cè)阼べそ處熤飞献叩酶睢⒏h(yuǎn)、更久，也會(huì)讓我們收獲更多。理想、目標(biāo)、規(guī)劃我想要成為怎樣的瑜伽老師?什么級(jí)別的瑜伽老師?我計(jì)劃用多長(zhǎng)時(shí)間成為這樣的瑜伽老師?什么樣的財(cái)務(wù)規(guī)劃能夠幫助我實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)?在實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始之前，問(wèn)問(wèn)自己以上問(wèn)題，可以幫助你清晰自己的理想及實(shí)現(xiàn)途徑。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)在明確了目標(biāo)之后，選擇正規(guī)且進(jìn)階體系明確的培訓(xùn)學(xué)院，選擇經(jīng)受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心的老師，接受系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的瑜伽教師

2、培訓(xùn)課程，將為瑜伽教師之路打好基石。排除雜念 戰(zhàn)勝自己剛開(kāi)始上課的時(shí)候難免會(huì)緊張，我的聲音是不是夠大?課程編排會(huì)員會(huì)喜歡嗎?下一個(gè)體式是什么?而當(dāng)你不去思考那么多的時(shí)候，你反而會(huì)更清晰地知道你為什么站在這里，那么，接下來(lái)，只需要去做就好了。教學(xué)一個(gè)受歡迎的瑜伽老師，絕不止是因?yàn)橹獣载S富的瑜伽知識(shí)，更重要的是經(jīng)驗(yàn)習(xí)練經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而我們知道，任何被稱(chēng)為“經(jīng)驗(yàn)”的東西，都只有自己親身去經(jīng)歷和體會(huì)，才能真正的獲得。教學(xué)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教授越多，講課越順理成章。感同身受在教室中，你感覺(jué)到冷了，是否會(huì)員也會(huì)覺(jué)得冷;課程結(jié)束的挺尸式時(shí)，閉上眼睛感受一下教室的光線是否會(huì)合適。以己及人，就會(huì)與會(huì)員產(chǎn)生共鳴。心中

3、有數(shù)上課的會(huì)員是誰(shuí)?他們來(lái)上課的目的是什么?他們的習(xí)練水平如何?這節(jié)課的目的是什么?體式編排中的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)是什么?做到心中有數(shù)，才能給會(huì)員以良好的學(xué)習(xí)感受。針對(duì)性如果課前有學(xué)員咨詢(xún)了頸肩不適的問(wèn)題，上課時(shí)，你能站在他的身邊大聲出說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)體式對(duì)頸肩的幫助是什么，他的感受是不是會(huì)特別好?而課后，如果你能就會(huì)員習(xí)練中的成長(zhǎng)提出建議和鼓勵(lì)，她/他是不是會(huì)很開(kāi)心?學(xué)習(xí)很多瑜伽老師在接受過(guò)基礎(chǔ)教師培訓(xùn)之后便開(kāi)始教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷得到提升，但一段時(shí)間后便發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶頸，困惑越來(lái)越多。瑜伽已有數(shù)千年的歷史，其中的精妙之處唯有通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)才能獲得。請(qǐng)記住，持續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)優(yōu)秀瑜伽教練的必修課，而當(dāng)你開(kāi)始持續(xù)學(xué)

4、習(xí)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你面對(duì)的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少。如何成為優(yōu)秀瑜伽老師一 扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)我想這點(diǎn)是毋庸置疑的，無(wú)論做那個(gè)職業(yè)，都要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，否則我們何以正確引導(dǎo)學(xué)員。二 真實(shí)的修煉過(guò)程當(dāng)然對(duì)于瑜伽來(lái)講，只有知識(shí)還是不夠的，從來(lái)沒(méi)有紙上談兵的人能成為瑜伽大師，因?yàn)殍べな且婚T(mén)實(shí)際的修煉內(nèi)容，遵循瑜伽八分支法，我們有明確的修煉次第，只有一步一步實(shí)修實(shí)證過(guò)來(lái)的人，才有資格教授別人，否則便是誤人子弟。三 博學(xué)的心我的觀點(diǎn)：只精一門(mén)的人不能稱(chēng)之為大師，還是叫做專(zhuān)家比較妥當(dāng)，“專(zhuān)精于一家嘛”，而作為大師應(yīng)該是在扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上有淵博學(xué)識(shí)，能與各行各業(yè)融會(huì)貫通的人。遠(yuǎn)了不說(shuō)，就拿我們瑜伽教學(xué)來(lái)講，瑜伽師與會(huì)員的溝

5、通是必不可少的，而我們的會(huì)員又是來(lái)自不同的行業(yè)和背景，所以沒(méi)有博學(xué)知識(shí)，很難做到有效溝通，有些教練無(wú)論在上課之前還是之后都是獨(dú)自靜默，很少與會(huì)員聊天交流，不知是不想還是不會(huì)，總之這都不應(yīng)該?！爸腥伞睘椋阂?動(dòng)作的延伸眼神眼睛是心靈的窗戶(hù)，當(dāng)目光交接的時(shí)候總會(huì)有心靈的觸動(dòng)，我們講在課上盡量顧及到每一個(gè)人，如果動(dòng)作照顧不到，眼神便是很好的工具，眼神會(huì)映射出一個(gè)瑜伽師的內(nèi)心和他對(duì)學(xué)員的關(guān)愛(ài)。二 你是否隨身攜帶最具殺傷性武器微笑在人際交往中，微笑是最具殺傷力的秘密武器，瑜伽教學(xué)中也是如此，我實(shí)在不覺(jué)得在教練臺(tái)上看到一張冷冰冷的臉會(huì)使人內(nèi)心舒服，即使教的再好，在學(xué)員內(nèi)心中也是會(huì)打折扣的呀。三 未見(jiàn)其人，便知其意聲音在中醫(yī)看來(lái)，中氣充足，則聲音洪亮，即使很遠(yuǎn)也能聽(tīng)得清楚，五臟調(diào)和，聲音則甜美動(dòng)聽(tīng)。所以從聲