下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、廣告?zhèn)鞑サ奶攸c(diǎn)及其原理2007-11-30 08:29提問者:327299961彎|懸賞分:5|問題為何被關(guān)閉|瀏覽次數(shù):1642次 如何理解廣告?zhèn)鞑サ奶攸c(diǎn)及其原理?其他回答共2條2007-12-1 12:05 ameko_ghj 三級1、廣告?zhèn)鞑サ奶攸c(diǎn)(一)廣告?zhèn)鞑ナ怯忻鞔_目的的傳播(二)廣告?zhèn)鞑ナ强梢灾貜?fù)的傳播(三)廣告?zhèn)鞑ナ菑?fù)合性的傳播(四)廣告?zhèn)鞑ナ菍︿N售信息嚴(yán)格篩選的傳播2、廣告?zhèn)鞑サ幕驹恚ㄒ唬V告?zhèn)鞑サ摹罢T導(dǎo)性”原理:廣告信息作為外界刺激,作用于受者并引起預(yù)期的觀念改變和購買行為,這是一個可 以通過多種手段誘導(dǎo)實(shí)現(xiàn)的心理滲透過程。誘導(dǎo)力的大小取決于信息的誘導(dǎo)性強(qiáng)弱的程度。策劃制
2、作廣告的一切努力幾乎都同提高廣告誘導(dǎo)力有關(guān),所以誘導(dǎo)性原理被人們視為指導(dǎo)廣 告策劃、制作傳播的重要依據(jù)。(二)廣告?zhèn)鞑サ摹岸蝿?chuàng)造性”原理:廣告?zhèn)鞑ナ且粋€完整的創(chuàng)造性過程,這種創(chuàng)造性不僅表現(xiàn)在傳播者在廣告設(shè)計(jì)制作、 選擇傳播途徑等方面,還體現(xiàn)在廣告信息的接受者方面。信息接受者接受信息是一個創(chuàng)意的思維過程,他可以面對無數(shù)信息,根據(jù)自己的生活 經(jīng)驗(yàn)加以選擇性地注意、選擇性地記憶,而后通過相像、聯(lián)想等一系列心理活動,作出自己 的判斷和反應(yīng)。(三)廣告?zhèn)鞑サ摹拔幕恍浴痹恚盒畔⒃趥鞑ブ心芊癖唤邮芑蚪邮艿胶畏N程度,決定于雙方共同的經(jīng)驗(yàn)區(qū)域的大小。廣告?zhèn)?播的效果同傳受雙方的文化狀況密切相關(guān)。廣告?zhèn)鞑?/p>
3、客觀上要求傳播者與接受者有共同的文 化基礎(chǔ)。從文化的角度來看,廣告?zhèn)鞑ナ且环N文化活動。要實(shí)現(xiàn)有效的傳播,廣告信息的制作者、傳 播者與其接受者應(yīng)具備共同的價值觀念、類似的行為模式以及其他文化方面的共同性。廣告制作者應(yīng)有極強(qiáng)的文化意識,要清醒地看到廣告?zhèn)鞑ピ诒举|(zhì)上也是一種文化交流,時時 從文化的角度去關(guān)照廣告信息接受者,從文化的角度去研究廣告?zhèn)鞑コ蓴〉纳顚哟卧?、廣告促進(jìn)了社會對大眾傳播媒介的發(fā)現(xiàn)和利用; 2、廣告在對大眾傳播媒介的 商業(yè)化、企業(yè)化方面發(fā)揮著重要的作用; 3、廣告收入充裕的媒介,可以藉以改進(jìn)設(shè)備, 加強(qiáng)內(nèi)容,提倡公益活動,服務(wù)受眾; 4、對于報(bào)紙、雜志等印刷類傳播媒介,廣告收 入
4、尚有培育發(fā)行的功能;5、廣告促進(jìn)了大眾傳播媒介表現(xiàn)形式的發(fā)展。功能及效果傳播功能1、促進(jìn)功能:加強(qiáng)消費(fèi)者現(xiàn)有的需求和欲望,使他們感知和了解廣告信息。此時,做 廣告的產(chǎn)品一般正處于其生命周期的導(dǎo)入期,產(chǎn)品正被引入市場。2、勸服功能:增強(qiáng)消費(fèi)者的感覺和情感,使他們偏好于某一產(chǎn)品。勸服性 廣告常用于產(chǎn)品生命周期的成長期階段和成熟期階段。3、增強(qiáng)功能:保證消費(fèi)者的購買決策,常用來確保對某些產(chǎn)品或服務(wù)的少量購買,如保險(xiǎn)、汽車、計(jì)算機(jī)、電訊服務(wù)等。 4、提示功能:觸發(fā)消費(fèi)者的習(xí)慣性購買行為,一般用在產(chǎn)品生命周期的成熟階段和衰退階 段,往往是消費(fèi)者常買的產(chǎn)品。效果層次由淺入深,分為三個方面:認(rèn)知(感知和理解
5、)層次;情感體驗(yàn)(喜愛和偏好)層次; 行為(嘗試和購買)層次。從傳播功能來看,效果層次的有效性并不一定依照上面的認(rèn)識那 樣由淺及深的秩序羅列,三者的順序是可以顛倒的。至少有三種結(jié)構(gòu)存在: 1、當(dāng)消費(fèi) 者對廣告上的產(chǎn)品真正感興趣,廣告主利用大眾傳播媒介促進(jìn)產(chǎn)品銷售,競爭品牌間的差別 較為清楚時,認(rèn)知層次才能發(fā)揮作用,其組合為認(rèn)知一情感體驗(yàn)一行為。 2、當(dāng)產(chǎn)品處 于重要位置,其他選擇不明確(如價格、銷售渠道等),人員銷售是信息傳播中比大眾傳播 媒介更重要的手段時,不和諧歸屬層次(又叫行為一情感體驗(yàn)一認(rèn)知)便會發(fā)揮作用。 3、 當(dāng)競爭品牌之間的差別縮小到最低點(diǎn),產(chǎn)品對購買者已無關(guān)緊要,需要重復(fù)的傳播
6、信息使品 牌在消費(fèi)者心中保持新鮮感時,低度參與認(rèn)知層次(又叫認(rèn)識一行為一情感體驗(yàn))便發(fā)揮作 用?;驹?.廣告?zhèn)鞑サ恼T導(dǎo)性原理廣告?zhèn)鞑サ恼T導(dǎo)性原理就是:廣告信息作為外界刺激,作用于受者引起預(yù)期的觀念改變 和購買行為,這是一個可以通過多種手段誘導(dǎo)實(shí)現(xiàn)的心理滲透過程。它包括觀念的傳播、情 緒的傳播和行為的傳播。 廣告?zhèn)鞑サ闹苯幽康氖且尳佑|廣告的人了解并接受廣告中 包含的信息。要實(shí)現(xiàn)這一過程,一種情況是在較短的時間內(nèi)直接通過廣告制作的奇特的畫面,語言、音響、色彩等引起 受眾的強(qiáng)烈的興趣;另一種是通過潛移默化逐步誘導(dǎo)而達(dá)成的。誘導(dǎo)受眾逐步接受廣告宣傳 的內(nèi)容,包括接受廣告中主張的消費(fèi)觀念、價值觀念
7、和生活方式,以一種無形的力量使受眾 對廣告?zhèn)鞑フ叩挠^點(diǎn)意見趨于認(rèn)同。誘導(dǎo)力的大小取決于信息的誘導(dǎo)性強(qiáng)弱的程度。策劃制 作廣告的一切努力幾乎同提高廣告誘導(dǎo)力有關(guān),所以誘導(dǎo)性原理被人們視為指導(dǎo)廣告策劃, 制作傳播的重要依據(jù)。2.廣告?zhèn)鞑サ亩蝿?chuàng)造性原理廣告?zhèn)鞑サ亩蝿?chuàng)造性原理,指的是廣告?zhèn)鞑ナ且粋€完整的創(chuàng)造性過程。這種創(chuàng)造性不 僅表現(xiàn)在傳播者在廣告的設(shè)計(jì)制作,選擇傳播途徑等方面,還體現(xiàn)在廣告信息的接受者方面。 廣告信息的接受者會通過再造想象,在接受傳播信息的過程中發(fā)揮創(chuàng)造性。信息接受者接受 信息同樣也是一個創(chuàng)意的思維過程,它可以面對無數(shù)信息,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)加以選擇性 的注意,選擇性的理解,選擇
8、性的記憶,而后通過想象、聯(lián)想等一系列心理活動,作出自 己的判斷和反應(yīng)。所以從人的創(chuàng)造性發(fā)揮的角度來說,廣告?zhèn)鞑ナ且粋€兩次創(chuàng)造過程。廣告 傳播者應(yīng)該深刻了解廣告?zhèn)鞑ミ^程中二次創(chuàng)造性原理,對制作并傳播廣告信息是有積極意義 的。3 .廣告?zhèn)鞑サ奈幕恍栽硇畔⒃趥鞑ブ心芊癖唤邮芑蚪邮艹潭?,決定于雙方共同的經(jīng)驗(yàn)區(qū)域的大小。共同的經(jīng)驗(yàn) 區(qū)域越大,越廣闊,傳播就越容易,接受程度就越高。也就是說廣告?zhèn)鞑サ男Ч瑐魇茈p方 的文化狀況密切相關(guān)。廣告?zhèn)鞑タ陀^上要求傳播者與接受者有共同的文化基礎(chǔ)。文化作為潛 在的支配者、誘導(dǎo)者時時刻刻促進(jìn)或制約著廣告?zhèn)鞑ミ^程的實(shí)現(xiàn)及其效果。 從文化角 度來看,廣告?zhèn)鞑ナ且环N文化活動。要實(shí)現(xiàn)有效的傳播,廣告信息的制作者、傳播者與其接 受者應(yīng)具備共同的價值觀念,類似的行為模式以及其他文化方面的共同性。這種共同性越多, 傳播的效果就越佳。它可以根據(jù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘西2025年湖南湘西州保靖縣事業(yè)單位引進(jìn)急需緊缺人才16人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 電子制造行業(yè)的生產(chǎn)安全管理與質(zhì)量控制案例分析
- 電商平臺營銷數(shù)據(jù)驅(qū)動的實(shí)戰(zhàn)技巧
- 電商平臺的視頻廣告與內(nèi)容營銷的結(jié)合實(shí)踐
- 拍賣行拍賣業(yè)務(wù)市場競爭力提升策略執(zhí)行考核試卷
- 意外傷害保險(xiǎn)產(chǎn)品宣傳與品牌建設(shè)考核試卷
- 噴槍在汽車內(nèi)飾座椅靠背涂裝的應(yīng)用考核試卷
- 放射性礦物選礦的尾礦庫穩(wěn)定性分析考核試卷
- 公共設(shè)施管理與文化建設(shè)考核試卷
- 體育設(shè)備租賃業(yè)務(wù)品牌形象塑造考核試卷
- 垃圾清運(yùn)服務(wù)投標(biāo)方案技術(shù)方案
- 化學(xué)品安全員勞動合同
- 民政局版離婚協(xié)議書模板
- 腎病科血栓性微血管病診療規(guī)范2023版
- 六年級英語完形填空60篇含答案及講解
- 新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則
- 《幼兒園英語口語》
- 2024年人教版(新起點(diǎn))三年級英語下冊知識點(diǎn)匯總
- 高考作文復(fù)習(xí):議論文的8種常見的論證方法寫作指導(dǎo)+課件
- 新生兒肛管排氣的課件
- 職業(yè)道德與焊工職業(yè)守則
評論
0/150
提交評論