王娟娟520家訪征文

1、PAGE PAGE 4每棵小草都會開花我的家訪心得 ?？悼h馬橋鎮(zhèn)小學(xué) 王娟娟用愛心解讀每一個生命如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果。我所教的班級留守兒童特別多，但我驕傲地說：“我們班的留守兒童都是我關(guān)注的焦點(diǎn)，他們個個成績優(yōu)異，個個心理健康?！边@話不假，我們班的雷林霞就是一個例子。她父母在她很小時就在外打工，外婆照應(yīng)她。平時她不起眼，普通的長相，普通的穿著，普通的成績，但這孩子在作文中出色的表現(xiàn)令老師驚嘆。家訪中我把她的這個閃光點(diǎn)匯報(bào)給了她的奶奶，希望她奶奶能多夸獎她，并且打電話告訴孩子遠(yuǎn)在打工的父母，多給她寄一些書籍回來，以此激勵她。家訪之后，這個孩子像變了一個人，她的心里充滿

2、陽光。從此，她的學(xué)習(xí)熱情一天比一天高，期中考試，一向很普通的她取得了班級前幾名的好成績。這個孩子課余總是默默地看書，默默地寫作，她的作文越寫越棒，她也變得越來越自信了?，F(xiàn)在的孩子教育難度大，加之十一二歲這個年齡段又是一個叛逆期，這對教師來說是一個挑戰(zhàn)。在解決的過程中,我把家訪當(dāng)成了一門學(xué)問，與課堂教學(xué)、心理輔導(dǎo)、班隊(duì)會、藝術(shù)節(jié)等活動有機(jī)結(jié)合，這樣的教育使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合，家訪取得了很好的效果。如王迪雖然成績特別優(yōu)異，但在家訪中才了解到她近來性格孤僻，放假后整天呆在家里不出門，連走親戚也不愿意去，家長覺得沒有辦法，擔(dān)心孩子心理出了問題。我了解后一方面勸家長這是處在這個年齡的孩子正常的

3、反應(yīng)，另一方面策劃如何與家長齊心協(xié)力讓她變得開朗起來。鼓勵她參與寄宿生文藝表演，心理健康課上讓她參與相關(guān)的案例評析，還讓她當(dāng)知心姐姐幫助其他同學(xué)排憂解難，漸漸地，她變得活潑了，也愿意和身邊的人交流了。 家訪中了解到張定濮由于母親給他生了妹妹后，整天憂郁，擔(dān)心母親不再愛他，甚至發(fā)脾氣抱怨母親沒有像以前那樣勤便地去學(xué)校看他。通過溝通交流，他終于在感恩父母的班隊(duì)會上痛哭流涕，后悔自己無知和自私的想法做法。家訪是一門藝術(shù),需要真情付出，需要愛的奉獻(xiàn)。我走進(jìn)了孩子的心靈世界，用一顆真誠的心去解讀每一個不同的生命。通過家訪，我深深體會到：老師與學(xué)生，就像父母與子女的情感交融，來不得半點(diǎn)虛假，要用真心去體會

4、。我用愛心和智慧走進(jìn)學(xué)生心靈，用一顆真誠的心去解讀每一個不同的生命，如陽光雨露一般潤澤每一個綻放的生命。一個孩子就是一份希望一個學(xué)生雖然在班上不過是六十六分之一，很不起眼；但在家里，卻是家長的百分之百，寄托了家長厚厚的期望。一個孩子就是一份希望。在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子，部分是“隔代撫養(yǎng)”，而爺爺奶奶的力量是有限的，這使得老師肩上的責(zé)任更重了。聽著周圍同事越來越多的抱怨，我勸他們說：“我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子?！边@是我的心里話，因?yàn)橐幻蠋焹H僅抱怨是不夠的，必須對自己的學(xué)生的責(zé)任。這種愛不是陽光，卻

5、能照耀學(xué)生的心靈，這種愛不是雨露，但時刻滋潤著學(xué)生的心田。我班的學(xué)困生陳平，一直到現(xiàn)在，在外打工的父母每半個月和老師通一次電話，了解孩子的狀況，表達(dá)家長的愿望。然后她又把許多的通話細(xì)節(jié)內(nèi)容轉(zhuǎn)達(dá)給陳平，這樣陳平感受到了身邊有太多關(guān)注和支持她的人，完全沒有留守孩子的孤僻，并且把感謝轉(zhuǎn)化成了學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。五年級的孩子是一個難管的年齡，一段時間里班級男生女生互傳紙條盛行，經(jīng)過一番溝通，仍有些女生不聽話，接二連三地被同學(xué)發(fā)現(xiàn)的紙條，內(nèi)容都是情歌影視劇中的流行語。于是我背著學(xué)生悄悄地開家長會，悄悄地找到家長，并且與家長約法三章，必須嚴(yán)格保密，并且討論出科學(xué)有效的老師和家長合作教育策略，因人而宜

6、，各不一樣。一段時間后，班上這類現(xiàn)象沒有了，男生女生在活動中相處得很友好。在家訪過程中，我深刻體會到，只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們才可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育。一個孩子就是一份希望，因此，我把家訪當(dāng)作一門學(xué)問來做，我走進(jìn)了孩子的心靈世界。 相信每棵小草都會開花在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，值得去欣賞。因此，我以學(xué)生的成長為自己的快樂，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，讓他們在陽光下健康的成長。她班的李守應(yīng)同學(xué)，是一個經(jīng)常被父母虐待的孩子，如果那

7、一天晚上父母輔導(dǎo)了他的作業(yè)，第二天孩子的臉上必然掛著挨打后的印跡，不是口子，就是紫紅色的腫塊?？吹竭@些，我痛在心上。我一次又一次地與他父母溝通談心，交流教育方法，而且盡其所能，撫平李守應(yīng)心里的創(chuàng)傷。了解到他奶奶在家里還是明白人，我經(jīng)常跟她奶奶聊天談心，聊教子方法，談她孫子的許多好。漸漸地，她奶奶非常信任我，知道我在對她孫子好，經(jīng)常在我星期天時間到我家去找我聊她孫子的情況，在聊天中我了解到李守應(yīng)非常喜歡跳竹竿，由于擔(dān)心自己跳不好，在家里自己用粉筆畫幾條線代表竹竿刻苦地練習(xí)。我聽后很感動，在大課間展示中，我發(fā)現(xiàn)他跳得有進(jìn)步了，于是我在全班表揚(yáng)他的精神，并且在下一次大課間還要展示給同學(xué)們看。他果然不

8、負(fù)期望，跳得很協(xié)調(diào)很漂亮。我經(jīng)?？洫勊謨簩懙闷?，夸他作文寫得有真情。有一次放學(xué)后我正在給李守應(yīng)補(bǔ)課，一個喝醉酒的男人沖進(jìn)教室，大聲嚷道：“誰讓你管我兒子，他是個笨蛋，我都不管他！”我的一片熱心換來的卻是這樣的辱罵，淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，我很想放棄這個真的有點(diǎn)笨笨的男孩。第二天委屈過后，她看看那個實(shí)在可憐的孩子，她改變了想法：孩子是無辜的，原本家長就不喜歡他，如果老師再放棄他，他真的對自己絕望了。以后，我依然熱心地幫助他鼓勵他，即便他的家長沒有一句感謝的話語。我不想放棄任何一個孩子，我有責(zé)任讓我的學(xué)生健康成長。我一直教了這個孩子五年，也一直愛了他五年。功夫不負(fù)有心人，去秋期末考試，李守應(yīng)語文考

9、了83分，他笑了。孩子燦爛的笑臉是對我最好的回報(bào)。這也印證了一句很有詩意的話：相信每棵小草都會開花。我班的周麗同學(xué)五年級上學(xué)期時從豐山轉(zhuǎn)來，披頭散發(fā)的樣子，考試時從來不玩，卻只在卷子上畫圈的人，轉(zhuǎn)來時語文6分，數(shù)學(xué)9.5分,數(shù)學(xué)老師曾以為是95分呢!說實(shí)在話,我教書十多年來,沒有教過如此成績不堪一說的學(xué)生。她剛轉(zhuǎn)來的一段日子里，我沒有拿正眼看過她。給自己找一個借口，太忙了，一班六十多人呢，我不可能去關(guān)注她。開始家訪了，我在心里梳理著一班六十多人，一個夜里，我突然有種負(fù)罪感，這個有著可憐身世的孩子，我對她的關(guān)心太不夠了，于是我在心里保證一定要好好待她。班里學(xué)校園舞，可她從來沒有做過操，跳過舞。我

10、對她的組員說，沒事，周麗這么漂亮，一定學(xué)得會。我怕組員們太為難她，私下里對他們說，只要周麗跳舞時不站在那里不動，能跟著你們一起比劃就行，你們別對她苛刻?？蓯鄣暮⒆佑心Ｓ袠拥亟讨瑳]想到她竟跳得那么好看。她第一次覺得有人在關(guān)心她，在關(guān)注她，在幫助她。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她穿得干凈些了，臉上經(jīng)常掛著笑呢！你一表揚(yáng)她，她就害羞地把頭低下去。對于她的成績，我不敢對她有太多的奢望，但我也想讓她有點(diǎn)前進(jìn)的動力，至少比6分要多一些吧！于是我又一次發(fā)揮小組的力量，只要她每次能進(jìn)步5分，說明你們小組都在幫她了，周麗自己也努力了。這一句不打緊，她所在的小組忙碌起來，每次課堂練習(xí)里，組長單獨(dú)給她布置作業(yè)，如字詞之類的基礎(chǔ)題。周麗變了，她更加用心地學(xué)習(xí)。今年春天，我兩次去上海學(xué)習(xí)，與孩子們有個短暫的分離。第二次回來第一天早上上班，她的同桌告訴我：王老師，你走后周麗親手給你做了一個禮物。我一看，是用卡紙做的一個很漂亮的花，上面還有一排祝福語呢！后來聽說這些字還是她央求她的同桌幫著寫的。收到這份厚禮，我的心久久不能平靜。我更相信了：不僅每一棵小草會