地形與地形圖

1、錦城四中_七_(dá) 年級(jí)_科學(xué) _學(xué)科導(dǎo)學(xué)案（教師版）主編：_阮麗萍_ 審核：_ 使用時(shí)間：_ 第_課時(shí)課題 第七節(jié) 地形與地形圖（第一課時(shí)）意見與建議學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道主要的地形類型，能說(shuō)出主要地形類型的特點(diǎn)。2、能理解等高線的意義，能繪制簡(jiǎn)單的等高線地形圖。3、能判讀簡(jiǎn)單的等高線地形圖。預(yù)習(xí)：“比一比 誰(shuí)的預(yù)習(xí)最仔細(xì)”請(qǐng)你閱讀書本114頁(yè)，結(jié)合社會(huì)上所學(xué)的知識(shí)，完成下列內(nèi)容。1、常見的地形主要有山地、 、盆地、 和 。 地形類型 地形特點(diǎn)山地高原盆地丘陵平原2、閱讀書本115頁(yè)至116頁(yè)，了解等高線地形圖的意義，并會(huì)判讀簡(jiǎn)單的等高線地形圖。例1：根據(jù)下表描述的地形特點(diǎn)，填寫相應(yīng)的地形類型：地形

2、特點(diǎn)地形類型海拔在200米以下，地面平坦，起伏很小四周高山環(huán)繞，中間低平相對(duì)高度超過(guò)200米，坡陡頂尖，連綿起伏相對(duì)高度在100米以下，坡緩頂圓海拔很高，頂面平坦寬廣例2：例3：讀等高線地形圖，完成下列各題：填寫字母所示地形部位的名稱 A： B： C： D： （2）乙山頂比甲山頂高 米（3）圖中是否有峭壁存在？ 。若有，請(qǐng)用字母E在圖中標(biāo)注出來(lái)。（4）A、B、C、D地形部位中，能發(fā)育成河流的是 ，原因是 。課后練習(xí)：1、關(guān)于等高線的敘述中，不正確的是（ ）A、在同一等高線圖中，所有相鄰的兩條等高線的相對(duì)高度都相等B、一般來(lái)說(shuō)，等高線不能相交C、陡崖地形在等高線地形圖上是兩條以上等高線重合之處D、在等高線地形圖上，每條等高線都必須標(biāo)明高度數(shù)據(jù)2、讀等高線地形圖，回答下列問(wèn)題： （1）寫出C處的地形名稱 （2）試在地形圖上標(biāo)出山頂?shù)奈恢?。（?表示） （3）A點(diǎn)和B點(diǎn)的高度 （填“相等”或“不相等”） （4）一位登山運(yùn)動(dòng)員要想登上山頂，可以分別從A點(diǎn)和B點(diǎn)出發(fā)，請(qǐng)問(wèn)從那一點(diǎn)出發(fā)會(huì)省力些？ 。3、下列一組等高線判讀正確的是（ ）4、讀等高線地形圖，完成下列各題：（1）寫出A、B、C的地形名稱： A B C （2）山坡EF比山坡GF （填“陡”或“緩”）（3）